- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー那須塩原末広
電車：JR東北本線(宇都宮線) 黒磯駅から車で6分 車：東北自動車道「那須IC」より約11分
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒325-0061 栃木県那須塩原市末広町64-70
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:00
大田原市立市野沢小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目55件大田原市立市野沢小学校から11km
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大田原市立市野沢小学校から11km
- 送迎あり
🎉 楽しい新聞遊びで、ビリっと破く体験ができる！ 🎈 風船を使って、自分でキャッチする遊びを楽しむ！ 🎵 音楽療法では、オートハープやジャンベを使って楽しい時間を過ごす！ 🏃♂️ フラフープ遊びで、体を動かして楽しく遊ぶ！ 🧩 パズル遊びで、指先の動作や集中力を高める！ 🍳 調理実習では、みんなでクレープや焼きそばを作る楽しさ！ 🚒 消防署見学で、実際の消防車や設備を見て学ぶ！ 🎊 クリスマス会では、ダンスや合奏をみんなで楽しむ！ 🏞️ 公園散歩で自然を感じながらリフレッシュ！ 🏋️♀️ 運動療育で、体幹筋力を鍛えたり、マット運動を楽しむ！
- 運動療育
- 音楽療法
- 住所
- 〒325-0033 栃木県那須塩原市埼玉456-7
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 那須塩原市 大田原市 那須町
地図
大田原市立市野沢小学校から11km
- 送迎あり
一般社団法人もりりん
施設送迎、保護者送迎
🌟 子どもたちが楽しく過ごす環境を提供 🎨 制作活動を通じて創造力を育む 🎉 夏祭りや行事での楽しい体験を重視 🌼 地域との交流を大切にし、見学活動を実施 🍧 おやつや食事の時間も楽しみの一環 🌊 水遊びやブルーベリー狩りなど、自然を体験 💖 子どもたちの成長を支援する専門的な指導 🏡 温かい雰囲気の中で、安心して過ごせる場所
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒324-0045 栃木県大田原市実取８０４−１０４
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 大田原市、那須塩原市
地図
大田原市立市野沢小学校から13km
- 送迎あり
一般社団法人つばさ佐久山事業所
JR野崎駅から車で30分
旧佐久山中学校の広大な校庭を存分に活用し、運動メニューを多く取り入れた体づくりや身体の運動機能訓練要素の高い支援を提供する。 放課後等デイサービスのほか、生活介護も併設しており、年齢に関係なく共に交流しながら生活する療育支援を目指しています。 また、放課後等デイサービスから生活介護への移行も環境変化等を最小限に抑えて利用することが可能です。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒324-0032 栃木県大田原市佐久山4427-107
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 08:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大田原市・那須塩原市・矢板市・さくら市・高根沢町・那珂川町・那須烏山市
地図
大田原市立市野沢小学校から15km
- 送迎あり
一般社団法人つばさ矢板事業所
JR矢板駅より車で13分
①「生きる力と個性の尊重」 利用者一人ひとりが持っている生きる力と個性を尊重し、その利用者の成長にあった療育・支援をおこなうことを基本とします。 ②「様々な人との交流と出会いを大切に」 10年後・20年後に人として安定した輝きある人生が歩めるよう、様々な利用者同士の交流や出会いの体験を大切にします。 ③「長期的目標と継続的な支援・援助」 利用者が自信をもって日々成長していく姿が認められるような療育・支援を目指し、長期的な目標を掲げ、継続的な療育・支援に取り組みます。 児童発達支援も併設しており、年齢に関係なく一緒に生活する中において、互いに手を携えながら成長していけるような療育・支援を目指しています。 また、矢板市立旧豊田小学校を活用していますので、広い居室・広い校庭・体育館などの施設でのびのびと過ごせる療育環境も大きな特色の一つです。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒329-2133 栃木県矢板市豊田802
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 矢板市・塩谷町・さくら市・高根沢町・大田原市・那須塩原市など
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
