施設の特色
この施設の特徴や特色は以下の通りです。
- 個別支援の重視: この施設は、発達に遅れがある子どもたち一人ひとりの個性を大切にし、安心して楽しく過ごせる環境を提供しています。子どもたちが自信を持って成長できるよう、個別の支援プランを策定し、それに基づいて支援を行います。
- 多様な活動: 放課後等デイサービスでは、宿題や遊び、運動、創作活動など多様な活動を行っています。例えば、創作活動や運動を通じて、子どもたちのコミュニケーション能力や社会性を育むことに重点を置いています。
- 健康と安全の確保: 健康チェックを行い、衛生管理にも配慮しています。日常生活に必要な知識や習慣を学ぶ機会を提供し、健康で安全に過ごせるようにサポートします。
- コミュニケーション力の向上: 友達やスタッフとの交流を通じて、コミュニケーション能力を高めることが期待されます。さまざまな活動を通じて、他者との関わりを楽しみながら学ぶ機会を提供します。
- 年間行事の実施: 季節ごとの行事(例:お花見、夏祭り、クリスマス会)を通じて、子どもたちがさまざまな体験をすることができます。これにより、楽しさを感じつつ、社会性や協調性を育む場を提供しています。
- アクセスと送迎サービス: 利用者は通所受給者証を持つ必要がありますが、送迎サービスも提供されており、通いやすい環境が整っています。
このような特徴を持つ施設は、発達支援を必要とする子どもたちが安心して成長できる居場所を提供しており、保護者にとっても信頼できる選択肢となるでしょう。
プログラム内容
この施設では、さまざまなプログラムや活動が提供されています。具体的な内容は以下の通りです。
平日活動内容
- 14:00 登所(送迎)
- 15:00 健康チェック・うがい、手洗い
- 15:30 宿題・遊び・運動・創作活動・お買い物等
- 宿題の時間では、個々の学習支援が行われ、必要に応じてスタッフがサポートします。
- 創作活動では、絵画や工作などのアクティビティがあり、子どもたちの創造性を引き出します。
- 16:30 おやつ・お買い物・レクリエーション・外出
- おやつタイムには、子どもたちが一緒におやつを作ることもあります。
- 外出活動として、近隣の公園やスーパーにお買い物に行くこともあります。
- 17:00 遊び・運動・訓練・お出かけ
- 運動の時間では、身体を動かすゲームや簡単な運動を通じて、身体機能の向上を図ります。
- 18:30 帰宅(送迎)
学校休業日活動内容
- 09:00 登所(送迎)
- 10:00 健康チェック・うがい・手洗い
- 11:00 宿題・自主学習・創作活動・お出かけ・運動
- 自主学習では、子どもたちが興味のある分野について学ぶ時間が設けられています。
- 12:00 昼食
- 13:00 公園やスーパーにお買い物・学習支援・レクリエーション
- 学習支援として、特定のテーマに基づいた活動が行われます。
- 15:00 おやつ作り・おやつ
- 15:30 遊び・運動・お出かけ・訓練
- 16:00 帰宅(送迎)
主な年間行事
- 4月: お花見
- 5月: 避難訓練(春)
- 6月: カラオケ・ダンス
- 7月: 夏祭り
- 8月: スライム工作会
- 9月: 農園で種まき(予定)
- 10月: 避難訓練(秋)
- 11月: どんぐり拾い
- 12月: クリスマス会
- 1月: 凧揚げ、かるた
- 2月: 春の飾り付け工作
- 3月: ひなまつり会
これらの活動を通じて、子どもたちの社会性やコミュニケーション力、自己表現力を育むことを目指しています。また、健康で安全に過ごせるように、日常生活に必要な知識や習慣を身につける支援も行っています。
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この施設は、発達に遅れがあり、支援を必要とする子どもたちに適したサービスを提供しています。具体的には、未就学児から高校3年生までの障害児を対象としており、主に以下のような課題やニーズを持つ子どもや保護者に向けて支援を行っています。
- 発達支援: 発達に遅れがある子どもたちに対し、個々の特性を大切にし、安心して元気に楽しく過ごせる環境を提供します。これにより、子どもたちが社会的自立を目指すための基礎を築くことができます。
- コミュニケーション能力の向上: 施設内では多くの友達やスタッフと関わる機会を提供し、コミュニケーションスキルを育むことを目指しています。これにより、子どもたちは友達との関係を深めることができ、社会性を身につけることができます。
- 日常生活の知識・態度・習慣の習得: 健康で安全に過ごすために、日常生活に必要な知識や習慣を学ぶ支援を行います。これは、子どもたちが自立した生活を送るために重要な要素です。
- 適切な療育支援: 施設は国際的な療育支援をモットーとしており、専門的な支援が求められる子どもたちに対しても柔軟に対応します。個別の支援計画を策定し、子ども一人ひとりのニーズに応じた支援を提供します。
このように、施設は発達に課題を持つ子どもたちとその保護者のニーズに応え、彼らが安心して成長できる環境を提供しています。
施設の強み
この施設であるハピネス国際障がい福祉サービスは、特に以下の分野に特化しており、他の施設との差別化が図られています。
- 個別支援の重視: 発達に遅れがあり支援を必要とする子どもたち一人ひとりの個性を尊重し、それに応じた個別の支援を提供しています。子どもたちが安心して楽しく過ごせる居場所を作ることを目指しています。
- コミュニケーション能力の向上: 友達やスタッフとの多様な関わりを通じて、子どもたちのコミュニケーション能力を高めることに力を入れています。このアプローチは、社会的自立を促進するために重要です。
- 健康と安全の確保: 日常生活に必要な知識や態度、習慣を身につけるための支援を行い、子どもたちが健康で安全に過ごせるように努めています。
- 多様な活動プログラム: 創作活動やレクリエーション、運動など、子どもたちが楽しみながら学べる多彩なプログラムを提供しています。これにより、子どもたちの自己表現や創造力を育むことができます。
- 年間行事の実施: お花見や避難訓練、夏祭りなど、年間を通じて楽しいイベントを企画し、子どもたちの社会性を育む場を提供しています。
- 専門的なスタッフ: 障がい福祉の専門知識を持つスタッフが在籍し、個別のニーズに応じた専門的な支援を行っています。
これらの強みを通じて、ハピネス国際障がい福祉サービスは、利用者にとって特別な価値を提供し、他の施設と差別化を図っています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは、平日と学校休業日で異なります。
【平日】
- 14時00分: 登所(送迎)
- 15時00分: 健康チェック、うがい、手洗い
- 15時30分: 宿題、遊び、運動、創作活動、お買い物等
- 16時30分: おやつ、お買い物、レクリエーション、外出
- 17時00分: 遊び、運動、訓練、お出かけ
- 18時30分: 帰宅(送迎)
【学校休業日】
- 09時00分: 登所(送迎)
- 10時00分: 健康チェック、うがい、手洗い
- 11時00分: 宿題、自主学習、創作活動、お出かけ、運動
- 12時00分: 昼食
- 13時00分: 公園やスーパーにお買い物、学習支援、レクリエーション
- 15時00分: おやつ作り、おやつ
- 15時30分: 遊び、運動、お出かけ、訓練
- 16時00分: 帰宅(送迎)
このように、平日と学校休業日では活動内容や時間が異なり、特に学校休業日は午前中からスタートし、より多様な活動が行われています。
放課後等デイサービス 〒4700353 愛知県豊田市保見ケ丘一丁目141番地
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