クルーズ長府_写真

クルーズ長府

事業所の従業者は、障がい児が生活能力の向上の為の必要な訓練を行う。また、社会との交流を図ることができるように、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
無料!1分で完了!✨この施設に相談・問い合わせする✨

施設の特色

この施設の特徴や特色は以下の通りです。

  1. モンテッソーリ教育の実践: 施設では、非認知能力(自主性・協調性・自己肯定感・集中力など)を育むことを重視しています。押し付ける教育ではなく、環境を整え、子ども自身の内発的動機を大切にして学ぶことを楽しむ姿勢を育成します。
  2. 個別対応の支援: 各子どもに合わせた環境設定を行い、個々のペースで成長できるようにサポートします。大人の都合を抑え、子ども自身が選んだ活動で心を満たす時間を持つことが重要視されています。
  3. 自然との触れ合い: 下関市長府地域の農家との協力により、自然と触れ合う体験療育が行われています。学校の休みの日には公園での運動や散歩を通じて体を動かす機会も提供されます。
  4. ソーシャルスキルトレーニング: 友達と一緒に作業や遊びを通じてコミュニケーション能力や社会性を育むトレーニングを行います。挨拶や場面に応じた適切な行動を学ぶだけでなく、臨機応変な対応力も身につけることを目指します。
  5. ポジティブ行動支援(PBS): 子どもたちのポジティブな行動を強化するために、罰的でない肯定的な支援を実施します。これにより、子どもたちが自分の価値観に沿った成果を体験できるようにします。
  6. AAC(補助代替コミュニケーション)の導入: 言葉でのコミュニケーションが難しい子どもへのサポートを行い、大声を出す、自傷行為などの行動を減らし、自己発信ができるような支援を行います。
  7. 公共機関の利用練習: 子どもが将来の社会生活を見据えた実践的な体験を積むために、公共機関の利用練習や職場体験を行っています。保護者も参加できる事業所見学なども積極的に実施しています。

このような特徴から、保護者は子どもが自主的に成長し、社会性を身につける環境が整っていることを理解できるでしょう。

プログラム内容

この施設では、モンテッソーリ教育を基盤とした療育プログラムを提供しており、さまざまな活動を通じて子供たちの非認知能力を育むことを目指しています。具体的なプログラム内容や活動内容は以下の通りです。

  1. 室内活動:
  2. 子供たちは自分の興味に基づいて選んだ活動に取り組むことができ、これにより内発的動機づけを促進します。具体的には、手先を使った作業や、アートやクラフトを通じた創造性の発揮が含まれます。
  3. 学習支援として、個別に学習プランを作成し、子供たちのペースに合わせて指導を行います。これには、数や文字に関する指導が含まれることがあります。
  4. 屋外活動:
  5. 地元の農家との協力により、畑での自然体験を通じて、食育や自然との触れ合いを重視した活動を行います。
  6. 学校が休みの日には、公園へ出かけて体を動かしたり、散歩をすることでしっかりと運動する機会を提供します。
  7. 運動:
  8. 体を動かす活動は、コミュニケーションの練習やソーシャルスキルトレーニングの一環として行われます。友達と一緒に作業や遊びを通じて、社会的なスキルを楽しみながら身につけます。
  9. ソーシャルスキルトレーニング:
  10. 挨拶や場面に応じた適切な行動を学ぶだけでなく、臨機応変に対応できる力を育てるためのトレーニングも行います。これには、遊びを通じた学習が含まれ、楽しみながら社会的スキルを習得します。
  11. ポジティブ行動支援(PBS):
  12. 子供たちのポジティブな行動を支援する枠組みを導入しており、肯定的な方法での支援を行います。これにより、子供たちのQOL向上につながる行動を促すことを目指します。
  13. AAC(補助代替コミュニケーション):
  14. 言葉での訴えが難しいお子さんのために、AACを使用して自己発信の手段を提供します。この取り組みを通じて、発語が増えるお子さんもおり、コミュニケーション能力の向上を図ります。
  15. 将来を見据えた活動:
  16. 公共機関の利用練習や、子供たちの年齢に応じた職場体験など、将来に向けた具体的な活動も積極的に取り入れています。また、保護者も参加できる事業所見学のイベントもあります。

