イクデン

足利市立久野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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足利市立久野小学校から9km

  • 送迎あり

第2銀河

東武鉄道小泉線 本中野駅、または篠塚駅から車で10分程度

・社会生活適応のための支援を重視 ・自由遊びやおやつ、散歩の時間 ・お花見や七夕など季節の行事 ・図書館での映画鑑賞や園外保育

  • 土曜営業
住所
〒370-0613 群馬県邑楽郡邑楽町大字狸塚1182−4
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
群馬県邑楽町、大泉町、千代田町、明和町、板倉町、館林市、太田市
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足利市立久野小学校から9km

アンダンテ足利

電車:JR「足利駅」徒歩10分、東武鉄道「足利市駅」徒歩10分 タクシー:JR「足利駅」約3分、東武鉄道「足利市駅」約3分

  • 土曜営業
住所
〒326-0814 栃木県足利市通2-12-7 滝川ビル1階1号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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足利市立久野小学校から9km

アンダンテ足利西

電車:東武鉄道「足利市駅」徒歩10分、JR「足利駅」徒歩10分

住所
〒326-0814 栃木県足利市通2-14-2 川村店舗1階
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足利市立久野小学校から9km

  • 送迎あり

コパン

JR佐野駅から車で10分、東武佐野市駅から車で5分

NPO法人シュシュの支援方針を継承しながら、より個別性があり独自性のある支援プログラムを実施する。 子どもを中心に地域で生活を続けていくスキルが身につけられるよう、また、家族や地域の方々といっしょに子どもの成長のための取組を行っていく。

住所
〒327-0835 栃木県佐野市植下町1225-1
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
栃木県佐野市。その他は要相談。
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足利市立久野小学校から9km

  • 送迎あり

VIVO

電車:東武伊勢崎線 足利市駅 徒歩8分 / JR両毛線 足利駅 徒歩8分 タクシー:足利市駅・足利駅 3分  車:北関東自動車道 足利ICより16分

利用児童一人ひとりの尊厳を大切にし、それぞれのニーズに合ったきめ細やかな支援を心がけます。 利用児童やご家族が安心して暮らし、自立した生活を送れるように、柔軟で丁寧なサポートを提供しています。 また、地域とのつながりを重視し、地域のさまざまな資源を活かしながら、社会への参加を支援しています。 多数派に合わせた環境に対してその環境を調整・補強すること、安心して楽しく過ごせる場所を整えていくことを環境調整として考えています。 スキルアップに取り組み、支援の質を高める努力を続けてまいります。 ABA,TEACCH,PECS,スヌーズレンを実施しています。

住所
〒326-0814 栃木県足利市通2-14-26
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
足利市・太田市・邑楽郡邑楽町
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足利市立久野小学校から9km

にじいろクレヨン

佐野市駅から車で7分 佐野駅から車で6分

「運動」「遊び」「学習」の3つの活動をバランスよく取り入れた療育を提供しています😊 これにより、「人とのかかわり」「食事」「身辺自立」「睡眠」といった生きていく上で不可欠な要素に効果をもたらします✨ 集団療育・個別療育を通じて、お子様の「好奇心・やる気・達成感・自信・集中力の向上等」を育むことを目的とし、個別の療育目標に基づいたプログラムを組んでいます🎈 一人一人の「個性」を大切にし、日常生活の基本や集団行動への適応力の習得、知育の向上などを、その子に合った方法で支援します🌟 「できた」という感覚と自己肯定感を高め、お子様が将来、地域で幸せに生活できることを目指しています💖

  • 利用料・その他諸経費:児童福祉法の基づく、おやつ代50円/1回 所外活動等の実費あり
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +1
住所
〒327-0843 栃木県佐野市堀米町3435
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
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5.0(1件)

足利市立久野小学校から9km

  • 送迎あり

ルナネスト

電車:東武伊勢崎線「茂林寺前駅」徒歩20分 タクシー:館林駅より 約7分 車:東北自動車道 羽生ICより 10分

株式会社彩海(以下「事業者」という。 )が設置する「ルナネスト」(以下「事業所」という。 )において実施する指定放課後等デイサービス(以下「放課後等デイサービス」という。 )の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 放課後等デイサービスルナネストでは、お子様のコミュニケーション能力を育むことで、現在の困りが少しでも減るような支援を行っています。 具体的には、毎日45分行う集団療育「学びの時間」を通して、継続的にお子様の課題に合わせたスキルの獲得を行います。 また、多様な経験の場を設けるために、毎月様々なイベントを開催しており、初めての経験が自信と成長につながるようなアプローチを行っています。

住所
〒374-0039 群馬県館林市美園町19-10
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
群馬県館林市、太田市、千代田町、大泉町、板倉町、邑楽町、埼玉県羽生市
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足利市立久野小学校から9km

  • 送迎あり

めぃぷる

タクシー:足利駅より約5分

障害児が生活向上のために必要な訓練及び社会との交流を図ることで、身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 療育に特化したソフト「HUG」の導入。 プログラミン学習「Koov」導入。

  • 土曜営業
住所
〒326-0802 栃木県足利市旭町2292
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
栃木県足利市
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足利市立久野小学校から9km

  • 送迎あり

おれんじキッズ&児童デイサービス・アニマートさのほりごめ

車:北関東自動車道佐野田沼ICより西産業道路を館林方面へ約9分 タクシー:佐野駅より 約6分

個別活動では、生活スキル向上と一人ひとりに合った個別課題に取り組みます✨ 集団活動では、ソーシャルスキルトレーニング、運動、机上課題、戸外あそびを行います😊 自由あそびを通して、余暇を楽しみ、生活スキルやコミュニケーションスキルを高めます🎉 また、成功体験を積み重ね、「チャレンジしてみたい」という気持ちを育みます💪

  • アレルギー対応:有
  • 利用料・その他諸経費:児童福祉法に基づく(おやつ代100円 その他材料費など必要に応じて)
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
住所
〒327-0843 栃木県佐野市堀米町下田2576-3 1階103
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
佐野市
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足利市立久野小学校から9km

  • 送迎あり

からふる佐野

栃木県佐野駅から徒歩30分    栃木県佐野市駅から徒歩22分

・障害児は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・放課後等デイサービスの実地にあたっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 生きる力を育もうをテーマに、クッキング活動や身辺自立の活動を中心に行っています。

住所
〒327-0835 栃木県佐野市植下町4001-12
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
・栃木県佐野市、栃木市 ・群馬県館林市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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