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もりもりの森
療育プログラム・活動内容
施設の特色
この施設「森のほし」は、児童発達支援を行う特別な施設で、主に以下のような特徴や特色があります。
- 個別対応とグループ活動: 子ども一人ひとりの得意なことや苦手なことを理解し、発達段階に応じたプログラムを提供します。個別ワークとグループワークを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育むことを重視しています。
- 遊びを通じた学び: 遊びの中で興味や関心を広げ、学びにつなげることが基本方針です。子どもたちは、楽しみながら成長できる環境が整っています。
- 音楽リトミック: 専任の講師がピアノを演奏し、リズムを感じることで、自由に表現する力や感受性を養います。音楽を通じて、楽しみながら学ぶことができます。
- 自然遊び: 課外活動や自然遊びを通じて、ルールやマナー、適応力を身につけることが可能です。自然の美しさに触れることで、想像力や協働力も育まれます。
- 運動療育と感覚遊び: 楽しみながら運動を行い、感覚機能の発達を促進します。身体の使い方を学ぶことで、自己認識を高めていきます。
- 季節の行事と制作活動: 季節に応じた行事や制作活動を通じて、好奇心や探求心を育てます。また、手先を使った細かな動作も身につけることができます。
- サポート体制: 心理士や作業療法士、言語聴覚士と連携し、必要に応じた専門的な支援を提供します。これにより、個別のニーズに応じたサポートが行われます。
- 安心・安全な環境: 子どもたちが「そのままの自分」を受け入れられる環境を提供し、自己肯定感を育むことを重視しています。
このように、「森のほし」は多様なプログラムを通じて、子どもたちの成長をサポートし、保護者にとっても安心して通わせることができる施設です。
プログラム内容
この施設では、さまざまなプログラムや活動が提供されています。具体的な内容は以下の通りです。
- 運動療育: 子どもたちは楽しみながら運動を行い、身体機能や感覚機能を発達させます。サーキットトレーニングを通じて、身体の使い方や体の地図を作ることを目指します。
- 制作活動: 子どもたちはさまざまな素材を使って創作活動を行います。これにより、手先の器用さや創造力を養い、「どう使おうかな？」という発想力を育むことができます。
- 課外活動と自然遊び: 屋外での活動を通じて、ルールやマナーを学び、自然の美しさに気づくことができます。自然の中で遊ぶことで、協働力や想像力も育てられます。
- 音楽リトミック: 専任の講師がピアノを演奏し、子どもたちは音楽に合わせて全身で表現します。この活動を通じて、感受性や表現力を養います。
- SST（ソーシャルスキルトレーニング）: 他の子どもたちとの交流を通じて、コミュニケーションスキルを向上させます。「仲間っていいな、楽しいな」という経験を積むことで、人との関わり方を学びます。
- 就学支援: 学校への適応を支援するためのプログラムも用意されており、必要に応じて個別のサポートが行われます。
- 個別活動: 各児童の得意なことや苦手なことに応じて、個別に支援プログラムが実施されます。子どもたちの成長を促すために、スモールステップでのアプローチが行われます。
- 季節の行事: 季節ごとの行事を通じて、好奇心や探求心を育む経験が提供されます。これにより、周囲への関心が高まり、豊かな感情や情緒が育まれます。
以上のように、施設では多岐にわたる活動を通じて、子どもたちの成長を支援しています。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設「森のほし」は、特に発達に課題を持つ子どもや、その保護者に適した支援を行っています。具体的には、以下のようなニーズや目的に応えるためのプログラムや環境を提供しています。
- 発達支援: 子どもたちの個々の得意な部分や苦手な部分を理解し、発達段階に合った個別のプログラムを提供します。これにより、子どもたちが自信を持って成長できるようサポートします。
- 社会性の育成: グループワークや共同活動を通じて、仲間との関わりを楽しみ、人間関係を築く力を育てます。これにより、社会性やコミュニケーション能力の向上を図ります。
- 感覚機能の発達: 音楽リトミックや運動療育、感覚遊びを通じて、身体の使い方や感覚機能を楽しく学びます。これにより、身体の地図を作り、運動機能を高めます。
- 探求心の育成: 季節の行事や製作活動を通じて、子どもたちの好奇心や探求心を引き出し、周囲への関心を高めることを目的としています。
- 保護者へのサポート: 保護者が安心して子どもを預けられるよう、個別相談や見学の機会を設けています。また、心理士や専門家との連携も行い、必要な支援を提供します。
このように、「森のほし」は、特別な支援が必要な子どもたちに対し、個別対応や環境の整備を通じて、彼らの成長を支援することを目的としています。発達段階に応じたプログラムを通じて、子どもたちの可能性を広げ、豊かな情緒や社会性を育むことを目指しています。
施設の強み
この施設「森のほし」は、児童発達支援に特化しており、以下のような強みや特徴があります。
