イクデン

佐野市立佐野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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佐野市立佐野小学校から13km

  • 送迎あり

ビタミンクラブ

車:北関東道足利icから国道293号を市内方向へ3分、電車:jr足利駅からタクシー10分

ビタミンクラブの従業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な支援及び訓練を行うとともに、生活能力の向上のために必要な訓練及び社会との交流を図ることができるよう、効果的な指導訓練を行うものとする。 利用者の障害特性に応じた専門的な対応(視覚化・構造化など)。 個々の発達段階に応じた適切な日常生活動作獲得支援などを提供。 また、5領域に応じた創作活動や身体を動かす活動などを毎日日替わりで提供。 季節に応じた行事の実施(花見・屋台、お神輿・運動会・クリスマス会など)。 これらを通して利用者が日々楽しみながらもそれぞれが持つ力を引き出し、様々な成功体験を通して健全に成長していけるようサポートを行っている。 また、令和3年度より公文教育研究会と契約を交わし、療育の一環として公文式学習を導入している。

  • 土曜営業
住所
〒326-0006 栃木県足利市利保町49−4
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
足利市、佐野市
地図
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佐野市立佐野小学校から13km

  • 送迎あり

ぽかぽか広場足利

最寄り駅:福居駅

・個別支援で体を動かし課題に取り組む ・集団活動でゲームや運動 ・帰りの会で合唱・楽器遊び

  • 運動療育
  • 学習支援
住所
〒326-0338 栃木県足利市福居町1599-1
地図
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佐野市立佐野小学校から13km

佐野市立佐野小学校から14km

🏠 家のような環境で、楽しくハビリテーションを実施 📚 放課後等デイサービスとして、集団生活の機会を提供 🤝 和気あいあいとした雰囲気で、スタッフと共に学ぶ 🕒 営業時間は平日の9:30~18:00 📍 栃木県足利市相生町385-55に位置 👩‍⚕️ 専門のスタッフによる学習や機能訓練の療育活動 👀 見学も可能で、実際の様子を体験できる

  • 理学療法士(PT)
  • 理学療法
住所
〒326-0052 栃木県足利市相生町385-55
営業時間
平日 09:30 ~ 18:00
地図
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佐野市立佐野小学校から14km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー栃木大平

電 車:東武 日光線「新大平下駅」 徒歩3分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー栃木大平 の写真ウィズ・ユー栃木大平 の写真ウィズ・ユー栃木大平 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月○
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土○
  7. 日-
住所
329 栃木県栃木市大平町富田975-38
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
栃木市
地図
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佐野市立佐野小学校から14km

  • 送迎あり

第3きら星

東武鉄道 本中野駅より徒歩5分

児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い市町村、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(平成17年法律第123号)第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 社会自立の助成と豊かな人格形成をめざす為、余暇活動に重点をおき、四季折々の行事に参加し療育訓練を実施している。

  • 土曜営業
住所
〒370-0603 群馬県邑楽郡邑楽町中野4896
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
群馬県邑楽町、大泉町、千代田町、明和町、板倉町、館林市、太田市
地図
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佐野市立佐野小学校から14km

  • 送迎あり

ハッピーテラス足利教室

JR足利駅から徒歩8分

ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた!」「楽しい!」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。

ハッピーテラス足利教室 の写真ハッピーテラス足利教室 の写真ハッピーテラス足利教室 の写真+4枚
  • 土曜営業
  • 全国130拠点以上
  • 1000種類以上のオリジナル教材
  • 運動療育
  • +4
住所
〒326-0056 栃木県足利市大町517-1
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
足利市、佐野市
地図
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佐野市立佐野小学校から14km

  • 送迎あり

デイサービスセンター天王

電車 東武伊勢崎線東武和泉駅 徒歩8分 車 東北自動車道 佐野ICより国道50号を足利方面へ30分

通所給付費決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定デイサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、行政、児童福祉施設その他の保健医療サービス、福祉サービスを提供する事業者との連携に努める。

  • 土曜営業
住所
〒326-0338 栃木県足利市福居町750-1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
足利市
地図
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佐野市立佐野小学校から15km

  • 送迎あり

笑顔あしかが第2

・JR足利駅より徒歩2分 ・足利市駅より徒歩10分

楽しみながら、独自のプログラム活動を行い、一人ひとりの特性に合わせた支援によって、生活能力の向上を目指します。 利用者10人に対し、支援員を基準より多く配置し手厚い支援をおこなっています。

住所
〒326-0055 栃木県足利市永楽町10−6
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
足利市・佐野市
地図
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佐野市立佐野小学校から15km

  • 送迎あり

アスカクラブ (askaclub) 大平

静和駅より徒歩20分

日常生活における基本的な動作及び知識を身に付け、集団生活に適応するよう、発達の段階に応じて効果的な支援を行う。 利用者の生活能力の向上のために、必要な指導助言を行い、社会生活に適応できるよう適切な指導訓練を行う。 運動療育を主とした活動を通して、発達段階に応じた基本的な動作、集団生活に適応する力を身に付ける支援を行う。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒329-4423 栃木県栃木市大平町西水代3510-1 ASKAclub大平
営業時間
平日 15:50 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
栃木市 小山市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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