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足利市立葉鹿小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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足利市立葉鹿小学校から7km

  • 送迎あり

あしたば

電車:東武桐生線・治良門橋駅から徒歩5分 車:北関東自動車道・強戸PAから車で5分 タクシー:東武伊勢崎線太田駅から車で15分

利用者が生産能力向上のために必要な日常生活基本動作及び知識技能を習得する訓練を行い、集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている状況・環境に応じて、社会適応訓練及び育成指導を行う。 特別支援学校の元教諭が設立した施設で、専門的な特別支援が特色。 利用している児童生徒が将来自立して生活していくことを目標に、一人ひとりの特性に合った個別療育や、社会的な関わり含めた集団療育を行っている。

  • 土曜営業
住所
〒373-0007 群馬県太田市石橋町770-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
群馬県太田市、みどり市
地図

足利市立葉鹿小学校から7km

足利市立葉鹿小学校から7km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 5/19時点

マーズ

桐生駅から車で15分。

🌈 個別支援計画を作成し、一人ひとりの個性に合わせた支援を行います。 🧸 医療的ケアを必要とする重症心身障害児のお友達をお預かりしています。 🎨 未就学から高校在学中の子どもたちが楽しくゆったり過ごす環境を提供しています。 👩‍👧‍👦 ご家族の支援を大切にし、明るく笑顔で過ごせるようサポートしています。 📅 月の活動予定や祝日の営業日も確認できます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒376-0006 群馬県桐生市新宿2−2−8
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
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足利市立葉鹿小学校から8km

  • 送迎あり

いちばん星

電車 JR桐生駅 徒歩18分            バス 桐生駅北口 菱線 東公民館下車            タクシー 5分

利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とする。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒376-0034 群馬県桐生市東5−6−14
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
桐生市内
地図
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足利市立葉鹿小学校から8km

  • 送迎あり

トゥリバー

東武伊勢崎線「韮川駅」 徒歩5分

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 児童発達支援及び放課後等デイサービスの実施にあたっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 児童発達支援及び放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 看護師・保育士・理学療法士が在籍しており、お子様にあった個別性のある「遊び」「リハビリ」「医療ケア」を行い、お子様の発信を引き出します。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒373-0801 群馬県太田市台之郷町1408-9
営業時間
平日 09:00 ~ 14:00 / 土 09:00 ~ 14:00
送迎エリア
群馬県太田市全域 群馬県桐生市桐生地区(南部エリア) 埼玉県熊谷市北部地域 栃木県足利市西部地域、南部地域、まちなか
地図

足利市立葉鹿小学校から8km

  • 送迎あり

VIVO

電車:東武伊勢崎線 足利市駅 徒歩8分 / JR両毛線 足利駅 徒歩8分 タクシー:足利市駅・足利駅 3分  車:北関東自動車道 足利ICより16分

利用児童一人ひとりの尊厳を大切にし、それぞれのニーズに合ったきめ細やかな支援を心がけます。 利用児童やご家族が安心して暮らし、自立した生活を送れるように、柔軟で丁寧なサポートを提供しています。 また、地域とのつながりを重視し、地域のさまざまな資源を活かしながら、社会への参加を支援しています。 多数派に合わせた環境に対してその環境を調整・補強すること、安心して楽しく過ごせる場所を整えていくことを環境調整として考えています。 スキルアップに取り組み、支援の質を高める努力を続けてまいります。 ABA,TEACCH,PECS,スヌーズレンを実施しています。

住所
〒326-0814 栃木県足利市通2-14-26
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
足利市・太田市・邑楽郡邑楽町
地図

足利市立葉鹿小学校から8km

アンダンテ足利西

電車:東武鉄道「足利市駅」徒歩10分、JR「足利駅」徒歩10分

住所
〒326-0814 栃木県足利市通2-14-2 川村店舗1階
地図
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足利市立葉鹿小学校から8km

アンダンテ足利

電車:JR「足利駅」徒歩10分、東武鉄道「足利市駅」徒歩10分 タクシー:JR「足利駅」約3分、東武鉄道「足利市駅」約3分

  • 土曜営業
住所
〒326-0814 栃木県足利市通2-12-7 滝川ビル1階1号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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足利市立葉鹿小学校から8km

  • 送迎あり

めぃぷる

タクシー:足利駅より約5分

障害児が生活向上のために必要な訓練及び社会との交流を図ることで、身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 療育に特化したソフト「HUG」の導入。 プログラミン学習「Koov」導入。

  • 土曜営業
住所
〒326-0802 栃木県足利市旭町2292
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
栃木県足利市
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足利市立葉鹿小学校から8km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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