施設の特色
放課後等デイサービスや児童発達支援の施設として、以下のような特徴や特色があります。
- 基本的な生活習慣の習得: 施設では、早期療育指導が行われており、日常生活における基本動作の指導を通じて、子どもたちの発達を助長します。たとえば、お箸を使った食事やトイレの使い方など、個別のニーズに応じた指導が提供されます。
- 社会のルールを学ぶ: 集団活動を通じて、子どもたちは社会のルールを学びます。外出やお買い物の経験を通じて、交通ルールやレジでの順番待ちなど、実社会で必要なスキルを身につけることができます。
- 友達作りの環境: 友達との関わりを大切にし、遊びを通じて他者とのコミュニケーション能力を育てます。喧嘩をした場合の仲直りの方法を学ぶことも重要な教育の一環とされています。
- 運動療育プログラム: 施設内には広いスペースがあり、体を動かす療育が取り入れられています。公園での体幹トレーニングなど、楽しく体を動かす活動が行われ、子どもたちの身体能力向上を図ります。
- 学習支援の充実: 学習室が完備されており、基礎学力をつけるための学習指導が行われます。個別の学力アセスメントを基に、現学年に関係なく必要なサポートが提供されます。
- 社会適応訓練(SST): 感謝の気持ちや自分の意見を伝える練習を通じて、対人関係を構築するためのトレーニングが行われます。ロールプレイングや実際の生活の中で、社会で必要なスキルを習得します。
- 多様な年間行事: お花見や運動会、クリスマス会など、季節に応じた行事が実施され、子どもたちの楽しみや成長の機会を提供します。
- 個別の支援計画: 各子どもに対して個別の支援計画が作成され、個々のニーズに応じた支援が行われます。これにより、子ども一人一人の成長を見守り、サポートする体制が整っています。
このような特色を持つ施設に通うことで、保護者は子どもたちの社会性や学力、身体能力の向上を期待できます。また、安心して子どもを預けられる環境が整っています。
プログラム内容
この施設のプログラム内容や活動内容について以下のように具体的に説明します。
グリーンハウス立花(リハビリデイサービス)
- 生活介助とリハビリ:
- 生活介助として入浴サービスを提供し、利用者の自立支援を行います。
- 独自のリハビリプログラム「グリーンリハ」を実施し、筋力維持・向上を図ります。
- 脳トレ活動:
- 麻雀やトランプ、囲碁、将棋などの脳トレゲームを用意し、選択して楽しむことができます。
- 入浴:
- 一人ひとりのプライバシーを守るための個別入浴を行い、リフトを使用して安全に入浴ができる環境を整えています。
- 食事と口腔ケア:
- 栄養管理された美味しい食事(炊き立てご飯、お味噌汁など)を提供し、食後には口腔ケアのサポートを行います。
- レクリエーション活動:
- 外出レクリエーションや、さまざまな刺激を提供するレクリエーション活動を定期的に行います。
ココシア(放課後等デイサービス)
- 運動療育プログラム:
- 広い施設を利用して、体を動かす療育を行い、土曜日や祝日には公園で体幹を鍛える活動も実施します。
- 学習支援:
- 学習室を設け、個別の学力アセスメントを行い、基礎学力をつけるための支援を行います。
- 社会適応訓練:
- 感謝の気持ちや自分の気持ちを伝える練習、公共機関の利用練習など、生活に必要なスキルを養います。
- 自由遊びと集団活動:
- 自由遊びや戸外遊びの時間を設け、友達との関わりを大切にし、社会性を育む活動を行います。
ウィッシュ美座(放課後等デイサービス)
- 基本的な生活習慣の指導:
- お箸の使い方やトイレの使い方など、日常生活に必要な基本動作を指導します。
- 社会のルールを学ぶ:
- 外出時に公共交通機関を利用し、買い物を通じてお金の使い方や交通ルールを学びます。
- 友達作りの環境:
- 他の子どもと遊ぶ時間を大切にし、友達を作るための環境を整え、社会性を育てます。
このように、各施設で様々なプログラムや活動が用意されており、利用者のニーズに応じた支援が行われています。
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この施設は、特に発達に課題を持つ子どもや、社会適応が必要な子ども、または特別支援が求められる子どもに適しています。具体的には、以下のような目的やニーズに応えるためのプログラムやサービスを提供しています。
- 基本的な生活習慣の習得:
子どもたちに日常生活で必要な基本動作(例:食事の際のお箸の使い方やトイレの自立)を指導し、発達を促進します。 - 社会のルールを学ぶ:
