愛童心
琉球バス交通56番浦添線 沢岻入口バス停より徒歩5分
- 住所
- 〒901-2121 沖縄県浦添市内間二丁目4番11号 キャッスルライト205号
内間みどり保育園から337m
琉球バス交通56番浦添線 沢岻入口バス停より徒歩5分
内間みどり保育園から337m
琉球バス交通56番浦添線 沢岻入口バス停より徒歩5分
内間みどり保育園から371m
内間みどり保育園から415m
モノレール古島駅 徒歩15分
事業所は、障害児が生活能の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「沖縄県指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供する。 常勤看護師1名いて、医療行為が必要なお子さんのケアも行います。 また、同法人内の高齢者の方々や地域の交流も行っています。 個別支援計画に基づき、療育支援を行っています。
内間みどり保育園から646m
モノレール古島駅より徒歩9分
発達心理学を基に運動療育を中心に、身体能力の向上と社会適応を目指した療育を行っています。 運動することで、大脳の前頭葉の一部である運動脳が活性されると共に行動や感情のコントロールなど高次な機能を司る前頭前野も同時に刺激されます。 運動能力の向上はもちろんですが、注意力や判断力を向上させるためにも運動はとても重要なことです。 「きらりはーと」が行うプログラムは、「動的活動」と「静的活動」を組み合わせています。 「動的活動」と「静的活動」をバランス良く配置することで、活動メリハリをつけるとともに、”心と体”のバランスを整えます。
内間みどり保育園から2km
徒歩:モノレール古島駅より 8分
お子様が主役となって自発的に活動できるようにAIDMAの原理を応用した個別対応の支援プログラムを用意しています。 強制的に『みんなで一緒に体操』や『みんなで歌を歌う』ことは行わず、私たちはWITH・WE‘S・WISDOMの精神で、お子様の成功を祈りうまくいく方法を教えてあげるのではなく、一緒に考えてゆくスタイルです。 失敗も成長も重ね、さらに成長していけるよう支援を行います。 ・事業所独自の療育支援ツールで専門的支援を行う。 ・愛着の視点からの遊びを取り入れながら支援を行う。 ・地域との交流を図り、社会性を身につける。
内間みどり保育園から2km
沖縄都市モノレール おもろまち駅より徒歩20分
利用者の身体、及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な支援を行うことを目的として、児童福祉法に基づく「児童発達支援」のサービスについて定めます。 サービスの提供は、指導員、児童指導員等の従事者に当たります。 知・徳・体の調和のとれた教育と療育を通して、一人一人の利用者の全人的発達を促すよう働きかけます。
内間みどり保育園から2km
障がいのあるお子さんに、発達支援や遊び・運動などを通していろいろなプログラムを準備します。 日常生活における基本的動作の指導や集団生活への適応訓練を行います。
内間みどり保育園から2km
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得することができるよう、又は生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることができるよう、更には障害児が障害児以外の児童との集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 英語療育
内間みどり保育園から2km
おもろまち駅より徒歩10分
実施する指定障害児通所支援の児童発達支援・放課後等デイサービスの適切な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、サービスの円滑な管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援・放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 方針として、障害児が日常生活における基本動作及び知識技能の習得。 関係機関との密接な連携に努める。 関係法令等の厳守し、サービスの提供に努めます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
