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空きあり(1)送迎あり(12)重心対応(2)口コミあり(10)運動療育 (1)学習支援 (2)言語療法 (2)ソーシャルスキルトレーニング(SST) (4)
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主に発達障がいの児童を集団プログラムで療育指導を行う。 社会性を身につけることや、対人関係でのトラブルを修正することで、学校生活や家庭での困りごとを解消していきたい。
とっても力強い相談相手ができます。療育も熱心です。
送迎あり空き不明
ワンピース
児発(就学前)
平日: 11:00 ~ 19:00
土曜: 10:00 ~ 18:00日曜: 休業対応エリア:生駒市平群町奈良市（一部）生駒市
〒6300223 奈良県生駒市小瀬町34-9 知的障害や自閉症児童に対し、集団プログラムの中で療育支援を行う。 aba療育を基礎にしたアセスメント及びアプローチを実践している。 また、各専門家との連携により、質の高い療育を提供することを目指す
とっても力強い相談相手ができます。療育も熱心です。
送迎なし空き不明
ABAスタジオこれっと
児発(就学前)
平日: データなし
土曜: 休業日曜: 休業対応エリア:奈良市
〒6308114 奈良県奈良市芝辻町二丁目8番12号 西田ビル2階東 近鉄奈良線 新大宮駅から徒歩で6分 大和路線 奈良駅から徒歩で14分私たちの施設では、個別療育を通じてお子さんの成長をサポートします🎉
応用行動分析技術（ABAT®）を用いたプログラムで、言葉や行動のコミュニケーションを促進します🗣️
お子さんの興味に合わせた教材を使用し、楽しく学べる環境を整えています🚂
経験豊富なスタッフが、家庭や園での支援方法についてもアドバイスします🏡
季節ごとのイベントや研修も充実しており、常に学び続ける姿勢を大切にしています📚
お気軽にご相談ください！お子さんの未来を一緒に育てましょう🌟
応用行動分析技術（ABAT®）を用いたプログラムで、言葉や行動のコミュニケーションを促進します🗣️
お子さんの興味に合わせた教材を使用し、楽しく学べる環境を整えています🚂
経験豊富なスタッフが、家庭や園での支援方法についてもアドバイスします🏡
季節ごとのイベントや研修も充実しており、常に学び続ける姿勢を大切にしています📚
お気軽にご相談ください！お子さんの未来を一緒に育てましょう🌟
送迎なし空き不明
子育てサポート・ふれ愛大和西大寺北校
児発(就学前)
平日: 10:00 ~ 16:30
土曜: 10:00 ~ 14:00日曜: 休業対応エリア:奈良市、生駒市、大和郡山市の全域奈良市
〒6310822 奈良県奈良市奈良市 サンローゼビル3階 ・利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・指定児童発達支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。）と密接な連携に努めるものとする。
送迎なし空き不明
子育てサポート・ふれ愛大和西大寺南校
児発(就学前)
平日: 10:00 ~ 16:30
土曜: 10:00 ~ 12:00日曜: 休業対応エリア:奈良市奈良市
〒6310824 奈良県奈良市西大寺南町1-26安田ビル2f 🍏 就学準備クラス
- 年長児を対象に「見る」「聞く」「伝える」力を伸ばす
- 少人数クラス（5～10名）
- 自由遊び、体操、自己紹介・当番活動、人前での発表練習
- 運動・制作・ルールのある遊びを通じて社会性を学ぶ
🎨 図画・工作クラス
- 創造力を育む制作活動
- 様々な素材を使った工作やアートに取り組む
- 手先の器用さを養う
🏃♂️ 感覚・運動クラス
- 基本的な運動動作（協応性、姿勢、バランス等）を遊びの中で学ぶ
- サーキット遊びやリズム運動を通じて体を動かす楽しさを体験
- 目と手の協応を高めるボール遊び
🌈 総合クラス
- コミュニケーションや運動機能、認知機能を遊びながら学ぶ
- 挨拶やお友達とのやり取りを通じて社会性を育む
- ルール遊びを通じて集団活動の経験を積む
👶 親子クラス
- 親子で参加し、遊びを通じて子どもの成長をサポート
- 親同士の交流も促進する活動を実施
📚 ことばの教室
- 言語能力を向上させるための特別なプログラム
- 絵本や歌を使った楽しい活動で言葉を学ぶ
🎉 放課後等デイサービス
- 学校後に通うことができるプログラム
- 友達と一緒に遊びながら学ぶ機会を提供
これらのクラスは、お子様の成長を支援し、楽しい学びの場を提供することを目的としています！
- 年長児を対象に「見る」「聞く」「伝える」力を伸ばす
- 少人数クラス（5～10名）
- 自由遊び、体操、自己紹介・当番活動、人前での発表練習
- 運動・制作・ルールのある遊びを通じて社会性を学ぶ
🎨 図画・工作クラス
- 創造力を育む制作活動
- 様々な素材を使った工作やアートに取り組む
- 手先の器用さを養う
🏃♂️ 感覚・運動クラス
- 基本的な運動動作（協応性、姿勢、バランス等）を遊びの中で学ぶ
- サーキット遊びやリズム運動を通じて体を動かす楽しさを体験
- 目と手の協応を高めるボール遊び
🌈 総合クラス
- コミュニケーションや運動機能、認知機能を遊びながら学ぶ
- 挨拶やお友達とのやり取りを通じて社会性を育む
- ルール遊びを通じて集団活動の経験を積む
👶 親子クラス
- 親子で参加し、遊びを通じて子どもの成長をサポート
- 親同士の交流も促進する活動を実施
📚 ことばの教室
- 言語能力を向上させるための特別なプログラム
- 絵本や歌を使った楽しい活動で言葉を学ぶ
🎉 放課後等デイサービス
- 学校後に通うことができるプログラム
- 友達と一緒に遊びながら学ぶ機会を提供
これらのクラスは、お子様の成長を支援し、楽しい学びの場を提供することを目的としています！
送迎なし空き不明
コペルプラス 学園前教室
児発(就学前)
平日: 10:00 ~ 18:00
土曜: 10:00 ~ 18:00日曜: 休業対応エリア:奈良市奈良市
〒6310036 奈良県奈良市学園北一丁目11番4号 エル・アベニュー学園前301号室 学園前駅より徒歩五分(事業の目的)株式会社コペルが開設するコペルプラス学園前教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
以前行っていた療育では、切り替えが苦手な息子に合わせてか、同じおもちゃで何十分と遊んで、1時間がとても長く感じていました。
コペルプラスに行って、次々と色々なあそびをさせてもらえて、息子がとても楽しそうです。
次に何が出てくるのか覗き込んで椅子から落ちたくらいです笑 体験に行ってみてすぐ夫と行きたいねと決めました。
遊びの内容も感心する事が多く、子どもが楽しくできるように工夫されており、ひとつひとつが短いので特訓のような感じは微塵もありません。
また驚いたのは、しっかり親にもフィードバックしてくれる事です。専用アプリがあり、そこで毎回コメントのやりとりまでできます。
いい先生ばかりで、相談までのってくださり本当に感謝しています。
知人の紹介だったのですが、コペルプラスに繋がれて私はとてもついてました。
専門医からの見学時チェックポイント！
・ 複数の事業所を見学することが大切
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
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利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
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イクデンの特徴
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施設の特徴や強みがわかる情報を掲載
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
簡単にweb問い合わせ
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
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イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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