集団での活動を通じて、公共交通機関の利用や買い物の練習を行い、社会のルールを学びます。これにより、社会適応能力を高めることを目指しています。 - 対人関係のスキル向上:
友達を作ることや、他者との関わりを通じたコミュニケーションスキルの向上を図ります。喧嘩をした際の仲直りの仕方など、実際の社会生活に必要なスキルを学ぶ場を提供します。 - 運動療育プログラム:
体を動かす活動を取り入れ、体幹を鍛えたり、身体的な発達を促進します。特に土曜日や祝日には公園などでのアクティビティが行われます。 - 個別支援:
一人ひとりの学力やニーズに応じた個別課題に取り組むことで、基礎学力を高める支援を行います。学習室を完備し、適切な学習環境を提供しています。
このように、施設は多様なニーズに応じた支援を行い、子どもたちが自立し、社会に適応できるようにすることを目的としています。また、保護者にとっても安心して子どもを預けられる環境を整えており、定期的な報告やコミュニケーションを通じて、子どもの成長をともに見守る体制を築いています。
施設の強み
この施設の特化している分野や強みは以下の通りです。
- 生活介助とリハビリの自立支援: 従来のデイサービスの役割である生活介助を行うだけでなく、独自のリハビリプログラム「グリーンリハ」を導入しており、通常のリハビリに加え、介護予防の視点を取り入れています。
- ゆとりある人員配置: 利用者一人一人に対し、オーダーメイドケアを目指した手厚いサービスを提供しており、利用者の「笑顔」を基準にケアに取り組んでいます。
- リフト入浴の導入: 個入浴や小規模施設には珍しいリフトを完備しており、利用者のプライバシーと衛生面を守ることができます。
- 認知症予防のための入浴: 入浴を認知症予防の一環として重要視し、体内の老廃物を流しリラックス効果を得ることができるよう配慮されています。
- 栄養管理された食事: 毎回栄養管理された美味しいおかずと、炊き立てご飯、お味噌汁を提供し、食後の口腔ケアもサポートしています。
- 豊富なレクリエーション活動: 麻雀やトランプ、囲碁、将棋などの脳トレを豊富に用意しており、外出レクも定期的に実施することで、利用者の機能訓練を促しています。
- 月次報告書の作成: 利用者の状況を報告書にまとめて家族に報告することで、透明性のあるサービスを提供しています。
これらの要素により、他の施設と差別化されており、利用者にとってより充実したサービスを提供することが可能です。
1日の流れの例
リハビリデイサービス グリーンハウス立花の1日の流れは以下の通りです。
- 送迎 (8:30〜9:45)
- ドアtoドアでお迎えを行います。利用者様とそのご家族を安全にサポートします。
- バイタルチェック (10:00〜10:30)
- 利用者様の体調管理のために体温、血圧、脈拍を記録します。記録は専門の連絡ノートを使用してご家庭と情報を共有します。
- 脳トレと入浴 (10:30〜12:00)
- 脳トレ:麻雀、トランプゲーム、囲碁や将棋などの脳トレを行います。利用者様は自由に選ぶことができます。
- 入浴:個別の入浴が行われ、プライバシーと衛生面が守られます。リフトも完備しています。
- 昼食 (12:00〜12:45)
- 栄養管理された美味しいおかず、炊き立てご飯、あつあつのお味噌汁が提供されます。
- 口腔ケア (12:45〜13:00)
- 経口摂取を維持するために、食後の口腔ケアをスタッフがサポートします。
- グリーンリハ (13:00〜15:00)
- 当社独自のリハビリプログラム「グリーンリハ」を実施します。全3部、120分から構成され、筋力の維持・向上を図ります。
- おやつ (15:00〜15:30)
- スタッフが愛情を込めて手作りしたおやつが提供されます。
- 各種レクリエーション活動&個別リハ (15:30〜17:00)
- レクリエーション活動を楽しむか、必要に応じて個別リハビリを行います。
- 送迎 (17:00〜18:00)
- 利用者様を自宅まで安全にお送りします。
このように、グリーンハウス立花では、日々の活動を通じて利用者様の健康や自立支援を図っています。
放課後等デイサービス・伊丹市営バス『県住南口』下車徒歩3分・jr稲野駅から徒歩2.5km(30分) 〒6640875 兵庫県伊丹市野間北2−10−18
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