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🎨 地域活動支援センター「パレット」では、軽作業や創作活動を通じて仲間づくりや交流の場を設けています。
🏫 三刀屋小学校の生徒が「しゃぼん玉工房」を見学し、作業の様子を見て元気な声を上げました。子どもたちの好奇心が満たされる環境です！
利用に悩んでおられるかたはおすすめです！とても素晴らしい子供の療育施設です！！
放課後等デイサービスぽっぽ・ぴーす
放課後等デイサービスぽっぽ・のあ
放課後等デイサービスつくつく
目立たない住宅街にあります。職員さんの対応は良好でした🎵
CSいずも ひまわり
カメの子第5教室
近隣で土日営業の施設
CSいずも放課後デイサービスつなぐ /雲南市
児童の生活スキルの習得や遊び活動を通してその「育ち」に寄り添い、本人及び家族がサービスを利用することにより地域社会でより心豊かな生活が送れるようになることを目的としています。
カメの子第5教室 /松江市
１）子どもそれぞれが「主人公」である事を忘れず、その子の「自己選択」「自己責任」「自己実現」を支え、豊かな出会いを保証できる様努力を重ねていく。 ２）子どもを中心に据えながら、保護者の精神的・物理的な支えを実現できる様、日々研鑽していく。 ３）子ども一人ひとりの個性や能力は掛け替えのないものである。スタッフ一同その子の可能性を信じて、ほんのわずかな進歩にも気付ける様、その変化を読み取る力に磨きをかけるべく努力することができる様、法人としても尽力したいと考えるものである。
放課後等デイサービスウィズユー松江南 /松江市
１ 事業所は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。２ 障害児通所支援等の実施にあたっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。３ 前二項のほか「児童福祉法に基づく通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、障害児通所支援等を実施する
放課後等デイサービスみらい雲南 /雲南市
①利用児の意向、特性を踏まえた計画に基づき利用児の立場に立ったサービスを提供する。②地域、家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市、児童福祉施設等との連携に努める。③利用児の人権擁護、虐待防止等に必要な体制整備、研修実施等の措置を講ずる。
放課後等デイサービスきみイロ /出雲市
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こどもひろばCOCOっ子上直江 /出雲市
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みかたっこ /雲南市
お子さまの可能性を引き出す特別な場所✨
個別療育に特化し、LDの特性を生かしたオリジナル教材を使用📚
右脳を活かした楽しい学びで、ひらがなや算数もバッチリ！
専門資格を持つスタッフが、一人ひとりに寄り添ったサポート🤝
ICT機器を活用したスキル習得で、未来を切り開く力を育成💻
体づくりや集中力トレーニングも充実、楽しい環境が自信を育む🌈
あおぞら児童クラブえすぱす /松江市
障害を持つ児童とその家族等の意思及び人格を尊重し、主に生活力の向上のために必要な支援を行い、地域社会における居場所づくりに資する地域及び家庭との結びつきを重視し、自治体その他の関係機関との密接な連携に努める。
第3キッズゆうあい /松江市
学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障がい児又は障がい児の保護者の必要なときに必要な支援の提供ができるよう努める。また、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努める。 その他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。
第1キッズゆうあい /松江市
学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障がい児又は障がい児の保護者の必要なときに必要な支援の提供ができるよう努めます。また、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めます。 その他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとします。
近隣で重心・医療ケア児対応施設
CSいずも放課後デイサービス大社事業所 /出雲市
児童の生活スキルの習得や遊び活動を通してその「育ち」に寄り添い、本人および家族がサービスを利用することにより地域社会でより心豊かな生活が送れるようになることを目的としています。子ども一人ひとりが「放課後の自分育ちの環境」を持てるよう支えます。子ども一人ひとりの心に「ここは私の居場所」を創ります。 家庭でもない学校でもない第3の時間と場所を提供します。 子どもたちとともに自治
出雲サンホーム 地域福祉サービスセンター ソレイユ /出雲市
利用児が住み慣れた地域社会の中で、可能な限り自立した生活を送ることが出来るよう、利用児及び保護者の意向、障害の特性その他の事情を踏まえ、常に利用児の立場に立った個別支援計画を作成し、それに基づき、利用児へ適切かつ効果的に障害福祉サービスを提供します。主として重症心身障害児の方の受入れをしています。ご希望があれば、リハビリ、入浴にも可能な限り対応致します。障害福祉サービスとの多機能型事業所ですので、幅広い年齢の方との交流もしています。また、保育園に
多機能型事業所いくま /松江市
１．利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２．事業の実施に当たっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービス機関との連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ３前２項の他、関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。
CSいずも放課後デイサービス湖陵事業所 /出雲市
児童の生活スキルの習得や遊び活動を通してその「育ち」に寄り添い、本人および家族がサービスを利用することにより地域社会でより心豊かな生活が送れるようになることを目的としています。子ども一人ひとりが「放課後の自分育ちの環境」を持てるよう支えます。子ども一人ひとりの心に「ここは私の居場所」を創ります。 家庭でもない学校でもない第3の時間と場所を提供します。 子どもたちとともに自治
櫻苑 /安来市
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその 置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。サービス実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。児童福祉法に基づく事業所の人員、設備及び運営に関する基準ほか関係法令を遵守し実施する。他施設等で経験を積んだ若いスタッフが中心です。加えてベテランの看護士、介護福祉士等が 支援にあたっています。さらにこの5月より、作業療法士を配置し、機能訓練もスタートしました。 施設は、重度の利用者に
csいずも放課後デイサービスjyo /松江市
児童の生活スキルの習得や遊び活動を通してその「育ち」に寄り添い、本人および家族がサービスを利用することにより地域社会でより心豊かな生活が送れるようになることを目的としています。
ブルームへちま /松江市
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。）との密接な連携に努めるものとする。
CSいずも放課後デイサービス斐川事業所 /出雲市
児童の生活スキルの習得や遊び活動を通してその「育ち」に寄り添い、本人および家族がサービスを利用することにより地域社会でより心豊かな生活が送れるようになることを目的としています。子ども一人ひとりが「放課後の自分育ちの環境」を持てるよう支えます。子ども一人ひとりの心に「ここは私の居場所」を創ります。 家庭でもない学校でもない第3の時間と場所を提供します。 子どもたちとともに自治
カメの子第3教室 /松江市
＊障がい児が、生活能力向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図れる様、身体及び精神状況並びに置かれている環境に 応じ、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ＊事業の実施に当たっては、障害児及び保護者が必要な時に必要なサービスの提供ができる様務める。 ＊地域及び家庭との連携を重視した運営を行い、児童福祉法その他に定められた内容を遵守した事業を実施する。
専門医からの見学時チェックポイント！
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
周りの児童との相性はよいか?
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
併設サービス・将来を見据えた支援
透明性高い事業運営がされているか？
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。
ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
雲南市の放課後等デイサービスについてよくある質問
放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：
①自己負担額
・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合
・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
お役立ち記事
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特徴 × 地域から探す
- 送迎ありの施設
- 土日も営業している施設
- 作業療法士在籍の施設
- 言語療法士在籍の施設
- 理学療法士在籍の施設
- 預かり支援
療育プログラム × 地域から探す
イクデンの特徴
全国の施設を簡単検索
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の特徴や強みがわかる情報を掲載
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
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お子様に合った療育施設を見つけましょう
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