こども支援ルームコクーンフォルテ
バ ス：バス停「わしみ橋」から徒歩５分 自動車：国道３２９号線 コザ高校前から２分
マンツーマンで遊びを通した発達支援🧸 小集団のプログラムも実施👥 食事やおやつの相談を受け付ける🍙 言語聴覚士と作業療法士による療育🗣️ 多職種で観察の視点を共有🤝
- 作業療法士（OT）
- 言語療法
- 運動療育
- 個別療育
- 言語聴覚士在籍
- +1
- 住所
- 〒904-2165 沖縄県沖縄市宮里3-36-10
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:40
恵育保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
4ページ目212件恵育保育園から2km
恵育保育園から2km
・当事業所は、児童の生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・法及び「沖縄県指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を尊守し、サービスを提供するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2161 沖縄県沖縄市古謝1-5-22
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 当事業所を中心並びにおよそ10km圏内。 車でおよそ30分以内の地域とする
地図
恵育保育園から2km
発達支援つむぎ 前原ルーム
沖縄バス「中原小学校入口」徒歩10分
「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。 「にんげん力。育てます。」を理念に、 子どもたちに「ホンモノの直接体験」を提供すること、主体性を育むためにも一人ひとりの「やりたい」気持ちを行動にできる環境つくりを大切にしています。 年齢が異なる子ども同士が混ざり合い、さまざまな戸外活動、例えば畑仕事、田植え稲刈り、生き物との関わりなどの活動や生活を通して、自己決定や他者との協力の中で共感する楽しさを経験し、一つずつできることを増やし、「適切なコミュニケーション」や「言葉の発達」へとつなげていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2235 沖縄県うるま市前原599-1
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 16:30 ／ 土 08:30 ～ 16:30
地図
恵育保育園から2km
同立アカデミー沖縄宮里教室
バス停：照屋入口バス停から徒歩４分
- 住所
- 〒904-2165 沖縄県沖縄市宮里3丁目10番39 パークサイド宮里1階102号
地図
恵育保育園から3km
- 送迎あり
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2143 沖縄県沖縄市知花６−３４−３
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 沖縄市、うるま市
地図
恵育保育園から3km
メルシー
志林川バス停（安慶名向け）より徒歩五分程度
- 住所
- 〒904-2242 沖縄県うるま市高江洲993-6
地図
恵育保育園から3km
- 送迎あり
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得することができるよう、又は生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることができるよう、更には障害児が障害児以外の児童との集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2142 沖縄県沖縄市登川2丁目24−28 A棟
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 沖縄市、うるま市、嘉手納町、北谷町、北中城村、読谷村、恩納村の全域
地図
恵育保育園から3km
事業所は、児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うとともに、利用者の相談に応じる。 指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(障害者総合支援法)」（平成17年法律第123号）第５条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）と親子通園
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒904-2143 沖縄県沖縄市知花6丁目36番29号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:00
地図
恵育保育園から3km
- 送迎あり
セントアロー
バス・タクシー ※送迎有。要相談
児童1人1人の能力に合わせた療育・学習・集団活動を通して、「出来なかったことが、出来るようになった!!」という達成感が得られるよう支援を行っています。 また、日常生活における基本的な動作の指導や社会参加をする上で必要となるルールやマナーを習得する為のお手伝いをさせて頂き、児童の{自律}・{自立}を目指していきます。 個々に合わせた療育
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2154 沖縄県うるま市高江洲991番地2 2F
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 沖縄市・うるま市 その他要相談
地図
恵育保育園から3km
- 空きなし
- 送迎あり
広伸会あげだ教室
国道330号線/安慶田バス停0分
・小児Reハビリを受けられる教室 ・理学療法士がプログラムを作成 ・協力医師の助言を受けるプログラム ・楽しむためのリハビリテーション
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 自立支援
- 住所
- 〒904-0003 沖縄県沖縄市住吉１丁目2番２6号 住吉ビル1−ａ
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 沖縄市/うるま市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
