認定こども園ミライエ周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

キープ浦添 ことばの教室キッズ (Kids)

・WISCなど各種発達検査 ・個別支援計画を定期的に見直し ・行動のたびに褒めて意欲を引き出す

• 土曜営業

レジリエンス・スポーツセンター

バス：琉球バス（牧港線・浦添線・天久新都心線）大平特別支援学校前　バス停　徒歩3分 タクシー：モノレール古島駅より10分 車：県道251号線　宜野湾向け　大平特別支援学校向かい

①障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定児童発達支援デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 完全個別の運動サポート。 利用者の興味関心や運動発達段階に応じたレッスンを実施。 目的に応じた体や道具の使い方、基本的な対人コミュニケーションスキルの習得。 一人ひとりの「今」に着目し「活かせる身体としなやかな心」を育むサポートを実践。 保護者さんも現場を共有していただくことで日常生活や集団生活に活かせる手だてを考え、実践する。

• 土曜営業

• 送迎あり

ドリームボックス沖縄園田

車：沖縄市の中の町サンエーから沖縄銀行コザ支店向けに約200メートル行くと、左手にドリームボックスがあります。

1. 私たちの「たのしい気持ち・できるよろこび」個性を尊重し、安心・安全に過ごせる居場所づくりを目指します。 2. 自立に向かうことで、人と人とのつながりを大切にしていく支援をします。 3. 「自分らしく生き、笑顔でいる」を大事に子どもたちとその家族の喜ぶ姿をエネルギーとしてみんなで成長します。 4. 常に感謝の気持ちを持ち、地域社会との交流に努めます。 発達に支援の必要なお子様を対象に、運動療育・学習など様々な活動を通して一人ひとりに合わせた日常生活における基本的動作の指導、 集団生活への適応訓練を行うことにより、発達を促すことを目的として療育に取り組んでいます。

• 土曜営業

• 送迎あり

アユーラ沖縄１　（児童発達支援）

自動車／那覇から国道329号線を北へ約30Km。沖縄自動車道北中城ＩＣより東へ7km。 バス　／那覇バスターミナルより、30系統「泡瀬東線」、52系統「与勝線」にて「高原南」バス停下車、徒歩10分。／泡瀬営業所より、58系統「県総合運動公園線」にて「富士開発前」バス停下車、徒歩10分。

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 様々な活動を基に、経験を通し、社会性を身につけ、自立していけるように支援している

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

グロウアップサポートひと葉

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神状況並びにその置かれている緩急に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

• 土曜営業

• 送迎あり

児童発達支援事業所 coco

国道３２９号線与那原向け、マクドドナルド高原店を泡瀬向け左折し、ひとつ目の信号を右折、老人施設てぃんさぐの花手前を左折二つ目の路地を右折。大きなニコちゃんマークの看板が目印。

子ども達の無限の可能性を信じ、チャレンジ心に寄り添い、その先にある触れだす笑顔を積み重ねよう、人間らしさにこだわりながら、子ども、保護者、職員が互いに成長し続ける仲間づくり、お互いが心から認め合い、誰もが囲碁心地のよさを感じられる場所づくり裏庭で野菜を育て収穫し自然を感じたり、季節の折々の行事を行い、子供たち一人一人へ向きあい個性を尊重し「生きる力」を少しでも多く増やしていける場所です。 支援内容は、日常生活の困りを支援、コミュニケーションの支援、集団生活支援、社会資源活用支援、保護者への療育支援、運動支援など。 その他には、制作活動、公園探検、自然体験、イチゴ狩り、人参収穫体験など

• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

児童デイサービス ホサナ

障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、障がい児及び保護者等の意思や人格を尊重して、常に障がい児及び保護者等の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする。