放課後等デイサービス わかばの杜・安城_写真
送迎あり

放課後等デイサービス わかばの杜・安城

行った
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図る。 前三項のほか、事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施する。

療育プログラム・活動内容

施設の特色

この施設、わかばの杜・東海は、放課後等デイサービスおよび児童発達支援を提供する場所であり、特に障がいのある小・中・高校生および幼児を対象としています。以下に、その特徴や特色を具体的に説明します。

  1. 地域との結びつき: 地元企業や大学、公共施設との交流を通じて、子どもたちが地域社会とつながる経験を重視しています。工場見学や公共交通機関の乗車体験など、多様な活動を通じて実社会での経験を積むことができます。
  2. 個別支援計画: 利用者一人ひとりのニーズに応じた支援計画を作成します。家族や相談員とのヒアリングを基にして、その子に合った課題や活動を提供し、自信を持たせることを目指します。
  3. 多様な��ログラム: 療育プログラムには、ソーシャル・スキル・トレーニングや構造化プログラム、感覚・運動プログラムなどが含まれています。これにより、対人関係力や社会性を養い、情緒的な成長を促進します。
  4. レクリエーション活動: 室内でのグループ活動やレクリエーションを豊富に提供し、歌やダンス、工作などを通じて、子どもたちの興味を引き出し、共に楽しむ環境を整えています。
  5. スタッフの多様性: スタッフは異なる年代の方々が配置されており、個々の得意分野を活かした多様なサービスを提供します。これにより、異年齢間の交流が促進され、子どもたちにさまざまな関わりを持つことができます。
  6. 安心して過ごせる場所: 障がいのある子どもたちが放課後に安心して過ごせる居場所を提供し、見守りや支援を行います。社会参加や自立を促す支援を通じて、子どもたちの成長を見守ります。
  7. 利用料金の負担軽減: 料金は各自治体が約9割を負担し、利用者の負担は1割程度に抑えられます。具体的な負担金額については、所得状況に応じた上限が設定されています。

このように、わかばの杜・東海は、地域との連携や個別支援、多様なプログラムを通じて、障がいのある子どもたちの成長を支援する施設です。保護者の方が安心して子どもを通わせることができる環境を提供しています。

プログラム内容

わかばの杜・東海では、さまざまなプログラムや活動を通じて、利用者の成長を支援しています。以下に具体的な活動内容を示します。

室内活動

  • グループ活動:室内では、歌やダンス、工作などのグループ活動が豊富に提供されています。利用者は自分の好きなことや興味を持つ活動を他の人と共有し、楽しむことができます。
  • ソーシャル・スキル・トレーニング (SST):ゲームや共同活動を通じて、コミュニケーションスキルや集団行動を学びます。具体的には、イス取りゲームやボール入れゲームを行い、順番やルールを守ること、感情のコントロールを学びます。
  • 構造化プログラム:自閉傾向のある子どもたちが状況を理解しやすくするために、視覚情報を用いて環境を整えます。例えば、絵を使って時間割を作成し、今後の予定を伝えます。

屋外活動

  • お出かけ:土曜日や祝日、長期休暇には、公共施設や公園にお出かけし、社会参加や興味の広がりを促進します。
  • イベント:クリスマス会やお花見、夏祭りなどの季節の行事や、長期休暇中のお泊まり会など、多様なイベントも開催されます。

運動プログラム

  • 感覚・運動プログラム:ケンケンパやトランポリンを使った遊びや、バランスクッション、ネット潜りなどを通じて、皮膚感覚やバランス感覚を刺激します。これにより、脳と筋力の発達を促します。

学習支援

  • 学習ワーク:1対1での支援が行われ、文字や数の理解を深めるためのプリント課題が提供されます。ビジョントレーニングを通じて、目を動かす力や形を理解する力を養います。

