- 送迎あり
デイサービスめぐみ
旭川電気軌道(バス)で曙1条5丁目を降り、徒歩約10分。
利用・契約の有無に関わらず、医療・保育・その他諸制度とのネットワークに関する相談を随時受け付けています🏥 重症心身障がい児(医療的ケア児)の入浴などの受け入れも行っています🛀
- 理学療法士(PT)
- 利用料・その他諸経費:なし
- 住所
- 〒070-0082 北海道旭川市亀吉二条2丁目3−5
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 旭川市、東川町、東神楽町、鷹栖町、比布町
旭川市立千代田小学校から7km
旭川電気軌道(バス)で曙1条5丁目を降り、徒歩約10分。
利用・契約の有無に関わらず、医療・保育・その他諸制度とのネットワークに関する相談を随時受け付けています🏥 重症心身障がい児(医療的ケア児)の入浴などの受け入れも行っています🛀
旭川市立千代田小学校から7km
旭川駅より車で11分
旭川市立千代田小学校から7km
旭川市立千代田小学校から7km
旭川駅よりバスで20分、最寄りのバス停から徒歩10分
🌟 放課後等デイサービスを4か所開設 - 末広・東光では小学生を対象 - こどもセンターでは中学生・高校生を対象 - ぴっぷは多機能型事業所で小学生~高校生を受け入れ 👶 児童発達支援事業「母子通園」 - 親子療育を中心に子どもとの関わり方や遊びを学ぶ - 夏・冬休みには小学生との合同活動や家庭訪問を実施 🏫 さぽ~とナビ保育園 - 園児数が少なめで、ゆったりとした環境で保育 - 保育士が子育てをサポートし、相談にも応じる 🏠 ソーシャルセンター - ご家庭にヘルパーが訪問し、家事や入浴などの支援を提供 📋 さぽーとナビ相談支援 - 利用者に応じた計画を作成し、サービスの適切な提供を確認
旭川市立千代田小学校から7km
旭川電気軌道バス 路線番号 1番・2番・10番・11番 東光4条3丁目下車 徒歩5分
・個別の学習・生活サポート ・音楽・創作・運動の集団プログラム ・余暇の過ごし方を選択できる ・指先のトレーニングや身の回りの動作
旭川市立千代田小学校から7km
バス 旭川電気軌道 旭町2-10 徒歩1分
当施設はABA(応用行動分析)を支援に取り入れ、子どもの言葉や社会性の発達、問題行動の改善を図ります✨ 支援内容は、体力作りを基本とした運動支援(個別・小集団)を行います🤸 手先を使った活動や季節の制作、生活動作の支援も個別で行います🎨 室内での遊びや、イチゴ狩り、ノロッコ号乗車体験などの野外活動を通した体験活動も支援しています🎣 また、外国人講師によるスカイプ英語遊びや、はやりの曲に合わせたビートランニングも行っています🎧
旭川市立千代田小学校から8km
・旭川電気軌道 神楽4条10丁目下車 徒歩5分 ・道北バス 神楽4条10丁目下車 徒歩5分
利用児及びその保護者の意向、利用児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して支援を提供するとともに、地域及び家庭との結び付きを重視し、様々な経験を通して、できることを増やし自信につなげ、生活力や自立力を身に着けていけるよう配慮していく。 地域ボランティアや地域の子どもたちとの交流会、調理体験や畑作業を通しての食育の実施。 地域食堂への参加、交流。 地域へ開かれた施設としての開放事業を行っている(畑作業、公園のごみ拾い、おまつり開催)
旭川市立千代田小学校から8km
電車:JR宗谷本線永山駅より徒歩30分 車:JR旭川駅より国道12号線、39号線を永山方面へ25分
料理を行うには様々な力が必要になります。 ・レシピを読むための『国語力』 ・分量を量る『算数力』 ・作り方を覚える『暗記力』などなど…… このような力を総合的に学ぶことができます。 さらに、同年代の子と同じ空間で一緒に料理を行うことで、協調性も身につけることができます。 障がいを持った児童を対象とした当サービスでは、お子様の「やりたい!」という気持ちを最大限に尊重し、楽しみながら料理に触れることのできる環境を提供します。 『自分で作り、自分で食べる』という体験を通して、自己肯定感の向上、達成感の収得を目標としています。
旭川市立千代田小学校から8km
旭川駅前から車で10分
①法令遵守②発達支援③学習支援④家族支援⑤地域生活支援⑥関係機関との連携 を軸に日常生活能力の向上が図れるように支援するとともに、集団遊びや地域交流をとおし対人関係や集団生活が円滑に行えるよう指導・支援を行います。 現在の利用者は小学校高学年から中学生です。
旭川市立千代田小学校から8km
旭川駅前から車で10分。
①法令遵守②発達支援③学習支援④家族支援⑤地域生活支援⑥関係機関との連携 を軸に日常生活能力の向上が図れるように支援するとともに、集団遊びや地域交流をとおし対人関係や集団生活が円滑に行えるよう指導・支援を行います。 現在の利用者は主に小学生です。 1階ではおもちゃやボードゲーム等を使った静かな活動、2階のホールではボール遊びなどの運動活動を主に行っています。 休み日課では市内外へのお出掛け活動を多く取り入れています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
