- 住所
- 〒901-0212 沖縄県豊見城市平良188番地23
愛地友遊保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
6ページ目288件愛地友遊保育園から7km
愛地友遊保育園から7km
- 送迎あり
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法(平成17年法律第123号)第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 「生きる力」に繋げていけるよう、心や体の基礎づくり、日常の基本動作の修得をゆっくり丁寧に行い、安心、安全、居心地の良い環境づくりに努めます。 大きな可能性を秘めている、子ども達の小さな芽を見逃さない支援を目指します。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-1304 沖縄県島尻郡与那原町東浜78-14 ディアフラッツ東浜アネックス102
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:30 / 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 与那原町、西原町、八重瀬町、南城市、南風原町
地図
愛地友遊保育園から7km
- 送迎あり
ネクストステップ (NEXT STEP)
車:沖縄自動車道「南風原北」出口より7分
・TEACCHをベースにした構造化 ・場所・時間・活動の構造化 ・家庭にも同じツールを提供 ・ビジョントレーニングに取り組む
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-1303 沖縄県島尻郡与那原町与那原821番地
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 与那原町、西原町
地図
愛地友遊保育園から7km
- 送迎あり
子ども支援ルーム美(ちゅら)ぐくる
バス:新川営業所より徒歩8分 沖縄県立南部医療センター東口より徒歩8分 車 :南風原道路 南風原南ICより約13分
・視覚的な手がかりを多く取り入れる ・できていることを褒めて認める ・お買い物体験や外食体験 ・子育て相談・助言ときょうだい支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-1105 沖縄県島尻郡南風原町新川184番地3
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 南風原町 那覇市 南城市 与那原町
地図
愛地友遊保育園から7km
- 送迎あり
障害児通所支援事業ふらわーず
バス⇒新川営業所より徒歩10分 車⇒南部医療センター・こども医療センターより兼城十字路向けに進み沖縄県立公文書館の信号を右折、200メートル先右手に事業所あり。
一般社団法人D-logosは、一人ひとりの【想い】を受け止め、対話から共に考え、共に歩んでいくことに努める。 以下に挙げる項目を重視する。 ①互いに対等な存在である事を認める ②相手に対して常に好奇心を持って接する ③急がず、考えたり振り返ったりする時間をとる ④安心出来る環境設定に努める ⑤地域開拓に努める(地域・社会への伝道者)●利用者の自立を目指し、保護者・関係機関と連携しながら、個々に応じた支援を行っている。 また、いつでも相談できる体制を整えながら、保護者の困り感に寄り添いながら、利用者の支援につなげている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-1105 沖縄県島尻郡南風原町新川37番地15
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 沖縄県那覇市、島尻郡南風原町
地図
愛地友遊保育園から7km
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 16:30 / 土 11:00 ~ 16:30
地図
愛地友遊保育園から7km
児童デイサービス さくらキッズ
バス:豊見城団地入口バス停留所より徒歩3分 車:那覇空港自動車道豊見城ICより2分
- 住所
- 〒901-0212 沖縄県豊見城市平良116-1 ハイム大城
地図
愛地友遊保育園から7km
- 住所
- 〒901-0212 沖縄県豊見城市平良116番地1 ハイム大城102
地図
愛地友遊保育園から7km
- 送迎あり
児童発達支援あろはkids平良
車:沖縄自動車道豊見城ICより県道7号線を糸満方面へ 約2分
あろはkids平良(以下、「事業所」という。 )において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援(以下、「指定児童発達支援」という。 )の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者(児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下、「法」という。 )第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 )の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とします。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0212 沖縄県豊見城市平良88-1 嘉数ビル201号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 沖縄県豊見城市、那覇市、糸満市、南風原町、八重瀬町、西原町、南城市、与那原町
地図
愛地友遊保育園から7km
さぽーとせんたーアイム (i’m)
真和志高校前バス停より徒歩5分
この法人は、障がいのある方及びその家族が将来にわたって住み慣れた地域で安心して暮らし、自立した普通の生活が送れるよう福祉に関する事業を行う。 また、地域の人々が障がいのある方に対する理解を深めることができるよう、障がいのある方と交流が図れる活動を展開し、気軽に社会福祉に参加できる環境をつくると共に、障がいの有無にかかわらず、お互いの違いを尊重しあえる、共生社会の実現を目指すことを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒902-0072 沖縄県那覇市真地224−18コーポ由101号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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