開田保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

とらいひろば大住

京阪バス「大住ケ丘西」徒歩３分

「運動」を通じて、お子様の成長を支援します。

• 土曜営業

ぱれっと

電車：JR「花園駅」　徒歩10分、嵐電「御室仁和寺駅」　徒歩7分 バス：京都市バス「花園扇野町」　徒歩10分、「御室仁和寺」　徒歩10分 車：駐車場5台あり 自転車：駐輪場あり

🌟 開室日時 - 月曜日～金曜日 - 午前グループ 9:45～11:45 - 午後グループ 13:45～15:45 👶 定員 - 1グループ10名以内 🎯 対象児 - 心身の発達につまづきやアンバランスさがある幼児 🧑‍🤝‍🧑 保護者支援 - 個人面談や保護者グループでの悩みや生活の工夫を共有 🎵 音楽療法 - 専任の音楽療法士による音楽療法も実施 🏫 療育方針 - 遊びを大切にし、発達段階に合わせた活動を行う 🕺 基本的な活動の流れ - 入室後は自由遊び、ふれあい遊び、設定遊びなどを行う 💧 設定遊び紹介 - 粘土や水あそび、散歩、体育あそびなど多彩な活動を提供 📅 見学会・説明会 - 療育についての見学や説明会を定期的に開催

• 音楽療法

• 送迎あり

さくらクラブ

・京阪バス「南辻子」バス停より徒歩約５分 ・阪急高槻駅より　自転車で約１５分 ・阪急高槻駅・ＪＲ高槻市駅より　自動車で約１０分

・行動修正ではなく心に焦点を当てる ・活動を固定せず自由な時間を大切に ・自由遊び・集団遊び・制作・おやつ作り ・日報での活動共有と定期面談

ステップアップ

京阪バス

学習支援

• 土曜営業

・第三の居場所づくり ・少人数の活動で協調性を育む ・ビジョントレーニングやSSTを使い分け ・指示の理解や助けの求め方を支援

• 土曜営業

• 送迎あり

市立ひらかた子ども発達支援センター

電車：京阪本線「御殿山駅」徒歩10分

🌈 子ども一人ひとりの発達状況に合わせた専門的な保育・療育を提供 🎓 就学前の子どもが日常生活の基本的な動作や知識を学ぶ支援 🏡 地域の遊びや生活を通して成長発達を促す地域支援 🩺 理学療法士や作業療法士が個々の状況に応じたリハビリテーションを実施 📅 平日の8時45分～17時15分に開館 📞 お問い合わせは072-807-5373まで

• 作業療法
• 理学療法
• 自立支援

• 送迎あり

すばはぐ

高槻市営バス西冠バス停を下車徒歩５分

事業所は、指定障がい児通所支援の提供に当たっては、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 児童発達支援の提供に当たっては、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。

• 理学療法士（PT）
• 日曜営業
• 土曜営業

スタックアップ (stackup) 高槻川西

電車：JR西日本東道線「高槻駅」徒歩18分

✨遊びの中で学ぶ！✨ 専門の理学療法士・作業療法士が考案したプログラムで、楽しみながら粗大運動や微細運動を育成。 🛝多彩な遊具で、固有受容覚や前庭覚を刺激し、身体の基盤を強化します。 👩‍⚕️保育と医療が融合した環境で、子どもたちの非認知スキルを育む成功体験を提供！ 💻ICT療育「KitS Green」で、将来に必要な21世紀型スキルを身につけ、自己肯定感もアップ！ 🌈個性やコミュニケーション力を育てる、楽しく充実した療育プログラムが待っています！

• 土曜営業
• 運動療育
• 言語療法
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• +8

• 空きあり
• 9/23時点

こどもの杜広場のびのび

地下鉄烏丸線烏丸御池駅 徒歩８分・地下鉄東西線京都市役所前 徒歩５分

表象能力の発達を促すプログラム🧩 お子さまに合わせてプログラムを立案📝 個別療育やグループ療育がある👥 1歳のお子さまから利用できる👶 LDT-Rを評価法に研修を受けている🎓

• 土曜営業
• 預かり支援
• 個別療育
• 集団療育
• +1

児童発達支援事業所 御所の杜

京都市営地下鉄「烏丸御池」駅から徒歩7分、京都市バス「堺町御池」停留所から徒歩3分

子どもや家族の意思、人格を尊重し、一人ひとりの成長や課題におり沿った児童発達支援の場を提供する。 子どもや保護者、支援者が共に学びあい育ちあう社会の実現に向け、地域への参加・包容（インクルージョン）を進めることを目的とする。 医療的ケアや日常的ケアを必要とする子どもやその家族が安心して生活できるよう、地域の関係機関と連携しネットワークづくりに貢献する。 また、育ちが気になる段階あから個々の状況に合わせた適切な支援ができるよう、それぞれの専門性を追求する。 子どもや保護者の意向や発達状況を踏まえた個別支援計画を作成し、計画に基づいた支援を提供する。 理学療法士、児童指導員、看護師など、それぞれの専門性から支援を検討し、提供していく。 保護者の療育見学、参加を促し、共に育ちあう場を作る。 保護者とともに子どもの育ちを見守り、家庭生活や集団生活につながる支援を一緒に考えていく。

• 理学療法士（PT）