- 送迎あり
チェルズ (ceruts)デイ あうる
バス：真栄原バス停より徒歩6分 モノレール：てだこ浦西駅より車で約14分
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2215 沖縄県宜野湾市真栄原1丁目4番30号 2F
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 中城村、西原町、与那原町、南風原町、浦添市、宜野湾市、北中城村、南城市、那覇市、八重瀬町
こばと保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
3ページ目348件こばと保育園から3km
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こばと保育園から3km
- 送迎あり
児童発達支援 SOU FIRST志真志 (ソウファースト)
琉球大学北口近く
運営規定通り ※字数が多くこちらでは掲載できない。 専門的支援、SST、スポーツカリキュラムの他、総合的支援
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒901-2213 沖縄県宜野湾市志真志３-９-10 １・２F
- 営業時間
- 平日 08:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 宜野湾市
地図
こばと保育園から3km
- 空きなし
- 送迎あり
未来の宝 アダマスプラス (plus+)
車:沖縄自動車道西原ICより国道330号を宜野湾方面へ 約5分
・中学生・高校生に特化した支援 ・SNSや性に関するテーマを扱う ・調理学習やお金の学習 ・外出プログラムや買い物学習
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒901-2215 沖縄県宜野湾市真栄原一丁目11番1号 シャルマンライフ真栄原1階
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 18:45 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 宜野湾市（嘉数中・真志喜中校区）・浦添市・西原町・中城村（事業所より片道15分程度）
地図
こばと保育園から3km
べーテルの夢Ⅱ
ゆいれーる 浦添前田駅下車 徒歩8分
- 住所
- 〒901-2102 沖縄県浦添市前田６３６ アリュール２０１
地図
こばと保育園から3km
アトリエ (atelier) みるく
車：国道329号線小那覇付近 バス30番：小那覇バス停下車徒歩10分
児童の感性や情緒を尊び、芸術教育を通して五領域（健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言葉・コミュニケーション/人間関係・社会性）における総合的な支援を行い、当該児童の一人一人の全人的発達を促すよう適切かつ効果的な療育支援に務めるものとする。 児童に対し、児童の感性や情緒を尊び、芸術教育を通して五領域（健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言葉・コミュニケーション/人間関係・社会性）における総合的な支援を行い、当該児童の一人一人の全人的発達を促すよう適切かつ効果的な療育支援に務める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒903-0122 沖縄県中頭郡西原町小橋川８０番地
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
地図
こばと保育園から3km
児童発達支援アイ・キッズ志真志
沖縄県宜野湾市志真志バス停留所から徒歩3分
- 住所
- 〒901-2213 沖縄県宜野湾市志真志一丁目26番15号
地図
こばと保育園から3km
障がいのあるお子さんに、発達支援や遊び・運動などを通していろいろなプログラムを準備します。 日常生活における基本的動作の指導や集団生活への適応訓練を行います。 障がいのあるお子さんに、発達支援や遊び・運動などを通していろいろなプログラムを準備しています。 日常生活における基本的動作の指導や集団生活への適応訓練を行います。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2102 沖縄県浦添市前田1158番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 浦添市
地図
こばと保育園から3km
- 送迎あり
児童発達支援こどもプラスめばえ佐真下教室
長田交差点より沖縄国際大学向け車で5分
脳科学に基づく運動療育、自立支援
- 住所
- 〒901-2216 沖縄県宜野湾市佐真下80番地1 ハイツシーザ101号
- 送迎エリア
- 宜野湾市、北谷町、浦添市
地図
こばと保育園から3km
- 送迎あり
ピスティス
モノレール：ゆいレール前京塚駅前 車:沖縄自動車道西原ICより国道３３０号線を浦添方面へ３８号線を進み前田トンネル方面へ
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 当該サービスの提供に当たって地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 沖縄県指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例及び関係法令等を遵守しサービスを提供する。 日常生活訓練（日常生活動作・歩行・音楽活動の訓練）集団生活適応訓練（SST・コミュニケーション）創作的活動（絵画・工作）送迎
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2102 沖縄県浦添市前田１０５２−３ コーポはぴねす102号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 浦添市、西原町、宜野湾市、那覇市
地図
こばと保育園から3km
- 送迎あり
marcher
ゆいレール経塚駅より徒歩10分
事業所は障がい児の日常生活における基本的な動作および知識技能を習得し並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の提供にあたっては地域及び家庭との結びつきを重視し通所給付決定保護者の所在する市町村、障がい者総合支援法（平成17年法律123号）第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、障がい福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障がい福祉サービス事業者等」という）との密接な連携に努めるものとする。 日常生活動作：毎日の生活を送るために必要な動作の支援 運動能力：感覚機能の発達支援、体幹トレーニングや感覚遊びを通しての支援、創作イメージ活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒903-0804 沖縄県那覇市首里石嶺町4-96 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 那覇市、浦添市、西原町、中城村
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
