送迎なし

ケイジンピアサポートセンター中込

利用者の心身の特性を踏まえて、その有する能力に応じ自立した日常生活を営むことができるように配慮して行う。利用者の心身の状況やその環境に応じて、利用者の意向を尊重し、適切な保健医療サービス及び福祉サービスが、多様な事業者等から総合的かつ効果的に提供されるよう配慮を行う。特定の種類又は特定の障害福祉サービス事業者に不当に偏ることのないよう公正中立に行う。関係市町村、保健所、相談機関、他の指定相談支援事業者、障害者施設等との連携に努める。

障害児相談支援jr小海線中込駅徒歩10分　〒3850051 長野県佐久市中込3-2-8

ケイジンピアサポートセンター中込の営業時間

平日

08:30 ~ 17:30

土曜日

営業なし

日曜日

営業なし

祝日

営業なし

夏休み：基本的に営業

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

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在籍児童

在籍児童の主な障害程度

軽度

昨年度利用者数

400人

医療的ケア

対応

在籍専門職

相談支援専門員

介護福祉士

社会福祉士

精神保健福祉士

公認心理士

医療的ケア児支援研修修了

医療的ケア児コーディネーター

重度訪問介護従事者研修修了

同行援護(視覚障害) 研修修了

行動援護研修修了

ケイジンピアサポートセンター中込の特徴

#同法人がを運営

行った

施設の公式HPはこちら

時点の情報※最新情報は必ず事業所にご確認ください

地図・アクセス

〒 3850051 長野県佐久市中込3-2-8

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ケイジンピアサポートセンター中込の勤務年数ごと職員比率

3～5年
勤務

20%

5～10年
勤務

40%

10年以上
勤務

40%

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ケイジンピアサポートセンター中込の評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか？

○7/7項目

相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？

はい

サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？

はい

サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？

はい

提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？

はい

提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？

はい

利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？

はい

利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？

はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか？

○3/3項目

サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？

はい

利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？

はい

利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？

はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？

△2/5項目

医師と連携していますか？

はい

相談支援専門員等と連携していますか？

はい

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近くで「利用者募集中」の児発

こどもデイサービスピーターパン

空きあり送迎あり

🌈 子どもたちが自主的に学ぶ手伝いをする施設です。

🍰 おやつ作り：季節の食材を使った料理やお菓子作りに挑戦。誕生日にはみんなでケーキを作るお誕生日会も♪

💃 リズム遊び：ダンスやヨガを通じて姿勢やリズム感を楽しく身につけます。子どもたちの姿をDVDに残して家族とシェア！

🎨 ものづくり：様々な素材を使ってカレンダーやおもちゃを作成。子どもたちの発想力が活かされる作品が続々誕生！

🖌️ 手先訓練：手先を使った作品作りを通じて集中力や達成感を育てます。

🎥 ビデオ鑑賞：感受性や集中力を高めるために、子どもたちが選んだビデオを観ます。

🌍 ほきぽきENGLISH：講師と一緒に英語を学び、歌やゲームを通じてコミュニケーション能力を向上させます。

🎉 レクリエーション：集団遊びや実験作業を行い、長期休みには特別な作品作りも楽しみます。

🌳 野外活動：お出かけ先を子どもたちが決定。お買い物の練習や外でのマナーを学び、楽しい体験を重ねます。

発達支援教室ｔｓｕｎａｇｕｔｅ

空きあり送迎なし

🌈 児童発達支援教室tsunaguteと放課後等デイサービスDOORSの特徴

🍀 名古屋市、日進市、尾張旭市、長久手市、小牧市が対象地域

💰 利用料金は利用料の1割程度で、月上限額が設定されている

🎉 3歳からの児童発達支援は無償化対象

📅 午後の活動は、宿題、おやつ、こども会議、様々な活動が組まれている

👥 こども会議では、対話を通じてコミュニケーションスキルを育む

🎨 創作活動を通じて、季節を感じながら五感を刺激

🤝 お友達との遊びを通じて、協調性や社会性を育む

🎶 リズムに合わせたダンスで集団行動を学ぶ

📚 学習や生活の基本スキルを身につけるためのプログラムが充実

🚀 お出かけやイベントで将来の可能性を広げる活動も実施

同じ地域にある他の関連施設

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

イクデンのサービスストーリー・創業の理由

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

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