施設の特色
この施設は奈良市(近鉄学園前駅)に位置する児童発達支援・放課後等デイサービスで、言語聴覚士の監修のもと、個別学習やグループワークなどを通じて子どもたちの発達を支援しています。以下にこの施設の特徴や特色を詳しく説明します。
- 個別支援プログラム: 施設では、週1回から週2回、各40分間の個別療育を提供しています。スタッフ1名から数人に対し、子ども1人の個別指導が行われ、各自の発達段階に応じた支援が受けられます。
- 多様な活動: コミュニケーション、生活、運動面において具体的な支援が行われます。例えば、自己表現の場を提供したり、注意を持続できるような楽しい活動を通じて集中力を高める支援が行われます。
- グループワーク: 少人数のグループによる活動もあり、仲間との関わりを通じて自己表現や社会性を育むことができます。活動内容には、サンドプレイ、クッキング、自然体験など多岐にわたり、楽しみながら学ぶことができます。
- 専門家による支援: 言語聴覚士が全体監修を行い、必要に応じて個別療育プログラムの計画に携わります。さらに、保育士や児童指導員が直接療育を実施します。
- アクセスとサポート: 送迎は家族によるもので、施設に通う際のアクセスも明記されています。また、利用者負担額は1か月の総費用額の10%であり、所得に応じた上限が設定されています。
- 利用の流れ: 利用を希望する場合、まずは問い合わせを行い、その後、必要書類を揃えて契約を結ぶ流れが説明されています。これにより、保護者が事前に必要な準備を把握しやすくなっています。
このような特徴を持つ施設は、子ども一人ひとりに合わせた支援を行い、成長を促すための環境が整っています。保護者は、お子様の発達に合った支援を受けられることを期待できるでしょう。
プログラム内容
この施設「こども発達支援教室Goody」では、個別療育とグループワークを通じて多様なプログラムを提供しています。以下に具体的な活動内容を詳述します。
1. 個別療育
- 学習支援: 小学生を対象に、読み書き能力や語彙能力の向上を目指した個別学習を行います。具体的には、宿題のサポートやドリルを用いた補強学習、状況理解や説明表現を練習するためのSSトレーニング(ロールプレイや他者の気持ちを推測する練習など)があります。
- コミュニケーション支援: 自己表現や他者とのコミュニケーション能力を育成するため、言語的な思考の整理や気持ちの表現を促進します。
2. グループワーク
- 屋外活動: 自然体験や公園遊びを通じて、協調性や社会性を育む活動を行います。例えば、グループでのサンドプレイや創作活動、買い物体験などがあります。
- 室内活動: クッキングや実験などの創造的な活動を通じて、楽しみながら学ぶことを重視しています。これにより、自己表現やチームワークを養います。
3. 運動活動
- 手指運動の巧緻性: 指先を使った工作や遊びを通じて、運動能力の向上を図ります。
- 体を使ったゲーム: グループでの運動遊びやチーム対抗のゲームを行い、身体能力の向上だけでなく、社交性やコミュニケーション能力を育てます。
4. 環境適応
- 学習環境へのアプローチ: 小学校入学に向けて、集団での授業を聞き取る力や集中力を養います。低学年では実際の場面を通じてルールを理解し、中学年以降は机上での学習へと移行するための支援を行います。
5. サポート体制
- 個別支援計画: 子どもの状況に応じた個別支援計画を作成し、定期的に見直すことで、成長に合わせた支援を提供します。
これらの活動を通じて、子どもたちの発達を促進し、自信を持って他者と関わる力を育てることを目的としています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、主に発達に課題を持つ子どもや、その子どもを支援する保護者に適しています。具体的には、以下のようなニーズや目的に応えることを目指しています。
- コミュニケーション面の支援:
- 自己表現の場を求めている子どもや、人に伝えることに自信を持ちたいと考える子どもに対して、言語聴覚士によるサポートを通じて、言葉の使い方やコミュニケーション能力の向上を図ります。
- 集中力や注意力の向上:
- 注意が持続しにくく、物事に集中しにくい子どもには、楽しく継続できる活動を通じて、集中力を高める支援を行います。
- 生活面の支援:
- マナーやルール、社会的スキル(SST)の習得を希望する子どもには、日常生活に必要なスキルを教えるプログラムを用意しています。
- 運動面の支援:
- 手指運動の巧緻性を向上させたい場合には、運動を通じたアプローチを行います。
- 学習支援:
- 学校の復習や宿題をサポートし、個別学習クラスを通じて、学習の習慣を身に付けることを目指します。また、低学年から高学年までのそれぞれの学年に応じた支援を行い、学習環境に適応できるようにします。
このように、個別のニーズに応じた療育プログラムを計画し、各子どもに合わせた教材を使用して、遊びながら学べる環境を提供します。また、保護者に対しても支援内容や進捗の報告を行うことで、家庭での支援に役立てる情報を提供します。
施設の強み
この施設「こども発達支援教室Goody」には、以下のような特化した分野や強みがあります:
- 言語聴覚士の監修: 言語聴覚士が監修することで、言語発達やコミュニケーション能力の向上に特化した個別療育プログラムが提供されます。
- 個別療育とグループワークの両立: 個別クラスではお子様一人に対してスタッフが密に関わり、グループクラスでは少人数(3-4人)での活動を通じて社会性やコミュニケーション能力を育むことができます。
- 柔軟なプログラム設計: お子様の状況に応じて療育プログラムを作成し、6か月から1年ごとに見直しを行い、個別の成長に合わせた支援を提供します。
- 多様な活動内容: サンドプレイ、実験、クッキング、自然体験、買い物、創作活動など、様々な活動を通じてお子様の興味を引き出し、楽しく学べる環境を提供します。
- 保護者との連携: 保護者と一緒に見学や説明を行い、お子様の状況を共有することで、より効果的な支援を目指しています。
- 送迎サービス: 小学生以上の利用者には、事業所から片道5.5km圏内の送迎サービスが提供されており、通所の負担を軽減しています。
- 支援計画の透明性: 利用者が受ける支援内容やその目的を明確にし、保護者が理解しやすい形で提供します。
- 地域密着型のサービス: 地域社会に根ざしたサービスを提供し、地域のニーズに応じた支援を行っています。
これらの特徴により、「こども発達支援教室Goody」は他の施設と差別化され、特に発達障がいを持つお子様に対して効果的な支援を行うことができる施設となっています。
放課後等デイサービス 〒6310041 奈良県奈良市学園大和町3丁目213番地
こども発達支援教室goodyの勤務年数ごと職員比率
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