余暇プログラム

  • リトミック:音楽を通じて身体的、情緒的、創造的な成長を促進します。楽しく遊びながら、豊かな人格形成に必要な要素をバランス良く養います。

これらのプログラムや活動を通じて、利用者は自信を持ち、新しいことにチャレンジする気持ちを育むことができます。活動は個々のニーズに合わせて調整され、支援計画に基づいて実施されています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設は、主に障がいのある小学校1年生から高校3年生までの子どもを対象としています。特に発達障がいを含むさまざまな課題を持つ子どもたちに適しています。具体的には、対人関係のスキルが必要な子どもや、社会性の発達において支援を必要とする子ども、または学習面での支援が求められる子どもが含まれます。

施設の目的は、利用者一人ひとりがその子らしい豊かで自立的な生活を送れるようにサポートすることです。具体的には、以下のニーズに応えるための様々なプログラムを提供しています:

  1. ソーシャル・スキル・トレーニング(SST): 対人関係や社会性を育むためのプログラムで、ゲームや共同活動を通じてコミュニケーションスキルの向上を目指します。
  2. 構造化プログラム: 自閉傾向のある子どもたちのために、状況を理解しやすくするための視覚的な情報を利用し、適切な行動が取れるよう環境を整えます。
  3. 感覚・運動プログラム: 子どもたちの運動能力や感覚の発達を促進するために、遊びを通じた活動を行います。
  4. 学習支援: 個別の学習課題に基づいた支援を行い、必要な学習スキルの向上を図ります。
  5. 余暇プログラム: 季節ごとのイベントや外出を通じて、社会参加や興味の広がりを促します。

施設では、利用者のニーズに応じた個別支援計画を作成し、各子どもが成功体験を積むことで自信をつけ、新たな挑戦への意欲を育むことを重視しています。これにより、子どもたちが自立し、社会での生活に適応できる力を育てることを目指しています。

施設の強み

この施設、わかばの杜・東海は、以下のような特化した分野や差別化の強みがあります。

  1. 個別支援計画の作成: 利用者一人ひとりに対して、家族や相談員との聞き取りを基にした支援計画を作成し、個々のニーズに応じた課題や活動を提供しています。これにより、個別の成長を支援する体制が整っています。
  2. 多様な療育プログラム: ソーシャル・スキル・トレーニングや構造化プログラム、感覚・運動プログラム、リトミック、学習支援など、多岐にわたる療育プログラムを用意し、様々な側面から子どもたちの成長を促します。
  3. 地域との連携: 地元企業や公的施設との連携を強化し、見学や体験を通じて地域社会との接点を持たせることで、社会性を育む機会を提供しています。外食や交通機関の利用体験も行っており、実生活に近い体験ができます。
  4. 豊富なレクリエーション活動: 室内でのグループ活動やレクリエーションが豊富に用意されており、人との距離感や思いやりを実体験を通じて学ぶことができます。歌やダンス、工作など、利用者の興味を引き出す環境作りにも力を入れています。
  5. 異年齢交流: スタッフは二十代から六十代までの多様な年齢層で構成されており、異年齢の関わりを通じて多様な視点や試行錯誤を学ぶことができるため、豊かな人間関係を築く機会が増えます。
  6. 体験重視の教育: 無料の見学や体験会を実施しており、実際に施設の雰囲気やプログラムを体験できるため、利用前に安心して判断することができます。

