施設の特色
この施設「ももたろう」は、宮崎県児湯郡高鍋町に位置する放課後等デイサービスで、支援を必要とする特性のある児童に対して様々な療育プログラムを提供しています。以下にこの施設の特徴や特色を具体的に説明します。
- 個別支援計画に基づく療育: 施設では、各児童の特性に応じた個別支援計画を立て、それに基づいて療育を行います。このアプローチにより、子ども一人一人のニーズに合った支援が可能です。
- 社会性の発達を促進: ソーシャルスキルトレーニング(SST)を通じて、コミュニケーション能力や社会常識、ルールやマナーを学ぶ機会を提供します。ゲームや野外活動を通じて、チームワークや周囲への配慮を育てることに重点を置いています。
- 感覚統合療法の実施: 感覚統合療法を取り入れ、子どもたちが自分から楽しんで行える活動を通じて、感覚の調整を図ります。身体感覚を基盤に社会性の発達を促すため、バランスボールやトランポリンを用いた遊びや、アスレチックでの野外活動を行います。
- 安定した環境作り: 環境作りに力を入れ、子どもたちが落ち着いて過ごせるスペースを提供しています。例えば、ウッドデッキやブランコなど、リラックスできる場所を設けています。
- 自制心の育成: アンガーマネジメントの取り組みを通じて、自制心を養うプログラムを実施しています。感情のコントロールや自己主張の方法を学ぶことで、社会での適応力を高めます。
- 自由参観制度: 親御様はいつでも自由に子どもたちの活動を参観できる制度があり、家庭との連携を重視しています。これにより、保護者が子どもの成長を直接見ることができ、安心感を持つことができます。
- 無理強いしない支援: 子どもたちが嫌がることを無理にさせることはせず、興味を引き出す形で支援を行います。嫌いな食べ物を無理に食べさせることはせず、体験を重視しながらも、子どもの気持ちを尊重します。
- 定員制と個別対応: 一日の定員は10名で、少人数制のため、個々の子どもに対してより手厚い支援が可能です。長期間の観察を通じて、子どもの特性を理解し、適切な支援を行います。
このように、「ももたろう」は子どもたちの自発性を引き出し、社会での生活能力を向上させることを目的とした多様な支援を行っています。保護者にとっては、安心して子どもを通わせられる環境が整っています。
プログラム内容
この施設「ももたろう」では、様々なプログラムや活動を通じて支援を行っています。以下に、具体的な内容を詳しく説明します。
- 室内活動:
- バランストレーニング: バランスボールやトランポリンを使用して、子どもたちのバランス感覚を養います。これにより、自然と体力が向上します。
- ソーシャルスキルトレーニング(SST): コミュニケーション能力や社会的ルール、マナーを学ぶためのトレーニングを行います。ゲームを通じてチームワークやコミュニケーション能力を育てます。
- 屋外活動:
- アスレチック遊び: 野外活動を通じて、アスレチックを利用し、身体を動かすことでバランス感覚や体力を向上させます。例えば、木登りや縄跳び、走り回ることで、子どもたちの自然な動きや興味を引き出します。
- 地域体験: 環境の変化を楽しむために、地域の行事や場所への訪問(例:フローランテ宮崎や蚊口浜など)を通じて、社会との交流を図ります。
- 運動:
- 定期的に運動を取り入れたプログラムを実施し、体力づくりや運動能力の向上を目指します。例えば、集団でのスポーツ活動や遊びを通じて、協調性やルールを学びます。
- 学習支援:
- 学習意欲を引き出すために、個々の特性に応じた支援を行います。例えば、計算が苦手な子どもには計算機を使わせ、興味を持たせる工夫をしています。また、書くことに対するモチベーションを重視し、書き順にこだわらず、楽しく書くことを促します。
- 感覚統合療法:
- 感覚統合療法を基にした療育を行い、子どもたちが楽しむ活動を通じて、自発的に関わりを持つことを促進します。成功体験を重ねることで、感覚統合機能が発達します。
- アンガーマネジメント:
- 子どもたちが自制心を養うために、事前に「負けても怒らない」と念押しするなど、先を見越した言葉がけを行います。これにより、ゲームの結果に対する感情のコントロールを助けます。