- 遊びを通じた学び: 子どもたちが遊びの中で興味や関心を広げ、学びにつなげるプログラムを提供しています。遊びを通じて感動や笑顔を体験することで、子どもたちの成長を促進します。
- 個別およびグループワーク: 各子どもの得意なことや苦手なことを理解し、発達段階に応じたプログラムを組むことで、個々のニーズに対応しています。また、仲間との関わりを通じて社会性や言葉の発達を促すことに力を入れています。
- 音楽リトミック: 専任講師による音楽プログラムを通じて、リズム感や表現力を育成します。音楽を通じて感情や感覚を豊かにすることを重視しています。
- 自然遊びと課外活動: 自然の美しさや不思議に気づくことを促し、想像力や協調性を育てています。自然の中での遊びを通じて、身体の使い方を学ぶことができます。
- サーキットトレーニングと感覚遊び: 遊びを通じて運動機能や感覚機能の発達を促進し、身体の地図を作る活動を行っています。
- 季節の行事や製作活動: 季節ごとの行事や製作活動を通じて、好奇心や探求心を育み、豊かな感情や情緒を養います。多様な素材に触れることで創造性を高めることも重要視しています。
- 生活・コミュニケーション・心体の療育方針: 生活面での自立を促し、コミュニケーション能力の向上、運動機能・感覚機能の発達を楽しみながら支援します。
- 利用者への柔軟な対応: 障がい者手帳や療育手帳がなくても利用できる場合があり、さまざまなニーズに応じた柔軟なサービスを提供しています。
これらの特徴により、森のほしは他の施設と差別化された特性を持ち、子どもたちの個性を尊重しながら、楽しく成長を支援する環境を提供しています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは、午前の部と午後の部に分かれています。以下に具体的なスケジュールを説明します。
午前の部:
- 09:30 送迎: 子どもたちが施設に到着します。
- 09:30 始まりの会: その日のプログラムの開始を告げます。
- プログラム内容:
1. 運動療育
2. 制作活動
3. 課外活動
4. 感覚統合
5. 音楽ムーブメント
6. SST（ソーシャルスキルトレーニング）
7. 就学支援
8. 個別活動
- 11:20 帰りの会: 午前の活動の振り返りを行います。
- 11:25 送迎: 子どもたちを帰宅させます。
午後の部:
- 14:00 始まりの会: 午後のプログラムの開始を告げます。
- プログラム内容:
1. 運動療育
2. 制作活動
3. 課外活動
4. 感覚統合
5. 音楽ムーブメント
6. SST
7. 就学支援
8. 個別活動
- 15:00 帰りの会: 午後の活動の振り返りを行います。
このように、1日の流れは送迎から始まり、始まりの会を経て、様々なプログラムを通じて子どもたちの成長を促進します。
もりもりの森の営業時間
もりもりの森の在籍児童に関して
在籍専門職
もりもりの森の特徴
もりもりの森の住所・アクセス
同じ地域にある他の関連施設
むくむくの森
プログラム
専門職
特徴
プログラム
- 運動療育
専門職
- 医師
- 臨床心理士・心理指導職員
- 保育士
特徴
- 開業後2.3年経過
青梅にある『無垢DAMONTE』は、建築会社が手がける日替わりカフェ兼の遊び場が有るという珍しいスタイルのお店。店内は無垢材をふんだんに使った温かみのある空間で、まるで北欧の小さな別荘にいるような居心地の良さ！家具や内装も丁寧に設計されており、どこに目をやってもセンスの良さが光ります。
カフェメニューは、日替わりや週替わりで七変化！
なんといっても、敷地内に広場があり子どもが伸び伸びと遊べる！敷地内の利用は無料で出入り自由でおもちやもあり！
「こんな場所が家の近くにあったら…！」と思わず願ってしまうような、癒しと遊びの両立が叶う場所。青梅エリアに訪れた際には、ぜひ立ち寄ってみてください♪
プログラム
特徴
プログラム
- 自立支援
特徴
- 開業後12.3年経過
- 定員5人
利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
青梅市の児童発達支援・療育施設についてよくある質問
児童発達支援（就学前までの児童が対象）のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。（参考資料）
ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。
上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、
基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています
①自己負担額
・通常は利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。
具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。
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イクデンの特徴
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