安来市の土日営業の児童発達支援・療育施設一覧1件

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児童発達支援の提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。

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以下、近隣エリアの施設を表示しています
・通所給付決定保護者及び障がい児の意向、当該障がい児の特性並びにその他の事情を踏まえた支援計画を作成するとともに、その効果について継続的な評価を実施することにより、当該障がい児に対し、適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。 ・障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障がい児の立場に立った児童発達支援の提供に努める。 ・地域及び家庭との結び付きを重視した事業の運営を行い、県、他の市町村、他の福祉サービスを提供する者等との連携に努めるとともに、教育または福祉に従事する者への研修の場を提供する。 ・そのほか、事業の実施に当たっては、関係法令を遵守する。

職員さんが親切です

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*障害児が、生活能力向上のために、必要な訓練を行い、社会との交流を図れるよう、身体及び精神状況およびおかれている環境に応じ適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 *事業の実施にあたっては、障害児および保護者が必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努める。 *地域及び家庭との連携を重視した運営を行い、児童福祉法その他に定められた内容を遵守した事業を実施する。
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🐢 放課後等デイサービスや児童発達支援を提供

🌟 子ども一人ひとりが「主人公」として尊重される環境

🤝 保護者の精神的・物理的な支えを重視

🎨 個性や能力を大切にし、成長を見守る

💬 悩みを共有し、一緒に考えるサポートを提供

🎉 子どもの成長を共に喜ぶ姿勢

🔒 秘密厳守で安心して相談できる環境

🌈 豊かな出会いを保証し、自己実現を支援
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対象年齢は、就学前の幼児さんと中学校を卒業後〜18歳までの未就学・未就職の若者です。 幼児さんに対しては、年長児でldの特性も併発しているasd,adhd児だけではなく、軽度な知的障害があり、ひらがなの習得や基礎的な数概念の習得のための療育が、放課後等デイサービスのld児への療育が応用できる場合も、受け入れます。 年少・年中児に対しては、「ふれあい親子ペアレントトレーニング」の集団療法を実施します。 卒業後〜18歳までの未就学・未就職の若者は、発達障害だけではなく、適応障害、社交不安障害なども受け入れ、家庭以外の居場所の一環・学び直しの場として活用してもらいます。
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🎨 子どもたちが制作した作品が展示されており、日々の成長を感じられる場所です。

🕒 一人ひとりに合わせた個別のスケジュールを用意し、時間の見通しを持って過ごせるように工夫されています。

🛋️ 活動する部屋はパーテーションやカーペットで区切られ、集中して取り組める環境が整っています。

🧸 上質な木のおもちゃを使用し、「療育=あそび」として、楽しみながら成長を支援します。

🌱 自立に向けた活動も行い、自分でできることを増やす取り組みをしています。

🤝 子ども同士のつながりを大切にし、一人で遊ぶことからコミュニケーションを広げるサポートをしています。

🛍️ おもちゃや遊び、おやつなどを自分で選ぶ機会が豊富にあり、自己主張や選択の楽しさを学びます。

👪 親御さんの見学をお勧めしており、子どもたちと楽しい時間を過ごすことができます。
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希望の星 児童発達支援は、小集団での生活や遊びを通して、一人ひとりに応じた支援を行ないます。気持ちの通い合う人間関係の土台づくりや、生活経験を広げて意欲を高めていきます。また、看護師による健康観察や理学療法士、作業療法士による個別訓練の時間も設けています。
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🌟 小学生の放課後や長期休校中に遊びを中心とした生活の場を提供
🕒 平日放課後から午後8時まで営業(最長午後8時半まで)
🕖 土曜日や長期休校日は午前7時半から午後8時まで営業(最長午後8時半まで)
🚐 学校からクラブまでの移動車を利用可能(学校指定の場所で待機)
👨‍👩‍👧‍👦 保護者の責任で家庭への児童の送迎を行う
🎨 夏のアート体験やボウリング大会など多様なイベントを実施
📚 特別支援に関しては別途相談が可能
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1)子どもそれぞれが「主人公」である事を忘れず、その子の「自己選択」「自己責任」「自己実現」を支え、豊かな出会いを保証できる様努力を重ねていく。 2)子どもを中心に据えながら、保護者の精神的・物理的な支えを実現できる様、日々研鑽していく。 3)子ども一人ひとりの個性や能力は掛け替えのないものである。スタッフ一同その子の可能性を信じて、ほんのわずかな進歩にも気付ける様、その変化を読み取る力に磨きをかけるべく努力することができる様、法人としても尽力したいと考えるものである。
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障がい児が日常生活における基本的動作および知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また清家克能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることができるよう指導、支援を行う。また利用児童の意志および人格を尊重してつねに利用児の立場にたった支援を提供する。
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- 🌟 放課後等デイサービスを提供し、子どもたちの成長をサポートします。
- 🎨 多彩な活動を通じて、子どもたちの創造力やコミュニケーション能力を育みます。
- 🏃‍♂️ スポーツや遊びの時間を取り入れ、体を動かす楽しさを体験できます。
- 📚 学習支援も行い、宿題や勉強に取り組む時間を設けています。
- 🤝 友達と一緒に過ごすことで、社会性や協調性を育む場となっています。
- 🎉 定期的なイベントや交流会を開催し、楽しい思い出を作る機会を提供します。

とても素晴らしい施設です。職員さんも優しく素敵で一生懸命がんばっておられます。施設内にパン屋さんもあります。

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利用までの流れ

Monitoring Support

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

Proposal

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

Inquiry

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

Facility tour

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

Periodic meetings

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

Contract

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

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