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🌟 放課後や長期休業日の生活能力向上のための訓練を実施しています。
🎨 社会との交流を促進するアクティビティを提供しています。
📚 専門職による個別支援が行われ、子ども一人ひとりに合ったプログラムを用意しています。
🤝 安心できる環境で、子どもたちが自由に活動できるスペースを確保しています。
🎶 音楽療法など、感性を豊かにするプログラムも取り入れています。
🌈 楽しく学べるように、遊びを通じての支援を心がけています。
💬 保護者とのコミュニケーションを大切にし、連携を図っています。
🎨 社会との交流を促進するアクティビティを提供しています。
📚 専門職による個別支援が行われ、子ども一人ひとりに合ったプログラムを用意しています。
🤝 安心できる環境で、子どもたちが自由に活動できるスペースを確保しています。
🎶 音楽療法など、感性を豊かにするプログラムも取り入れています。
🌈 楽しく学べるように、遊びを通じての支援を心がけています。
💬 保護者とのコミュニケーションを大切にし、連携を図っています。
送迎なし空き不明
ぱれっと
児発(就学前)
平日: データなし
土曜: 休業日曜: 休業対応エリア:京都市京都市右京区
〒6168025 京都府京都市右京区花園土堂町１４番地４ 車・自転車・バス・電車🌟 開室日時
- 月曜日～金曜日
- 午前グループ 9:45～11:45
- 午後グループ 13:45～15:45
👶 定員
- 1グループ10名以内
🎯 対象児
- 心身の発達につまづきやアンバランスさがある幼児
🧑🤝🧑 保護者支援
- 個人面談や保護者グループでの悩みや生活の工夫を共有
🎵 音楽療法
- 専任の音楽療法士による音楽療法も実施
🏫 療育方針
- 遊びを大切にし、発達段階に合わせた活動を行う
🕺 基本的な活動の流れ
- 入室後は自由遊び、ふれあい遊び、設定遊びなどを行う
💧 設定遊び紹介
- 粘土や水あそび、散歩、体育あそびなど多彩な活動を提供
📅 見学会・説明会
- 療育についての見学や説明会を定期的に開催
- 月曜日～金曜日
- 午前グループ 9:45～11:45
- 午後グループ 13:45～15:45
👶 定員
- 1グループ10名以内
🎯 対象児
- 心身の発達につまづきやアンバランスさがある幼児
🧑🤝🧑 保護者支援
- 個人面談や保護者グループでの悩みや生活の工夫を共有
🎵 音楽療法
- 専任の音楽療法士による音楽療法も実施
🏫 療育方針
- 遊びを大切にし、発達段階に合わせた活動を行う
🕺 基本的な活動の流れ
- 入室後は自由遊び、ふれあい遊び、設定遊びなどを行う
💧 設定遊び紹介
- 粘土や水あそび、散歩、体育あそびなど多彩な活動を提供
📅 見学会・説明会
- 療育についての見学や説明会を定期的に開催
プログラム
専門職
特徴
プログラム
- 音楽療法
専門職
- 社会福祉士
- 公認心理士
特徴
- 開業後17.3年経過
送迎なし空き不明
こもれび
児発(就学前)
平日: データなし
土曜: 休業日曜: 休業対応エリア:京都市右京区
〒6150833 京都府京都市右京区西京極橋詰町３９番地 ラーク安田ｐａｒｔⅲ１ｆ１０５号室 市バス葛野大路八条下車直ぐ🎉 楽しい活動を通じて成長を促進
- 子どもたちが「楽しい気持ち」と「できる喜び」を感じられる療育の場を提供します。
🚓 見学活動
- 京都府警察航空基地や右京消防署など、実際の施設を見学し、リアルな体験を通じて学びます。
🍜 インスタントラーメン発明記念館
- 自分のカップヌードルを作る体験があり、創造力や自信を育む機会があります。
❄️ 冬の工作
- 雪だるま作りや、ポンポンでの雪の切り抜きなど、冬ならではの工作を楽しみます。
🌳 公園での遊び
- 近くの公園で友達と一緒に遊び、体を動かす楽しさを体験します。
🎵 リトミック
- 音楽に合わせて体を動かし、楽しみながら感性を育てる活動を行います。
🍂 自然素材を使った工作
- 秋の自然からの贈り物を使った工作で、創造力を育てます。
- 子どもたちが「楽しい気持ち」と「できる喜び」を感じられる療育の場を提供します。
🚓 見学活動
- 京都府警察航空基地や右京消防署など、実際の施設を見学し、リアルな体験を通じて学びます。
🍜 インスタントラーメン発明記念館
- 自分のカップヌードルを作る体験があり、創造力や自信を育む機会があります。
❄️ 冬の工作
- 雪だるま作りや、ポンポンでの雪の切り抜きなど、冬ならではの工作を楽しみます。
🌳 公園での遊び
- 近くの公園で友達と一緒に遊び、体を動かす楽しさを体験します。
🎵 リトミック
- 音楽に合わせて体を動かし、楽しみながら感性を育てる活動を行います。
🍂 自然素材を使った工作
- 秋の自然からの贈り物を使った工作で、創造力を育てます。
プログラム
特徴
プログラム
- 音楽療法
特徴
- 開業後9.5年経過
専門医からの見学時チェックポイント！
・ 複数の事業所を見学することが大切
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
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利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
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簡単にweb問い合わせ
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