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放課後等デイサービスのんびり

通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性や個性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。

療育プログラム・活動内容

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施設の特色

この施設「放課後等デイサービス のんびり」の特徴や特色は以下の通りです。

  1. 個別支援と小集団療育: 一人ひとりのニーズに応じた療育を行い、小集団の中で社会性を身につけることを重視しています。これにより、子どもたちは自分のペースで成長できる環境が提供されています。
  2. 幅広い年齢層の受け入れ: 小学1年生から高校3年生までの幅広い年齢層の児童・生徒が利用できます。中高生、小学校高学年、小学校低学年の児童・生徒がほぼ同じ人数で通っており、異なる年齢の友達との交友関係を築く機会があります。
  3. 多様な活動内容: 調理(ハンバーグ、餃子、肉まん、クッキーなど)、農業体験(さつま芋や玉ねぎ、夏野菜の収穫)、季節ごとのイベント(プール、バーベキュー、クリスマス会など)、屋外スポーツや室内ゲーム、外国人講師との英語のコミュニケーション活動など、多岐にわたる活動が行われています。
  4. 専門スタッフ: 元特別支援学校教諭や元中学校教諭、元小学校教諭、社会福祉士、保育士、認定心理士など、様々な分野の経験者がスタッフとして在籍しており、個々の「よさ」や「ちから」を引き出す支援を行っています。
  5. 家族支援の取り組み: 不登校や障がいのある児童生徒の保護者へのサポートを行っており、臨床心理士を招いての個別相談会や「WISC」の検査・診断も実施しています。
  6. のんびりとした環境: 施設は戸建てで、広々とした遊びスペースや勉強部屋があり、家庭的な雰囲気でリラックスした時間を過ごせます。また、近くには大きな公園があり、様々なアウトドア活動が可能です。
  7. 利用申請と契約の流れ: 利用を希望する場合は、見学の予約、福祉窓口への利用申請、受給者証の交付、利用契約の手順があり、保護者にとって明確なステップがあります。

このような特徴があるため、保護者の方々は子どもたちが安心して成長できる環境を提供できると考えられます。

プログラム内容

この施設「放課後等デイサービス のんびり」では、さまざまなプログラムや活動が提供されています。以下は具体的な内容です。

室内活動

  1. 創作活動:
  2. 野菜作りや調理(ハンバーグ、餃子、肉まん、クッキーなど)を通じて、実際の食材に触れる経験を提供します。
  3. 絵画や工作を通じて、子どもたちの創造性を育む活動も行います。
  4. 学習支援:
  5. 学校の宿題や個別の療育活動に取り組む時間があり、個々の学習ニーズに応じた支援が行われます。
  6. 室内ゲーム:
  7. 将棋やオセロ、積み木、ブロックなどの室内ゲームを通じて、思考力やコミュニケーション能力を養います。

屋外活動

  1. スポーツ:
  2. ドッジボールやサッカー、鬼ごっこなどの屋外スポーツを行い、体を動かす楽しさを経験します。
  3. 自然体験:
  4. 近くの大きな公園で、追いかけっこやなわ跳びなどの遊びを通じて、身体能力の向上と友達との交流を促進します。
  5. 菜園活動:
  6. 敷地内の畑での野菜作りや収穫の体験を通じて、自然とのふれあいや食育を行います。

イベント活動

  • 季節ごとのイベント:
  • 夏にはプールや川遊び、バーベキュー、そうめん流しなどの楽しいイベントが行われます。
  • 冬にはクリスマス会や初詣、正月遊びなど、特別な行事を通じて季節感を楽しむ機会があります。
  • 春や秋にはサイクリングや運動公園、ボウリングなどのお出かけイベントが計画されています。

異文化交流

  • 毎週、外国人講師との簡単な英語を使ったコミュニケーション活動が行われ、子どもたちは積極的に発表することを楽しんでいます。活動後には自由に交流する時間も設けられています。

心理的サポート

  • 不登校や障がいのある児童生徒の保護者向けに、臨床心理士による個別相談会が実施され、必要に応じて「WISC」の検査や診断も行われます。

このように、「のんびり」では多様な活動を通じて、子どもたちが自信を持ち、社会性を身につけることを目指しています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設「放課後等デイサービス のんびり」は、主に不登校や障がいのある児童生徒を対象としています。具体的には、以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しているといえます。

