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アプリコ島立教室
日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。
言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。
健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。
従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
長野県指定認可事業~誰にだって「キラリ」と輝く能力がある~
🍀児童発達支援事業(1歳半~小学校入学前)
火~金=10:00~16:00 ＊月は年間計画表による土=10:00~14:00
🍀放課後等デイサービス(小・中・高生)
火~金=16:00~19:00＊月は年間計画表による
土=15:00~1 9:00
どんな子が利用する教室なの?
☆成長・発達について
勉強に取り組ませるのが困難・学力に不安を感じている・理解力が弱い・生活習慣がなかなか見につかない・体の動きがぎこちないなど
☆ことばについて
ことばの理解が遅い・会話が一方的・会話がうまく続かない・自分の気持ちを伝えられない・やや一方的なコミュニケーションが多いなど
☆性格や行動について
こだわりがある・落ち着きがない・初めてのことが苦手・気持の切り替えが難しい・友だちとよくもめる・気にかけるくせがあるなど
きらりの特徴
1・個別療育
一人ひとりに応じた課題を設定し､具体的な支援に取り組む。今何に困っているかを把握し､より良い生活を目指しています。
2・学習支援
集中力や様子を考え休憩を入れたり､分かりやすく楽しく学ぶことを目的としている。学習につまずきがあれば、丁寧にサポートしています。
ケセラキッズ
🌈 個別療育を中心とした多機能型児童通所施設「ケセラキッズ」を運営
📅 定期的に演奏会を開催し、地域の人々との交流を深める機会を提供
🏠 短期入所事業所「ケセラハウス」を新築し、安心できる宿泊環境を整備
👦👧 子どもたち一人ひとりに寄り添った支援を行い、成長をサポート
🌟 地域の文化芸術活動に積極的に参加し、子どもたちの社会性を育む
💖 保護者向けの情報提供やサポートも充実し、安心して利用できる環境を整備
出川事業場を初めて訪れました。一般住宅の外観のため、今まで気がつきませんでした。西村理事長さんに中を案内していただきました。ありがとうございました。
アプリコ双葉教室
近隣で送迎ありの施設
どれみはうす /松本市
児童福祉法並びに障害者総合支援法等関係法令の理念に則り、利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対してその有する能力及び適性に応じて自立した日常生活を営むことができるよう、必要な訓練、制作活動を適切に行い、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。
こどもプラス上田教室 /上田市
・事業所は保護者及び障害児の意向、特性を踏まえた個別の支援計画を立てこれに基づきサービスを提供する。継続的に計画及びサービスを評価検討し、適切で効果的なサービスを提供できるようにする。 ・日常生活における基本動作の習得及び集団適応ができるよう支援する。 ・障害児の意思、人格の尊重をしたサービスを提供する。 ・地域との結びつきや関係機関との連携を大切に取り組む。 ・人権擁護、虐待防止に努める。 ・関係法令、条例を遵守する。
えだまめ /松本市
事業所は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
アプリコ島立教室 /松本市
一 事業所の従業者は、障がい児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 二 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。運動遊びを中心とした療育を行う。 特に自己コントロールができるようになることや社会性を身に着けることの向上をめざす。
mirai /上田市
子どもの権利条約に基づく個の保障と発達保障の観点を明確にし、家族支援と子ども、環境支援の充実を活動基点とする。
ゆうスマイル /安曇野市
障がい児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障障がい児の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結びつきを重視し、障がい児の所在する市町村、その他関係機関との密接な連携に努める。 法令を遵守し、違法行為をしない。
ｈａｒｍｏｎｙｇｉｆｔ /上田市
🌈 当施設では、お子さんの成長をサポートするための多彩なプログラムをご用意しています。
🎓 ソーシャルスキルトレーニングで、友達との関係をスムーズに築く力を育てます。
📚 学習支援では、個々のペースに合わせた楽しい学びを提供し、やる気を引き出します。
🤝 ペアレントトレーニングを通じて、家庭との連携を深め、より良い関わりをサポートします。
✨ 小児はりでリラックスした環境を整え、お子さんの心身のバランスを整えます。
メイちゃんのおうち２nd /高山市
当事業所は障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
メイちゃんのおうち /高山市
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
レアレアの樹 /松本市
一般社団法人クーリア・サポートが設置する「レアレアの樹」が行う児童福祉法（に基づく指定児童発達支援の事業、指定放課後等デイサービス、保育所等訪問支援の事業の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び通所給付決定保護者に対し、適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービス、指定保育所等訪問支援を提供することを目的とする。
近隣で土日営業の施設
アプリコ島立教室 /松本市
一 事業所の従業者は、障がい児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 二 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。運動遊びを中心とした療育を行う。 特に自己コントロールができるようになることや社会性を身に着けることの向上をめざす。
ゆうスマイル /安曇野市
障がい児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障障がい児の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結びつきを重視し、障がい児の所在する市町村、その他関係機関との密接な連携に努める。 法令を遵守し、違法行為をしない。
COJIRI 安曇野 /安曇野市
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放課後等デイサービス てとらのつみき /高山市
共に笑い、共に喜び、共に成長できる場所を提供できるように取り組みます。
こどもプラス上田教室 /上田市
・事業所は保護者及び障害児の意向、特性を踏まえた個別の支援計画を立てこれに基づきサービスを提供する。継続的に計画及びサービスを評価検討し、適切で効果的なサービスを提供できるようにする。 ・日常生活における基本動作の習得及び集団適応ができるよう支援する。 ・障害児の意思、人格の尊重をしたサービスを提供する。 ・地域との結びつきや関係機関との連携を大切に取り組む。 ・人権擁護、虐待防止に努める。 ・関係法令、条例を遵守する。
レアレアの樹 /松本市
