
KIDS SCHOOL つぼみは、児童発達支援及び放課後等デイサービスを提供する施設で、主に幼児から小学校低学年までの子どもを対象としています。この施設の特徴や特色は以下の通りです。
以上のような特徴を持つKIDS SCHOOL つぼみは、児童発達支援や放課後等デイサービスを検討している保護者にとって、子どもたちの成長を支えるための良い選択肢です。
この施設では、さまざまなプログラムや活動を通じて、障がい児・者に対する支援を行っています。以下は具体的なプログラム内容や活動内容の例です。
このように、施設では多様な活動を通じて、障がい児・者が自立し、豊かな生活を送るための支援を行っています。
この施設「夢あるき」は、自閉症を中心とした発達障がいを持つ子どもや、その保護者に適しています。施設の目的は、発達障がい児・者に対する療育・支援を行い、障がいに関する社会一般への知識普及を図ることで、障がい児・者の福祉の増進と地域福祉の向上を目指しています。
具体的には、以下のようなニーズに応えるサービスを提供しています:
このように、夢あるきは、発達障がいを持つ子どもやその家族の多様なニーズに応えるために、包括的な支援を行っています。
この施設「夢あるき」は、主に自閉症を中心とした発達障がい児・者に対する療育・支援を行っており、以下のような特化した分野や強みがあります。
これらの点から、夢あるきはただの療育施設にとどまらず、地域全体の福祉向上に寄与することを目指した、包括的で多様な支援を提供している施設であると言えます。
施設によって異なる1日の流れがいくつかありますが、以下は「夢の樹」の就労継続支援B型の具体的な1日の流れの例です。
夢の樹 就労継続支援B型 一日の流れ(平日及び隔週土曜日)
- 8:30 送迎出発
- 9:00~9:25 登所、所持品始末
- 9:25~9:30 朝のミーティング / ラジオ体操
- 9:30~12:00 活動・作業 (1)(2) / 休憩
- 12:00~13:00 昼食・休憩
- 13:00~15:00 活動・作業 (3)(4) / 休憩
- 15:00~15:10 清掃
- 15:10~15:20 所持品始末
- 15:20~15:30 帰りのミーティング
- 15:30 終了 / 送迎(希望の方)
また、以下は「こもれび」(生活介護)の具体的な1日の流れの例です。
こもれび 生活介護 一日の流れ(平日及び隔週土曜日)
- 8:30 送迎出発
- 9:00~9:30 登所、所持品始末
- 9:30~9:40 朝のミーティング
- 9:40~12:00 活動・作業 (1) / 休憩含む
- 12:00~13:00 昼食・休憩
- 13:00~15:20 活動・作業 (2) / 休憩含む
- 15:10~15:20 休憩
- 15:20~15:30 帰りのミーティング
- 15:30 送迎出発・帰宅
これらの流れは、施設のプログラムや利用者のニーズに応じて異なる場合があります。
最寄り駅
近くの保育園・幼稚園
近くの小学校
近くの中高校


精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

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