  1. 不登校の子ども: 学校に通うことが難しい子どもたちが、社会生活を学び、他の子どもたちと交流する場を提供します。
  2. 発達障がいを持つ子ども: 一人ひとりに応じた療育活動を行い、それぞれの特性に合った支援を行うことで、社会性や自信を育むことを目指しています。
  3. 学習支援が必要な子ども: 学校の宿題や個別の療育活動を通じて、学習面でのサポートも行い、学びを促進します。
  4. コミュニケーション能力を向上させたい子ども: 外国人講師との交流活動を通じて、異文化理解や英語の基本を学ぶ機会を提供し、コミュニケーション能力を高める支援を行います。

この施設の目的は、子どもたちが自らの力を発揮し、社会で生きていくためのスキルや自信を育てることです。具体的なニーズに応えるために、以下のようなサービスを提供しています。

  • 個別の療育活動: 子ども一人ひとりの特性に応じた教材や活動を用意し、成長を促します。
  • 集団生活への適応支援: 小集団での活動を通じて、社会性を身につける場を提供します。
  • 多様な活動内容: 調理、農作業、スポーツ、創作活動など、様々な体験を通じて、子どもたちの興味や能力を引き出す活動を行います。
  • 保護者向けの相談会: 不登校や障がいに関する専門家による相談会を実施し、保護者のサポートも行います。

このように、「のんびり」は、課題を持つ子どもたちに対して、包括的な支援を提供することで、彼らの成長と生活の質を向上させることを目指しています。

施設の強み

この施設「放課後等デイサービス のんびり」の特化している分野や強みは以下の通りです。

  1. 個別対応の療育: 一人ひとりに応じた教材を使用し、個別の療育活動や学習支援を行っているため、子どもたちの特性やニーズに応じたサポートが可能です。
  2. 社会性の育成: 小集団での活動を通じて、他の子どもたちと交流しながら社会性を身につける機会を提供しています。友だちとのコミュニケーションを学ぶ場としての役割があります。
  3. 多様な活動内容: 様々な創作活動(野菜作り、調理、絵画、工作等)や屋外スポーツ、室内ゲームが行われており、子どもたちの興味や関心に応じた多様な体験ができます。
  4. 異文化交流: 毎週、外国人講師との簡単な英語を通じたコミュニケーション活動を実施しており、異文化交流の機会を設けています。これにより、国際的な視野を広げることができます。
  5. 専門的なスタッフ陣: 元特別支援学校教諭や福祉サービスの経験者、臨床心理士など、多様なバックグラウンドを持つスタッフが在籍しており、広い視点から子どもたちの「よさ」や「ちから」を引き出す支援ができます。
  6. 長年のサポート経験: 不登校や障がいのある児童生徒の保護者を長年サポートしてきた経験があり、個別相談会を実施しているため、保護者への支援も充実しています。
  7. 広い施設環境: 大きな公園や自家菜園が近くにあり、自然の中での活動が行えるため、子どもたちがリラックスして過ごすことができます。また、施設内は広々としており、遊びスペースや勉強部屋も整っています。
  8. 利用対象の幅広さ: 小学1年生から高校3年生までの幅広い年齢層の児童・生徒が利用でき、異年齢間での交流も可能です。これにより、社会的なネットワークを築くことができます。

これらの特徴により、「のんびり」は他の施設と差別化され、子どもたちにとって有意義なサポートを提供しています。

1日の流れの例

放課後等デイサービス「のんびり」の1日の流れは、平日(学校日)と休日(学校休業日)で異なります。

平日(学校日)の流れ:
1.
学校終了後の迎え: 学校からの送迎が行われます。
2.
16:00: 「のんびり」に到着します。到着後は手洗い、うがい、健康チェックが行われます。
3.
個別の療育活動: 学校の宿題や個別の療育活動が行われます。
4.
余暇活動: 子どもたちは遊びやコミュニケーションを通じて余暇活動を楽しみます。
5.
17:00: 帰りの準備を始めます。
6.
18:00: ご自宅への送迎が行われます。

