- 住所
- 〒070-0874 北海道旭川市春光４条４丁目４番２０号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 旭川市、鷹栖町、比布町、当麻町
旭川市立北鎮小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目107件旭川市立北鎮小学校から529m
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旭川市立北鎮小学校から549m
- 送迎あり
重度障がい児支援花色
鷹栖インターチェンジから４km。 新道を春光方面にまがり高架を下り、1つ目の信号（春光6-4）右折（「モリタ」の横）を進み、二つ目の「止まれ」を右折し次の角（４件目）に施設があります。（門に桜の木があるタイル張りの一般二階建て住宅です）
利用児及び利用児の保護者の意向、利用児の特性（医療的ケアを含む）、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用者に対して通所支援を提供するとともに、関係機関と連携をとり、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより利用者に対して適切かつ効果的に次の通所支援を提供する。 重症心身障がい児・医療的ケア児の療育とご家族のサポートを目的とした、１日6名までのアットホームなデイサービスです。 看護師、作業療法士、保育士、児童指導員がお子様の様子にあわせ変化をつけながら楽しめる療育を提供いたします。 室内は音、光、感触、香りのスヌーズレンを大切にしています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒070-0876 北海道旭川市春光６条４丁目３番５号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 旭川市、鷹栖町
地図
旭川市立北鎮小学校から625m
- 送迎あり
ぱすてるピンク
旭川駅より車で22分 旭川駅より電気軌道[522番]ﾊﾞｽ 春光6条7丁目行き 徒歩5分
・毎日手作りおやつの食育 ・作業療法士による直接指導 ・育てた野菜や旬の食材を使用 ・家庭的な環境で過ごせる
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒070-0877 北海道旭川市春光７条７丁目５番８号 ぱすてるピンク
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭川市
地図
旭川市立北鎮小学校から738m
- 送迎あり
春光のぷかぷか
車、タクシー：旭川駅から20分 バス（旭川電気軌道）」春光５条8丁目より徒歩5分
・未就学児から高校生まで対応 ・年齢の異なる子ども同士で関わる ・年齢ごとに集団指導の内容が異なる ・個別支援計画は専門の責任者が作成
- 土曜営業
- 作業療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒070-0875 北海道旭川市春光５条８丁目７番９号 ５８オフィス１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鷹栖町、旭川市内
地図
旭川市立北鎮小学校から2km
- 送迎あり
児童デイサービスセンター第二おおぞら
道北バス「療育センター前」下車、徒歩2分
・ベテラン保育士が在籍 ・自然豊かな環境で身体づくり ・その子に合わせた一日の目標設定 ・絵カードや写真でスケジュール提示
- 住所
- 〒071-8141 北海道旭川市春光台一条１丁目３−５
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭川市、鷹栖町
地図
旭川市立北鎮小学校から2km
- 住所
- 〒071-8141 北海道旭川市春光台一条１丁目４−３３
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 旭川市、鷹栖町
地図
旭川市立北鎮小学校から2km
- 送迎あり
ぷかぷか
車・タクシー：旭川駅より約２０分 バス（旭川電気軌道）：春光5条1丁目より徒歩１０分
🌈 未就学児から小学生まで利用可能 🏢 80㎡の広々ホール、ボルダリング付き 👣 クッションフロアで裸足で走り回れる 🍡 年末の餅つき大会や夏の流しそうめんなどのイベントあり 🌳 野外活動や自然体験が豊富 🤝 幅広い年齢層が交流し、社会性を育む 🎉 集団指導と個別指導を組み合わせた支援 🍽️ 料理や手作り体験など、楽しいアクティビティがいっぱい
- 土曜営業
- 作業療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒070-0866 北海道旭川市住吉６条１丁目１１−１５
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭川市・鷹栖町
地図
旭川市立北鎮小学校から2km
- 送迎あり
サポートハウスみのる
旭川市駅からタクシーで20分 旭川電気軌道【３５】大町２条１５丁目バス停から徒歩１０分以内
🌈 施設は子ども向けの発達支援に特化している 🎨 専門の指導員が個別にサポートを行う 🤝 地域との連携を重視し、さまざまな活動を実施 🏃♂️ アクティビティを通じて、子どもたちの成長を促す 📚 定期的に研修を行い、職員のスキルアップを図る 🌟 施設見学研修を通じて、他の事業所との情報交換を行う 💬 利用者のニーズに応じた個別支援計画を作成する 👶 安全で快適な環境を提供し、安心して過ごせる場所を目指す
- 土曜営業
- 運動療育
- 音楽療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒070-0842 北海道旭川市大町２条１７丁目２３４番地３８
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 旭川市 鷹栖町
地図
旭川市立北鎮小学校から3km
- 送迎あり
多機能型事業所あいず
旭川駅から春光台行道北バス
重症心身障がい児者に対して、障害者総合支援法及び児童福祉法に基づいたすくしサービスを行い、自立した日常生活を地域社会において営むことができるように支援することで年齢及び心身の状況に応じて又は、有する能力に応じて個人の尊厳を保持し生命と人権が守られることを目的とする。 個別支援計画に基づき、ご家庭と連携した個別指導を行います。 入浴・作業療法士によるリハビリの希望のある方は、ご相談ください。 放課後デイサービスから成長過程を追いながら生活介護への移行をスムーズにできるように努めます。 高等部卒業後のケアを重要視し、利用者様のQOLをより充実させたいと願っています。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒071-8142 北海道旭川市春光台２条６丁目２番１０号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 旭川市・比布町・鷹栖町
地図
旭川市立北鎮小学校から3km
- 送迎あり
ラッキーⅡ
車・バス・徒歩
事業所は、心身に障がいのある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、5領域(健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言葉・コミュニケーション/人間関係・社会性)における総合的な支援を行い、当該児童の心身の状況並びにその置かれている 環境に応じて適切かつ効果的な療育支援を行うものとする。 日常英語を使ってダンスをしたりゲームをしたり、工作をしたり。 また、自然に触れながら身体を思いっきり動かしたり。 やりたい！と思う気持ちを尊重しながら、社会に出る練習を重ねていきます。 1人1人の個性を存分に活かして、枠にとらわれることのない、無限の可能性を引き出していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒071-8132 北海道旭川市末広２条４丁目１番９号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 旭川市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