このように、「ももたろう」では、室内外を問わず、楽しさや興味を引き出す活動を通じて、子どもたちの成長を支援しています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設「ももたろう」は、支援を必要とする特性のある児童に対して、放課後等デイサービスを提供しています。具体的には、以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています。
- 発達障害や学習障害を持つ子ども: 社会性の発達やコミュニケーション能力の向上が期待される子どもたちに対して、個別支援計画に基づく療育プログラムを提供します。
- 自発性や興味関心を引き出したい保護者: 子ども自身が持つ才能を引き出すための支援が行われます。親は、子どもが自分のペースで成長できる環境を提供されます。
- 生活能力の向上が必要な子ども: 学校や家庭では得られない体験を通じて、生活能力を高めることが目的です。
- 社会との交流を促進したい保護者: 放課後や休業日を利用して、社会的な交流を図る機会が設けられています。
この施設は、以下のような方法でその目的やニーズに応えています。
- 感覚統合療法に基づく療育: 子どもが楽しめる活動を通じて、感覚統合機能を発達させることを重視しています。
- ソーシャルスキルトレーニング(SST): コミュニケーション能力や社会的マナーを学ぶための訓練が行われ、実際のゲームや野外活動を通じてチームワークを育みます。
- 個別支援: 各子どもの特性に応じた支援を実施し、長期間の観察を通じて小さな変化を見逃さず、褒めることで自信を持たせるプロセスを大切にしています。
- 安全で楽しい環境作り: 施設内には遊びのための設備が充実しており、子どもたちがリラックスできる空間が提供されています。
このように「ももたろう」は、子どもたちの成長を支援し、保護者が安心して利用できる居場所を目指しています。
施設の強み
この施設「ももたろう」が特化している分野や他の施設と差別化される強みとして、以下の点が挙げられます。
- 個別支援計画に基づく療育プログラム: 各子どもの特性に応じた個別支援が行われ、子ども一人ひとりのニーズに合わせた支援が提供されます。
- 感覚統合療法の実施: 感覚統合療法を取り入れ、子どもたちが自ら楽しいと感じる活動を通じて感覚を統合し、発達を促進することを重視しています。
- 自発性と才能の引き出し: 学校や家庭とは異なる環境を提供し、子ども自身の自発性を発見し、本来持っている才能を引き出す支援を行っています。
- アンガーマネジメントの導入: 自制心を養うためのプログラムがあり、特に怒りの感情を管理する技術を教えることで、社会生活に必要なスキルを育てています。
- 自由参観制度: 親御様がいつでも自由に参観できる制度を設けており、家庭との連携を深めることができます。
- バランストレーニングと野外活動: バランスボールやトランポリン、アスレチック遊びなどを通じて、身体能力の向上を図り、楽しさを重視した支援を行っています。
- 社会スキル訓練(SST)の実施: 社会で生きていくために必要なコミュニケーション能力やルール、マナーを段階的に学ぶことができるプログラムがあります。
- 観察を通じた成長支援: 長期的な観察を行い、子どもたちの小さな変化を見逃さず、褒めて気づかせることで自信を育てています。
- 安心できる環境作り: 子どもが「落ち着く」「楽しい」と感じられる空間作りに努めており、嫌がることを無理強いせず、子どもたちが自分のペースで成長できる環境を提供しています。
これらの特長により、ももたろうは子どもたちの自立や社会性の発達を支援し、他の施設との差別化を図っています。
放課後等デイサービス日豊本線:高鍋駅徒歩15分宮交バス:高鍋駅経由高鍋バスセンター行乗車菖蒲池東バス停降車徒歩2分 〒8840002 宮崎県児湯郡高鍋町北高鍋4591番地
放課後等デイサービスももたろうの勤務年数ごと職員比率
放課後等デイサービスももたろうの評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
○7/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△4/5項目
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