このように、多様な活動を通じて子供たちの成長をサポートし、非認知能力を育てることに重点を置いています。

\ Recommend /

下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設は、主に発達障害を持つ子どもやその保護者に適しています。具体的には、自主性や自己肯定感を育むことが求められる子ども、社会的スキルやコミュニケーション能力を向上させたいと考える保護者に向けて設計されています。また、非認知能力を伸ばすことを重視しているため、さまざまな問題行動を軽減したいというニーズにも応えています。

施設の目的は、モンテッソーリ教育を基盤にした療育を通じて、子どもたちが自らの内発的動機で学び、成長できる環境を整えることです。具体的な取り組みとして、以下のような方法があります。

  1. 環境の整備: 指導者や療育環境を整え、子どもたちが自分のペースで取り組むことができるようにします。
  2. ソーシャルスキルトレーニング: 遊びを通じて、日常生活で必要なコミュニケーション能力や社会的スキルを楽しく身につける支援を行います。
  3. ポジティブ行動支援(PBS): 子どもたちがポジティブな行動を示すことを促進し、罰的ではなく肯定的な方法でサポートします。
  4. AACの導入: 言葉での表現が難しい子どもに対して補助代替コミュニケーションを用い、自己発信を促進します。
  5. 屋外活動や職場体験: 自然との触れ合いや社会経験を通じて、身体を動かすことや、将来の職場体験を行うことで実践的なスキルを育成します。

これらの取り組みを通じて、子どもたちが自信を持ち、社会に適応できる力を育てることを目指しています。保護者に対しても、子どもたちの成長を支援するための情報やトレーニングを提供し、共に成長できる環境を作り出しています。

施設の強み

この施設は、モンテッソーリ教育をベースにした療育を行っており、以下のような特化した分野や強みがあります。

  1. 非認知能力の育成: 自主性や自己肯定感、集中力、自己コントロールなどの非認知能力を重視し、子どもたちが自らの内発的動機に基づいて学ぶ環境を提供しています。
  2. 環境の整備: 教育を押し付けるのではなく、子どもたちが自分のペースで成長できるように、環境を整えることに重点を置いています。個々のニーズに合わせた支援が行われます。
  3. ポジティブ行動支援(PBS)の導入: 子どもたちのポジティブな行動を肯定的に支援するフレームワークを採用しており、罰的な方法ではなく教育的・予防的なアプローチを通じて成長を促します。
  4. AAC(補助代替コミュニケーション)の導入: 言葉でのコミュニケーションが難しい子どもたちに対して、AACを使って自己発信を促し、徐々に発語を増やす支援を行います。
  5. 自然との触れ合い: 地元の農家と協力し、畑での自然体験を通じて、子どもたちが外で活動しながら学ぶ機会を提供しています。
  6. ソーシャルスキルトレーニング: 遊びを通じて、挨拶や臨機応変なコミュニケーション能力を楽しみながら身につけることができるプログラムを実施しています。
  7. 親の参加: 保護者が参加できる事業所見学や職場体験を積極的に取り入れ、家庭と施設の連携を強化しています。
  8. 成功例の紹介: モンテッソーリ教育を受けた著名人(イーロン・マスクやビル・ゲイツなど)を引用し、教育の効果を具体的な事例として示しています。

これらの特徴により、他の施設とは一線を画す支援を行っていると考えられます。

放課後等デイサービス電車:山陽本線「長府駅」より徒歩40分車及びタクシー:「長府駅」より「下関駅方面」へ約7分バス:「松原」バス停より徒歩1分  〒7520986 山口県下関市長府黒門東町10-7 かがわビル202号

クルーズ長府の営業時間

平日
12:00 ~ 18:30
土曜日
09:30 ~ 17:30
日曜日
営業なし
祝日
営業なし
夏休み:基本的に営業

クルーズ長府の在籍児童に関して

職員あたりの児童数
データなし
主な障害程度
軽度
開業からの年数
8年
昨年度利用者数
30人
1日の定員
10人

在籍専門職

保育士
理学療法士(PT)
理学療法士(PT)

クルーズ長府の特徴

土曜営業
#同法人が放課後等デイサービスを運営
※最新情報は必ず事業所にご確認ください

クルーズ長府の住所・アクセス

〒 7520986 山口県下関市長府黒門東町10-7 かがわビル202号

    クルーズ長府の勤務年数ごと職員比率

    1年未満
    勤務
    29%
    1~3年
    勤務
    29%
    3~5年
    勤務
    29%
    5~10年
    勤務
    14%

    クルーズ長府の評価・よくある質問

    サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

    7/7項目
    相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?
    はい
    サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?
    はい
    サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?
    はい
    提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?
    はい
    提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?
    はい
    利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?
    はい
    利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?
    はい

    サービス内容の説明・同意を取得していますか?

