- 住所
- 〒323-0022 栃木県小山市駅東通り1-34-15
小山市立旭小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目97件小山市立旭小学校から600m
小山市立旭小学校から721m
小山市立旭小学校から721m
- 送迎あり
ほしのゆめ
電車:JR宇都宮線、水戸線、両毛線 「小山駅」 徒歩約30分 車: 東北自動車道佐野ICより国道50号を小山方面に約35分 タクシー:小山駅より約10分 バス: 城南循環線 森子塚公園南より徒歩約5分
日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び栃木県指定通所支援の事業所の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例に定める内容の他関係法令を遵守し、放課後等デイサービスを提供する。 特別なことをするのではなく、日常を過ごす中でそれぞれの課題が見つかった際に、その時その状況に応じた支援を提供していきます。 不登校児支援に力を入れており、ご家庭以外で家族以外の他者と触れ合う機会を提供することで、社会性を育みながら自信をつけるお手伝いをしていきます。
- 住所
- 〒323-0822 栃木県小山市駅南町6-26-6
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
地図
小山市立旭小学校から721m
- 送迎あり
ほしのゆめ
JR小山駅より車6分、徒歩30分 小山駅東循環バス右回り 森子塚公園南停留所より徒歩5分
- 住所
- 〒323-0822 栃木県小山市駅南町6-26-6
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 栃木県小山市とその周辺地域
地図
小山市立旭小学校から801m
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド5
小山駅から車で8分
当施設は、障がいのある就学児童を対象に、学習や生活能力の向上を支援する療育の場を提供しています。 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる環境の中で、自立に向けた訓練や体験を通じてお子さまを支援します。 施設ごとに学習や運動に特化したプログラムや、バランスの取れた活動を行うプログラムをご用意。 保護者さまとお子さまのご希望に応じて、事業所の併用や使い分けも可能です。 また、天道虫(てんとうむし)をシンボルに掲げ、「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」という願いを込めて、スタッフ一同、安心・安全な環境づくりを徹底しています。 初めての方でも安心してご利用いただける施設を目指しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 関東中心に10県60店舗以上
- 豊富な療育プログラム
- +12
- 住所
- 〒323-0829 栃木県小山市東城南1−1−7
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 19:00 / 日 08:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 栃木県小山市
地図
小山市立旭小学校から840m
- 送迎あり
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 自信を育む
- イベント多数
- 運動療育
- +7
- 住所
- 〒323-0829 栃木県小山市東城南1−1−18
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 栃木県小山市及び近隣市町村
地図
小山市立旭小学校から901m
- 送迎あり
ウィズ・ユー小山1組
JR小山駅まで、徒歩20分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 運動療育
- +10
- 住所
- 〒323-0807 栃木県小山市城東6−4−20
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 小山市・結城市・野木町・下野市
地図
小山市立旭小学校から931m
- 送迎あり
アンダンテ小山
電車:JR「小山駅」徒歩20分 タクシー:JR「小山駅」より約5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒323-0807 栃木県小山市城東2‐12‐42前田店舗ビルb1 101号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
小山市立旭小学校から936m
ウィズ・ユー小山
自動車(大型駐車場完備)
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 運動療育
- 学習支援
- +9
- 住所
- 〒323-0807 栃木県小山市城東6-4-20
地図
小山市立旭小学校から2km
- 住所
- 〒323-0812 栃木県小山市土塔232-6
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 栃木県小山市、茨城県結城市の送迎が可能な距離での地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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