- 住所
- 〒901-2127 沖縄県浦添市屋富祖２−４−１０ ラインビル４階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
ありあけ保育園（分園）周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
2ページ目325件ありあけ保育園（分園）から2km
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ありあけ保育園（分園）から2km
- 住所
- 〒901-2127 沖縄県浦添市屋富祖2-4-12
地図
ありあけ保育園（分園）から2km
- 送迎あり
きらりはーと那覇新都心
モノレール古島駅より徒歩9分
発達心理学を基に運動療育を中心に、身体能力の向上と社会適応を目指した療育を行っています。 運動することで、大脳の前頭葉の一部である運動脳が活性されると共に行動や感情のコントロールなど高次な機能を司る前頭前野も同時に刺激されます。 運動能力の向上はもちろんですが、注意力や判断力を向上させるためにも運動はとても重要なことです。 「きらりはーと」が行うプログラムは、「動的活動」と「静的活動」を組み合わせています。 「動的活動」と「静的活動」をバランス良く配置することで、活動メリハリをつけるとともに、”心と体”のバランスを整えます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒900-0004 沖縄県那覇市銘苅３丁目１−３１ カーサ・ユーブリオ２−ａ号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 那覇市内
地図
ありあけ保育園（分園）から2km
ステッラポラーレ (STELLA POLARE)
沖縄都市モノレール おもろまち駅より徒歩20分
利用者の身体、及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な支援を行うことを目的として、児童福祉法に基づく「児童発達支援」のサービスについて定めます。 サービスの提供は、指導員、児童指導員等の従事者に当たります。 知・徳・体の調和のとれた教育と療育を通して、一人一人の利用者の全人的発達を促すよう働きかけます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒900-0004 沖縄県那覇市銘苅２丁目１１番１８号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 22:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
地図
ありあけ保育園（分園）から2km
コペルプラス天久教室
沖縄都市モノレール線 おもろまち駅から那覇バス 天久一丁目停留所より徒歩1分
（事業の目的）株式会社コペルが開設するコペルプラス天久教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒900-0005 沖縄県那覇市天久1丁目27番22号 アガスティーア301号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
ありあけ保育園（分園）から2km
コペルプラス 天久教室
沖縄都市モノレール線 おもろまち駅から那覇バス 天久一丁目停留所より徒歩1分
（事業の目的） 株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス天久教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒900-0005 沖縄県那覇市天久1丁目27番22号 アガスティーア301
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
ありあけ保育園（分園）から2km
- 送迎あり
おれんじキッズ＆児童デイサービス・アニマートうらそえ
車：大平インターより５分
「元気に！いきいきと！」をテーマに、「遊び」通じて、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通じて周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方と共に考えながら、「遊び」を通じて総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立てて実施します。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
- 住所
- 〒901-2113 沖縄県浦添市大平1丁目14-6 エンゼルハイム1階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 宜野湾市、浦添市、那覇市
地図
ありあけ保育園（分園）から2km
- 送迎あり
児童デイサービス・アニマートうらそえ
沖縄県立大平特別支援学校よりパイプライン通りを大平十字路向けに進み、弁当屋じゃがいもを右折。180メートル進んだ先、右側。大平特別支援学校より車で2分。
「元気に！、いきいきと！」をテーマに、「遊び」を通じて、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通じて周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方と共に考えながら、「遊び」を通じて総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立てて実施します。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
- 住所
- 〒901-2113 沖縄県浦添市大平一丁目１４番６号エンゼルハイム１０１号室 エンゼルハイム１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 浦添市(宜野湾市・那覇市は要相談)
地図
ありあけ保育園（分園）から2km
ハートライン輝空
沖縄シャープ前バス停徒歩1分
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒900-0002 沖縄県那覇市曙2丁目4番13号 okk bldg. 2階2-d
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ～ 17:15
地図
ありあけ保育園（分園）から2km
- 送迎あり
児童発達支援ぱれっとおもろまち
ゆいレール 古島駅より徒歩約15分 国道330号線より真嘉比交差点を右折し新都心公園方面へ直進し約5分
🌟 お子さま一人ひとりに寄り添う療育プログラムを提供！ 🎨 創造力を育む制作活動や楽しいゲームで、楽しみながら学びます！ 🤝 就学移行支援に特化した経験豊富なスタッフがサポート！ 🌈 集団・個別活動を通じて、ルールを守る力や社会性を育てます！ 🏫 お子さまの成長を共に見守る温かい環境が整っています！
- 作業療法
- 理学療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒900-0006 沖縄県那覇市おもろまち三丁目７−２６ ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 那覇市、浦添市の全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
