- 住所
- 〒573-1146 大阪府枚方市牧野阪二丁目5番1号 上羽ビル1階101号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 枚方市
いしはら保育室伏見周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
13ページ目143件いしはら保育室伏見から13km
いしはら保育室伏見から14km
- 送迎あり
ままはぐ京都山科事業所
JR山科駅 京阪山科駅 東西線 地下鉄山科駅
ご家族が少しでも介護から離れ、ご家庭以外の世界で リラックスしたり、他の兄弟や家族のための時間をもったり、 働いたりできるよう、お子様を『ままはぐ』でお預かりします。 また、お子様の将来に向け寄り添い、強みを伸ばす支援をしていきます。 ご利用者さんの、ADLやQOLの向上と、保護者さんのレスパイトなど、寄り添いの精神を大事にしている。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒607-8411 京都府京都市山科区御陵大津畑町42番地2 グランデコート薬大North
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市山科区、東山区、下京区、伏見区、南区
地図
いしはら保育室伏見から14km
ひばり学園
(バス)阪急電車西院駅又は地下鉄東西線西大路御池駅から市バス203番、205番北行き北野白梅町下車徒歩3分 (電車)京福電車北野白梅町駅(終点)から西大路通りを北へ120m右手にあります
🌈 幼児から学童期までの発達支援を行う施設です。 🧒 専門的な医療と療育を提供し、子どもたちの成長をサポートします。 🏥 ボイタ法による早期治療や生活指導を実施しています。 📚 京都市立北総合支援学校紅梅分教室で教育を受けることができます。 🤝 地域社会に貢献し、子どもたちの未来を明るくする取り組みを行っています。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒603-8323 京都府京都市北区北野東紅梅町6−1
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30
地図
いしはら保育室伏見から14km
児童発達支援事業所ひろば
京都市営バス 北野白梅町駅から徒歩5分
🌈 小さな集団での活動(6~8名程度) 🎨 子どもたちが自分のやりたいことに取り組む環境 🤝 大人や友だちとの関わりを通じての安心感 🚀 自信や意欲を育む遊びの提供 💪 運動、社会性、コミュニケーション力を遊びを通して身につける 🗣️ 一人ひとりの発達段階やペースに応じた支援 📅 月曜日から土曜日の営業(祝日休業) 📞 無料の相談窓口があり、気軽に相談できる環境
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒603-8324 京都府京都市北区北野紅梅町85番地 弥生マンション内
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
いしはら保育室伏見から14km
はぴねす
車、バス、自転車
🌟 健康な心と体を育む、あたたかい療育プログラムです! 🌈 基本的な生活リズムを大切にし、安心して過ごせる環境を提供します。 🗣️ 言葉の意味を体験と結びつけることで、コミュニケーション能力を高めます。 🤸♂️ 楽しく体を動かし、バランス感覚や身体能力を育てます。 🤝 自分の気持ちを理解し、他者との関係を深めるサポートを行います。 ✨ みんなで成長し合う、あたたかいコミュニティがここにあります!
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +3
- 住所
- 〒573-0162 大阪府枚方市長尾西町二丁目14番31号
地図
いしはら保育室伏見から14km
- 送迎あり
チャイルドハートまきの学館
京阪電車 牧野駅下車 徒歩1分
全ての子どもは発達すると信じて支援する。 遊びを通して発達の土台を強固にする支援を行う。 学習を通して働く人に成長するための進学・就職の支援を行う。 笑顔・共感・傾聴の姿勢で全ての利用者を支援する。 こども第一の精神で支援する。 支える人たちとのつながりを大切にした支援を行う。 運動を通して発達を促していきストレス発散にも努めていきます
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-1146 大阪府枚方市牧野阪一丁目19番3号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:00 / 土 10:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 枚方市・八幡市
地図
いしはら保育室伏見から14km
スパーク京都山科店
JR山科駅から徒歩7分 地下鉄山科駅から徒歩5分
誰でも自分の個性を活かせる、心理的安全性の高い社会を目指し、感情発達をテーマとして究め、こどもの発達に貢献していきます。 ひとりひとりの発達段階に合わせ、遊び心に溢れ積極的に体を動かし敏感に反応する近所のお兄さん・お姉さんのような存在で職員が全力で関わります。 たくさん心を動かし体で感じることで、非認知能力を高めるアプローチを行っていきます。 未就学児のこどもを対象都市、一人一人の特性、発達、ストレスに合わせてからだ遊びとこころ遊びを行います。 こどもの自主性を大切にし、遊びの中で体の動かし方や社会性を経験していけるように、職員が近所のお兄さん、お姉さんのような存在になり、一緒に遊びを深めていきます。 運動療育士がこどもと一緒に「注意→興味→行動→意味→複雑化→律動的」へと、こどもの興味から遊びを進化(発展)させ、心身の発達を促していきます。 こどもの様子に合わせて個別療育と小集団療育を組み合わせていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒607-8080 京都府京都市山科区竹鼻竹ノ街道町77番地1 レサナ竹鼻1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:15 / 土 09:30 ~ 17:15
地図
いしはら保育室伏見から14km
すみだキッズ ひなた
JR東海本線/京都市営地下鉄「山科」駅より徒歩2分 京阪電車「京阪山科」駅より徒歩2分
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒607-8080 京都府京都市山科区竹鼻竹ノ街道町74-1
地図
いしはら保育室伏見から14km
コペルプラスby JCC松井山手教室
JR 学研都市線 松井山手駅より徒歩5分
(事業の目的)ジャパンコペルニクス株式会社が開設する、コペルプラス松井山手教室が行う児童福祉法に基づく、指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する個別支援計画書の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒610-0354 京都府京田辺市山手南一丁目3番地4 大東松井山手ビル302号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
いしはら保育室伏見から14km
- 送迎あり
ぴあの
電車:京阪電鉄 神宮丸太町駅より 徒歩10分 バス:京都市営バス 荒神口停留所より 徒歩2分
🌟 学齢期以前の子どもたちも対象 🌳 自然豊かな鴨川河川敷公園が近くにあり、外遊びが充実 👩🏫 常勤職員が多く、全員が児童指導員任用資格者 📚 遊びを通じたコミュニケーション力や社会性の育成 🎨 お絵かき・工作・音楽療法など多様なプログラムを提供 🚗 送迎サービスあり、学校や自宅からのアクセスが便利 🛡️ 安心・安全な環境を提供し、個別支援計画を常に更新 👨👩👧👦 家族支援にも力を入れ、保護者とのコミュニケーションを重視 🏢 小さな事業所だからこそ、きめ細やかな対応が可能 🎉 年中無休で、土日祝も営業しているためいつでも利用可能
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +2
- 住所
- 〒602-0855 京都府京都市上京区河原町通荒神口下る上生洲町213番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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