    3/3項目
    サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?
    はい
    利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?
    はい
    利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?
    はい

    療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

    4/5項目
    医師と連携していますか?
    はい
    保護者支援を行っていますか?
    はい
    相談支援専門員等と連携していますか?
    はい
    通園先と連携をしていますか?
    いいえ
    学校と連携をしていますか?
    はい

    透明性のある運営がなされていますか?

    1/3項目
    利用者の声や意見を収集することをしていますか?
    いいえ
    その結果を公開していますか?
    いいえ
    自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?
    はい
    トップ 放課後等デイサービス 山口 下関市 クルーズ長府

    同じ地域にある他の関連施設

    利用までの流れ

    Monitoring Support

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

    Proposal

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

    Inquiry

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

    Facility tour

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

    Periodic meetings

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

    Contract

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

    山口の放課後等デイサービスについてよくある質問

    放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。 はい、利用料金は所得に応じて変わります。

    放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます:

    ①自己負担額

    ・利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
    ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
    ・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円)

    月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります):

    ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円
    ・世帯年収が890万円以下: 4,600円
    ・世帯年収890万円以上: 37,200円

    利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

    ②おやつ代や遠足などでの実費

    ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
    ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

    例えば、世帯年収が890万円以下の家庭(自己負担額上限4,600円)のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

    ・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
    ・保護者様の支払い額は4,600円+おやつ代(目安:2,000円程度)=6,600円となります。

    また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
    放課後等デイサービスは小学生(6歳)から高校生(18歳)までが利用可能です。

    利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

    受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
    受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

    市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

    これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
    まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

    申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

    その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
    はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。 利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

    一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
    具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
    必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。 はい、併用して利用することが可能です。

    関連リンク

    事業所探しでお困りですか?