休日(学校休業日)の流れ:
1.
9:00: ご自宅へお迎えが行われます。
2.
10:00: 「のんびり」に到着し、手洗い、うがい、健康チェックを行います。
3.
学校の宿題: 宿題や個別の療育活動が行われます。
4.
11:00: 余暇活動やイベントが行われます。
5.
12:00: 昼食(持参した弁当または注文した食事)を取ります。
6.
13:00: 余暇活動やイベントなどを引き続き楽しみます。
7.
14:00-15:00: 帰りの準備を行います。
8.
16:00: ご自宅への送迎が行われます。

このように、平日と休日で子どもたちの活動や流れがそれぞれ設定されており、安心して過ごせる環境が整えられています。

放課後等デイサービス西鉄バス「三宅本町」停徒歩4分  〒8111344 福岡県福岡市南区三宅3丁目7番26号

放課後等デイサービスのんびりの営業時間

平日
14:00 ~ 18:00
土曜日
10:00 ~ 16:00
日曜日
営業なし
祝日
10:00 ~ 16:00
夏休み:基本的に営業

放課後等デイサービスのんびりの在籍児童に関して

職員あたりの児童数
データなし
主な障害程度
軽度
開業からの年数
8年
昨年度利用者数
500人
1日の定員
10人

在籍専門職

保育士
社会福祉士
初任者研修終了(介護)

放課後等デイサービスのんびりの特徴

土曜営業
#同法人が放課後等デイサービスを運営
※最新情報は必ず事業所にご確認ください

放課後等デイサービスのんびりの住所・アクセス

〒 8111344 福岡県福岡市南区三宅3丁目7番26号
  • 大橋駅まで2km (車:約3分)
  • 井尻駅まで2km (車:約3分)
  • 笹原駅まで2km (車:約4分)
  • 竹下駅まで3km (車:約5分)
  • 高宮駅まで3km (車:約5分)
  • 三宅小学校 留守家庭子ども会まで徒歩6分
  • 福岡市立三宅小学校まで徒歩6分
  • 横手小学校 留守家庭子ども会まで徒歩13分
  • 福岡市立横手小学校まで徒歩13分
  • 福岡市立曰佐小学校まで徒歩19分
  • 個別指導塾スタンダード 大橋教室まで2km (車:約3分)
  • 個別指導塾スタンダード 諸岡教室まで3km (車:約5分)
  • 福岡第一高校情報技術教育棟まで3km (車:約5分)
  • N高等学校 博多駅南キャンパスまで4km (車:約8分)
  • 学校法人KTC学園 おおぞら高等学院 福岡キャンパス/おおぞら高校まで5km (車:約9分)

放課後等デイサービスのんびりの勤務年数ごと職員比率

1年未満
勤務
38%
1~3年
勤務
13%
3~5年
勤務
19%
5~10年
勤務
31%

放課後等デイサービスのんびりの評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

7/7項目
相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?
はい
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?
はい
サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?
はい
提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?
はい
提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?
はい
利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?
はい
利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?
はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか?

3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?
はい
利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?
はい
利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?
はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

3/5項目
医師と連携していますか?
いいえ
保護者支援を行っていますか?
はい
相談支援専門員等と連携していますか?
はい
通園先と連携をしていますか?
いいえ
学校と連携をしていますか?
はい

透明性のある運営がなされていますか?

3/3項目
利用者の声や意見を収集することをしていますか?
はい
その結果を公開していますか?
はい
自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?
はい
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利用までの流れ

Monitoring Support

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

Proposal

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

Inquiry

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

Facility tour

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

Periodic meetings

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

Contract

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

福岡の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。 はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます:

①自己負担額

・利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円)

月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります):

・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円
・世帯年収が890万円以下: 4,600円
・世帯年収890万円以上: 37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭(自己負担額上限4,600円)のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円+おやつ代(目安:2,000円程度)=6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
放課後等デイサービスは小学生(6歳)から高校生(18歳)までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。 利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。 はい、併用して利用することが可能です。

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イクデンの特徴

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施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

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