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小山市立小山第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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小山市立小山第二小学校から9km

  • 送迎あり

グローバルキッズメソッド6

間々田駅から徒歩9分または車で3分

当施設は、障がいのある就学児童を対象に、学習や生活能力の向上を支援する療育の場を提供しています。 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる環境の中で、自立に向けた訓練や体験を通じてお子さまを支援します。 施設ごとに学習や運動に特化したプログラムや、バランスの取れた活動を行うプログラムをご用意。 保護者さまとお子さまのご希望に応じて、事業所の併用や使い分けも可能です。 また、天道虫(てんとうむし)をシンボルに掲げ、「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」という願いを込めて、スタッフ一同、安心・安全な環境づくりを徹底しています。 初めての方でも安心してご利用いただける施設を目指しています。

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  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 関東中心に10県60店舗以上
  • 豊富な療育プログラム
  • +12
住所
〒329-0214 栃木県小山市乙女3−13−23
営業時間
平日 08:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 19:00 / 日 08:00 ~ 19:00
送迎エリア
栃木県小山市
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小山市立小山第二小学校から9km

当法人は、重度障がい児及び重度障がい者や家族が、地域社会の一員としての暮らしができるように、療育のための支援、医療的ケア及び、それらに関する情報提供や利用者の健康状態が心身ともに保てるように、児童発達支援及び放課後等デイサービス事業を運営している。 また保護者が社会とのつながりを持ち、働く意欲を叶えることを目的に、保護者が働けるワーキングスペースを設置し、様々な企業の業務委託を受けて行うクラウド ソーシング事業も実施している。 これらの事業により、重度障がい児等の健やかな生活と、利用者の成長を促し、さらにその保護者が働くことを目的とする。 Vision:一人ひとりの個性が輝くカラフルな社会をつくる Mission:社会問題の解決者として先例であり続ける

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒329-0214 栃木県小山市間々田586-2
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
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小山市立小山第二小学校から9km

小山市立小山第二小学校から9km

🌟 0歳から中学生までのお子さまを対象にした療育・生活訓練を提供 🎨 楽芸専科で陶芸、画塾、もの作り、音楽など多彩な活動を実施 🏃‍♂️ 運動機能やコミュニケーション能力の向上を目指す 🌱 自然に触れながら豊かな感性を育むプログラムあり 📚 学校や地域との連携を通じて集団生活への適応を支援 🕒 月曜日から土曜日までの開園(祝日、年末年始を除く) 👩‍🏫 資格を持つスタッフが個別支援を行い、安心して通える環境を提供 🚗 基本的に保護者の送迎が必要なサポート体制

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • +1
住所
〒323-0012 栃木県小山市羽川925-4
営業時間
平日 09:00 ~ 16:40 / 土 09:00 ~ 16:40
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小山市立小山第二小学校から10km

倶に

JR小金井駅より徒歩15分 車5分

重症心身障害児および医療的ケアを必要とする児童を含め、すべての児童が安心して過ごせる環境を提供し、一人ひとりの発達段階や心身の状態に応じたきめ細やかな支援を行うことを目的とします。 支援にあたっては、児童の最善の利益を第一に考え、個別支援計画に基づき、生活能力の向上および社会参加の促進を図る療育を実施します。 特に、看護師を配置し、医療的ケアや健康管理、感染対策に万全を期すことで、安全で質の高い支援体制を整えています。 また、保護者の不安や負担に寄り添い、丁寧な情報共有と相談支援を行うとともに、学校・医療機関・関係機関と連携し、切れ目のない支援の実現に努めます。 看護師による医療的ケア体制を整え、重症心身障害児にも対応可能な専門性の高い支援を提供しています。 小規模ならではの丁寧な関わりと、徹底した健康管理・感染対策により、安心して利用できる環境づくりに努めています。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒329-0412 栃木県下野市柴769-126
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30
地図

小山市立小山第二小学校から10km

小山市立小山第二小学校から10km

1障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める(1)実践活動における事例研究 (2)個別的配慮を考慮した個別療育を行う (3)障害のある就学前の児童に対し発達課題に応じた支援を行う (4)放課後等デイサービスを行う (5)家庭、保育所・幼稚園・学校等との訪問連携支援を行う (6)専門的な視点から保護者の悩みや療育等の相談支援を行う (7)セルフヘルプグループの育成支援を行う

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒329-0103 栃木県下都賀郡野木町若林443−7
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
野木町、小山市、古河市、栃木市、下野市
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小山市立小山第二小学校から10km

  • 送迎あり

アスカクラブ (askaclub) 大平

静和駅より徒歩20分

日常生活における基本的な動作及び知識を身に付け、集団生活に適応するよう、発達の段階に応じて効果的な支援を行う。 利用者の生活能力の向上のために、必要な指導助言を行い、社会生活に適応できるよう適切な指導訓練を行う。 運動療育を主とした活動を通して、発達段階に応じた基本的な動作、集団生活に適応する力を身に付ける支援を行う。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒329-4423 栃木県栃木市大平町西水代3510-1 ASKAclub大平
営業時間
平日 15:50 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
栃木市 小山市
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小山市立小山第二小学校から10km

こどもサポート教室「きらり」下野校

保護者様送迎 公共交通機関 電車(JR小金井駅より徒歩6分)

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「きらり」下野校 の写真こどもサポート教室「きらり」下野校 の写真こどもサポート教室「きらり」下野校 の写真+6枚
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒329-0413 栃木県下野市駅東6−5−1
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
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小山市立小山第二小学校から10km

  • 送迎あり

1.安全かつ安心の出来るサービス 2.地域と協力し一貫的なサービスの提供 3.福祉サービスに貢献する支援員の育成

住所
〒307-0015 茨城県結城市鹿窪1093番1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
結城市、八千代市、筑西市、下妻市、常総市、桜川市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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