    あなたの希望条件にあった施設探しをサポートいたします!
    お気軽にお問い合わせください

    イクデンの特徴

    全国の施設を簡単検索

    全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

    施設の特徴や強みがわかる情報を掲載

    施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

    簡単にweb問い合わせ

    空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。

    お子様に合った療育施設を見つけましょう

    全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

    主要な区から放課後等デイサービスを探す
    西区(さいたま市)北区(さいたま市)大宮区(さいたま市)見沼区(さいたま市)中央区(さいたま市)桜区(さいたま市)浦和区(さいたま市)南区(さいたま市)緑区(さいたま市)岩槻区(さいたま市)千種区(名古屋市)東区(名古屋市)北区(名古屋市)西区(名古屋市)中村区(名古屋市)中区(名古屋市)昭和区(名古屋市)瑞穂区(名古屋市)熱田区(名古屋市)中川区(名古屋市)港区(名古屋市)南区(名古屋市)守山区(名古屋市)緑区(名古屋市)名東区(名古屋市)天白区(名古屋市)北区(京都市)上京区(京都市)左京区(京都市)中京区(京都市)東山区(京都市)下京区(京都市)南区(京都市)右京区(京都市)伏見区(京都市)山科区(京都市)西京区(京都市)都島区(大阪市)福島区(大阪市)此花区(大阪市)西区(大阪市)港区(大阪市)大正区(大阪市)天王寺区(大阪市)浪速区(大阪市)西淀川区(大阪市)東淀川区(大阪市)東成区(大阪市)生野区(大阪市)旭区(大阪市)城東区(大阪市)阿倍野区(大阪市)住吉区(大阪市)西成区(大阪市)淀川区(大阪市)鶴見区(大阪市)住之江区(大阪市)平野区(大阪市)北区(大阪市)中央区(大阪市)堺区(堺市)中区(堺市)東区(堺市)西区(堺市)南区(堺市)北区(堺市)美原区(堺市)東灘区(神戸市)灘区(神戸市)兵庫区(神戸市)長田区(神戸市)須磨区(神戸市)垂水区(神戸市)北区(神戸市)中央区(神戸市)西区(神戸市)東区(福岡市)博多区(福岡市)中央区(福岡市)南区(福岡市)西区(福岡市)早良区(福岡市)千代田区中央区港区新宿区文京区台東区墨田区江東区品川区目黒区大田区世田谷区渋谷区中野区杉並区豊島区北区荒川区板橋区練馬区足立区葛飾区江戸川区
    主要な区から児童発達支援を探す
    西区(さいたま市)北区(さいたま市)大宮区(さいたま市)見沼区(さいたま市)中央区(さいたま市)桜区(さいたま市)浦和区(さいたま市)南区(さいたま市)緑区(さいたま市)岩槻区(さいたま市)千種区(名古屋市)東区(名古屋市)北区(名古屋市)西区(名古屋市)中村区(名古屋市)中区(名古屋市)昭和区(名古屋市)瑞穂区(名古屋市)熱田区(名古屋市)中川区(名古屋市)港区(名古屋市)南区(名古屋市)守山区(名古屋市)緑区(名古屋市)名東区(名古屋市)天白区(名古屋市)北区(京都市)上京区(京都市)左京区(京都市)中京区(京都市)東山区(京都市)下京区(京都市)南区(京都市)右京区(京都市)伏見区(京都市)山科区(京都市)西京区(京都市)都島区(大阪市)福島区(大阪市)此花区(大阪市)西区(大阪市)港区(大阪市)大正区(大阪市)天王寺区(大阪市)浪速区(大阪市)西淀川区(大阪市)東淀川区(大阪市)東成区(大阪市)生野区(大阪市)旭区(大阪市)城東区(大阪市)阿倍野区(大阪市)住吉区(大阪市)西成区(大阪市)淀川区(大阪市)鶴見区(大阪市)住之江区(大阪市)平野区(大阪市)北区(大阪市)中央区(大阪市)堺区(堺市)中区(堺市)東区(堺市)西区(堺市)南区(堺市)北区(堺市)美原区(堺市)東灘区(神戸市)灘区(神戸市)兵庫区(神戸市)長田区(神戸市)須磨区(神戸市)垂水区(神戸市)北区(神戸市)中央区(神戸市)西区(神戸市)東区(福岡市)博多区(福岡市)中央区(福岡市)南区(福岡市)西区(福岡市)早良区(福岡市)千代田区中央区港区新宿区文京区台東区墨田区江東区品川区目黒区大田区世田谷区渋谷区中野区杉並区豊島区北区荒川区板橋区練馬区足立区葛飾区江戸川区
    人気な施設
    リックグロー(LICGROW)八千代緑が丘駅前教室栄眞学園放課後等デイサービス児童発達支援 ラパン(一般)こぱんはうすさくら 前橋総社教室放課後等デイサービス ラパン(重心専門)放課後等デイサービス ラパン(一般)放課後等デイサービス レオ(Leo)梅津じゆうちょうラボ放課後等デイサービス まりも 実籾教室レタラ新川わくわくハウス あげお校児童発達支援 まりも 実籾教室子どもみらいサポートあくしす新長田児童発達支援 まりも 津田沼教室放課後等デイサービス ケット・シー・ガーデンぷっく旗の台教室リックグロー(LICGROW)緑が丘西教室放課後等デイサービス まりも 袖ヶ浦教室グリーンハウス重心型児童発達支援リオスマイル児童発達支援 まりも 大久保教室アネラ(ANERA)シュシュ(ChouChou)小泉ポラリスみよし教室あんあんクラス(class)行啓UPルームこぱんはうすさくら 前橋総社教室ウオーサオーダッシュ(Uo-Sao‘)保育所等訪問支援 ぴぃすリックグロー(LICGROW)緑が丘西教室ハッピーテラス南浦和教室あんあんクラス(class)行啓UPルームリックグロー(LICGROW)八千代緑が丘駅前教室放課後等デイサービス まりも 津田沼教室ハッピーテラス東浦和教室ウオーサオーダッシュ(Uo-Sao‘)こるり 東海道店児童発達支援・放課後等デイサービス ポラリス児童発達支援 まりも 袖ヶ浦教室あんあんクラス(class)豊平ルームあんあんクラス(class)豊平ルームわくわくハウス運動伊奈北校わくわくハウス桶川西校gakudou光ヶ丘(ガクドウ)五つの輪 らくさいぐち教室ぷれらぼあんあんクラス(class)行啓通りルームハッピーテラス南浦和教室子どもみらいサポートあくしす新長田アネラ(ANERA)ぱすてるキッズ発達支援Cum’Cumじゆうちょうラボグリーンハウス重心型放課後等デイサービス児童発達支援・放課後等デイサービス ポラリス児童発達支援 ラパン(重心専門)放課後等デイサービス まりも 大久保教室カンポ(Campo)台之郷こるり 東海道店アヴニールシュシュ(ChouChou)吉岡