施設の特色
おもちゃ箱は、放課後等デイサービスおよび児童発達支援を提供する施設であり、以下のような特徴や特色があります。
- 自由な表現の場: おもちゃ箱は、児童生徒が自由に自分を表現できる場所を提供しています。学校や家庭ではルールや制約が多い中、放課後の時間を自由に使うことで、子どもたちの自発性や創造力を引き出すことが目的です。
- 個別の支援: 利用者一人ひとりの特性やニーズに応じた個別支援を行っています。発達障害のある子どもたちには、適切なトレーニングを取り入れた遊びや勉強を通じて、自立や社会適応能力を高める支援が行われます。
- 遊びを通じた療育: 「遊び」は最大の刺激であり、成長の糧とされており、遊びを通じて感情のコントロールや運動能力を養うことを目指しています。遊びの中で学ぶことで、楽しみながら課題に取り組むことができ、苦手なことにも挑戦する機会が与えられます。
- 専門職による支援: 専門職員が常駐しており、必要に応じて心理テストや診断用の教材を使った支援を行っています。また、地域交流型の療育イベントも定期的に実施しています。
- 保護者への支援: おもちゃ箱は、保護者のレスパイトケア(休息)の役割も担っています。発達障害の特徴が見られる児童生徒の放課後の居場所を確保し、保護者が安心して働ける環境を提供することで、家庭のストレスを軽減することを目的としています。
- 地域に根ざしたサービス: 各事業所は地域特性を考慮したサービスを提供しており、利用者の年齢や地域性に応じて異なる療育プログラムが用意されています。
このように、おもちゃ箱は子どもたちが自分のペースで成長できる環境を整え、遊びを通じた療育を提供することに力を入れています。保護者にとっては、安心して子どもを預けられる場所であり、支援を受けることで子どもたちの未来に向けた道筋を築くことができます。
プログラム内容
この施設「おもちゃ箱」では、さまざまなプログラム内容や活動を提供しています。以下に具体的な内容を説明します。
- 遊び療育:
- 子どもたちが楽しく遊びながら、感情のコントロールや身体の感覚を養う活動を行っています。例えば、ボール遊びやお絵かき、音楽に合わせたダンスなど、遊びを通じて自己表現を促進します。
- 学習支援:
- 学校の宿題を片づける支援を行い、集中力を高めるための環境を整えています。また、専門職員が簡単な心理テストを通じて、学習における子どもたちの理解度を把握し、必要なサポートを提供します。
- 屋外活動:
- 中学校や高校生を対象にした放課後活動として、地域の公園や施設での外遊びやイベントを定期的に実施しています。たとえば、動物と触れ合うイベントや、地域の音楽祭への参加などがあります。
- 運動活動:
- 運動を通じて身体を動かす機会を設けており、体育館での集団ゲームやマラソン、簡単な体操を通じて、運動能力を高める支援を行っています。
- 地域交流型イベント:
- 地元の住民や他の支援機関との交流を図るため、定期的に地域イベントを開催しています。これにより、社会性やコミュニケーション能力を育む機会を提供しています。
- レスパイトケア:
- 家族の負担を軽減するため、一時的なケアを提供します。保護者が安心して働ける環境を整えるため、子どもたちの放課後の居場所を確保しています。
- 発達支援:
- 発達障害の特性を持つ子どもたちに対して、適切なトレーニングを取り入れた遊びや作業を通じて、自立や社会適応能力を高めるプログラムを提供しています。
このように、さまざまな活動を通じて、子どもたちの成長を支援し、自由に自己表現できる環境を整えています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設「おもちゃ箱」は、発達障害の特徴が見られる児童生徒や、その保護者に特に適しています。具体的には、以下のような課題やニーズを持つ子どもや保護者に応えることを目的としています。
- 発達障害の支援: 発達障害のある子どもたちは、特別な支援を必要としています。この施設では、遊びを通じて自発性やコミュニケーション能力、社会性を育むことを重視しており、遊びを通じて感情のコントロールや身体的な感覚を養う療育を提供しています。
- 放課後の居場所の確保: 特に中学生や高校生においては、放課後に居場所が確保されていないことが多く、発達障害のある生徒にとっては重要な時間となります。この施設は、放課後の安全な居場所を提供し、社会生活への適応力を高める支援を行っています。
- 家庭のストレス軽減: 子育てに伴う悩みやストレスを抱える保護者に対して、専門家との交流を通じて支援を行い、家庭での負担を軽減する役割も果たしています。また、一時的にケアを代行することで、保護者が休息を取れる環境を提供しています。
- 自立支援: 子どもたちが将来、社会の一員として自立して生活できるよう、遊びを通じて基盤を作る手助けをしています。具体的には、マナーやコミュニケーション能力を身につけるための支援を行っています。
このように「おもちゃ箱」は、発達障害のある子どもたちとその保護者のニーズに応えるため、様々な支援を行う施設です。自由な環境での遊びを通じて、子どもたちの可能性を引き出し、成長を促すことを目指しています。
施設の強み
この施設「おもちゃ箱」は、特に以下の点で特化しており、他の施設と差別化されています。
- 遊びを通じた療育: おもちゃ箱では、遊びの持つ力を最大限に活かし、子どもたちの個性を理解し、成長を促進します。遊びを通じて、感情のコントロールや身体的な感覚を養うことに重点を置いています。
- 自由な表現の場: 児童生徒が自由に自分を表現できる環境を提供しており、集団行動や家庭のルールから解放されることで、自発性を育むことができます。
- 発達障害に特化した支援: 発達障害の特徴を持つ児童生徒に対して、適切なトレーニングを取り入れた遊びや学習を通じて自立や社会適応性を高める支援を行っています。
- 専門職によるサポート: 専門職員による心理テストや診断用の教材を用いた支援が行われており、必要に応じて専門的なアプローチが提供されます。
- 地域交流型の療育イベント: 学校休業日には、地域との交流を重視した療育イベント(動物や音楽を取り入れるなど)を定期的に開催し、社会性を育成します。
- レスパイトケアの提供: 家族への支援も重視しており、発達障害を持つ児童生徒の放課後の居場所を確保することで、家族の負担を軽減し、必要な休息を提供する役割を果たしています。
- ポジティブな環境: 笑顔を大切にし、他人の利益を考える行動を促すことで、ポジティブな環境を作ることに努めています。
以上のように、「おもちゃ箱」は遊びを中心にした独自のアプローチを持っており、発達支援において他の施設と差別化されています。
児童発達支援jr「成田駅」よりバスで「三里塚」より徒歩8分 〒2860111 千葉県成田市三里塚245−2 テクノガーデン1階
千葉の児童発達支援・療育施設についてよくある質問
児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。 2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により
児童発達支援(就学前までの児童が対象)のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。(参考資料)
ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。
上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、
基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています
①自己負担額
・通常は利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円)
月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります):
・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円
・世帯年収が890万円以下: 4,600円
・世帯年収890万円以上: 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。 児童発達支援は、未就学児までが対象です。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。 受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。 まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。 はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。 利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。
具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。 必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。 はい、併用して利用することが可能です。
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