一般社団法人クーリア・サポートが設置する「レアレアの樹」が行う児童福祉法（に基づく指定児童発達支援の事業、指定放課後等デイサービス、保育所等訪問支援の事業の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び通所給付決定保護者に対し、適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービス、指定保育所等訪問支援を提供することを目的とする。
COJIRI安曇野２号店 /安曇野市
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ちあふる /高山市
①事業所の指導員等は、児童の身体及び精神の状況並びに、その置かれている環境に応じて、適切な技術を持って、サービスの提供を行う。 ②事業所の指導員等は、利用する児童の意思及び人格を尊重し、常に利用する児童の立場にたってサービスを行う。 ③事業の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービス、学校、学童との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
あおぞらnobi /安曇野市
地域の方のボランティア、環境資源を活用し障がい児が地域へ移行していける支援をすること｡
特定非営利活動法人あとらす /上田市
・児童が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該児童の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて指導及び訓練等を適切に行うものとする。 ・児童の意思及び人格を尊重し常に児童の立場に立ったサービスの提供に努める。 ・地域との結びつきを重視し、市町村、他の同事業者、保健医療サービス・福祉サービス提供者と連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。
近隣で重心・医療ケア児対応施設
ゆうスマイル /安曇野市
障がい児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障障がい児の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結びつきを重視し、障がい児の所在する市町村、その他関係機関との密接な連携に努める。 法令を遵守し、違法行為をしない。
多機能型事業所やまびこ学園 /安曇野市
1.就学している児童に授業の終了後、又は、休業日に生活能力向上のために必要な訓練や、学校や家庭とは異なる体験等を通じて発達支援を行います。 2.児童の地域社会への参加を進めるため、児童館等の子育て支援施策等関係機関と連携を図ります。 3.児童福祉法、県条例その他関係法令等を遵守し事業を実施いたします。
そだちえ /松本市
一人々の必要とする事、大切にしていく「何かを」子ども達と向き合い、保護者と共に見出し子ども達の将来に繋げられる支援を提供していきます。障がいのあるお子さんに放課後や長期休暇において安心できる居場所を提供し、日常生活における指導、集団生活への適応訓練、社会適応の支援を実施している。
独立行政法人国立病院機構まつもと医療センター /松本市
児童が置かれている環境及び日常生活全般の状況等を通じて、児童及びその保護者が希望する生活や課題を明らかにし、適切な支援内容の把握に基づき、児童に対して必要なサービスを適切に行う。
岐阜県看護協会立ナーシングデイ高山 /高山市
- 🌈 子ども一人ひとりのニーズに応じた支援を提供します。
- 🎨 創造的な活動を通じて、自己表現を促進します。
- 🚀 遊びや学びを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育成します。
- 🤝 専門のスタッフが個別対応でサポートします。
- 🌟 定期的にイベントや体験学習を実施し、楽しみながら成長を促します。
特定非営利活動法人おはな /塩尻市
事業所は、事業の提供にあたっては、利用者の日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用者及び保護者の意向、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、計画（以下「児童発達支援計画」という。）を作成し、適切かつ効果的に事業の提供に努めるものとする。放課後等デイサ-ビスにおいては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者及び保護者の意向、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、計画（以下「放課後等デイサ-ビス計画」という。を作成し、適切かつ効果的に事業の提供に努めるものとする。
多機能型事業所 雲のポッケ /松本市
重度の障害児、医療的ケアの必要な障害児が安全で充実した生活を送ることがでるような支援を行う。すべての医療的ケアに対応している。
学び舎 with 塩尻教室 /塩尻市
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。子どものことを120%考えた理想の支援施設として職員には学術データを基にした「療育研修」を実施して「正しい療育」を目指しております。 発達に心配のあるお子さまはもちろんですが、その保護者様のサポートも
社会福祉法人松本市社会福祉協議会しいのみ学園 /松本市
🌟 児童発達支援に特化した施設
🎨 様々な活動を通じて、子どもたちが楽しく成長できる環境を提供
👩🏫 専門のスタッフが個々のニーズに応じた支援を行う
🤝 仲間との交流を大切にし、社会性やコミュニケーション能力を育む
📚 各種講座やワークショップを開催し、学びの場を提供
🧩 遊びを通じた療育や支援プログラムを実施
🏠 安全で居心地の良い施設環境を整備
🎉 定期的にイベントや発表会を行い、成果を共有する機会を設ける
彩の木 /松本市
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専門医からの見学時チェックポイント！
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
周りの児童との相性はよいか?
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
併設サービス・将来を見据えた支援
透明性高い事業運営がされているか？
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。
ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
関連リンク
長野県松本市で特徴から放課後等デイサービスを探す
同地域の他サービス
松本市の放課後等デイサービスについてよくある質問
放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：
①自己負担額
・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合
・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
お役立ち記事
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特徴 × 地域から探す
- 送迎ありの施設
- 土日も営業している施設
- 作業療法士在籍の施設
- 言語療法士在籍の施設
- 理学療法士在籍の施設
- 預かり支援
療育プログラム × 地域から探す
イクデンの特徴
全国の施設を簡単検索
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の特徴や強みがわかる情報を掲載
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
簡単にweb問い合わせ
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
お子様に合った療育施設を見つけましょう
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