これらの点が、わかばの杜・東海の特化した分野や他の施設との主な差別化要因となっています。

放課後等デイサービス三河安城駅より徒歩15分  〒4460045 愛知県安城市横山町下毛賀知151

放課後等デイサービス わかばの杜・安城の営業時間

平日
14:00 ~ 18:00
土曜日
10:00 ~ 16:30
日曜日
営業なし
祝日
10:00 ~ 16:30
夏休み:基本的に営業

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在籍児童

職員あたりの児童数
データなし
在籍児童の主な障害程度
軽度
昨年度利用者数
320人
1日の定員
10人

在籍専門職

臨床心理士・心理指導職員
保育士
介護福祉士
初任者研修終了(介護)
公認心理士
社会福祉士

放課後等デイサービス わかばの杜・安城の特徴

土曜営業
#同法人が放課後等デイサービスを運営
行った
時点の情報※最新情報は必ず事業所にご確認ください

地図・アクセス

〒 4460045 愛知県安城市横山町下毛賀知151

最寄り駅

  • 安城駅まで2km (車:約3分)
  • 三河安城駅まで2km (車:約4分)
  • 北安城駅まで3km (車:約5分)
  • 南安城駅まで3km (車:約5分)
  • 碧海古井駅まで3km (車:約6分)
  • 近くの小学校

  • 安城まちの学校まで徒歩9分
  • 安城市立三河安城小学校まで徒歩13分
  • 安城市立桜町小学校まで徒歩19分
  • 安城市立錦町小学校まで2km (車:約3分)
  • 安城市立安城中部小学校まで2km (車:約4分)
  • 近くの中高校

  • 愛知県立知立東高等学校まで5km (車:約10分)
  • 愛知県立 刈谷東高校・夜間定時制まで6km (車:約12分)
  • 岡崎城西高等学校まで7km (車:約14分)
  • 岡崎城西高校第二グラウンドまで7km (車:約14分)
  • 愛知県立刈谷高等学校まで8km (車:約15分)
  • 行った

    放課後等デイサービス わかばの杜・安城の勤務年数ごと職員比率

    1年未満
    勤務
    8%
    1~3年
    勤務
    15%
    3~5年
    勤務
    31%
    5~10年
    勤務
    46%

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    放課後等デイサービス わかばの杜・安城の評価・よくある質問

    サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

    7/7項目
    相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?
    はい
    サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?
    はい
    サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?
    はい
    提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?
    はい
    提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?
    はい
    利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?
    はい
    利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?
    はい

    サービス内容の説明・同意を取得していますか?

    3/3項目
    サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?
    はい
    利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?
    はい
    利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?
    はい

    療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

    2/5項目
    相談支援専門員等と連携していますか?
    はい
    学校と連携をしていますか?
    はい

    透明性のある運営がなされていますか?

    3/3項目
    利用者の声や意見を収集することをしていますか?
    はい
    その結果を公開していますか?
    はい
    自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?
    はい

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    🎤💼【面接練習】自己理解&社会人マナー習得💼🎤
    🏢🚀【インターン開催】学んだスキルの実践の場🚀🏢
    🚃🌿公共交通機関を使った課外活動実施🌿🚃
    💪📘運動・座学のプログラムも提供📘💪

    募集中
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    SSTやビジョントレーニング、ABA(応用行動分析)など、専門的な知見に基づいた多彩なプログラムを提供しています✨
    専門家監修のアセスメントツールを用いてお子さまの現状を分析し、一人ひとりに最適な目標設定と支援を行います筋
    LITALICO発達ナビの研修を導入しており、スタッフの専門性向上と質の高い療育環境の維持に努めています🤝
    駐車場完備で通いやすく、保護者様の不安に寄り添う丁寧な相談支援体制も整えています🍀

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    愛知県の放課後等デイサービスについてよくある質問

    放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。はい、利用料金は所得に応じて変わります。

    放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます:

    ①自己負担額

    ・利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
    ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
    ・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円)

    月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります):

    ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円
    ・世帯年収が890万円以下: 4,600円
    ・世帯年収890万円以上: 37,200円

    利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

    ②おやつ代や遠足などでの実費

    ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
    ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

    例えば、世帯年収が890万円以下の家庭(自己負担額上限4,600円)のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

    ・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
    ・保護者様の支払い額は4,600円+おやつ代(目安:2,000円程度)=6,600円となります。

    また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
    放課後等デイサービスは小学生(6歳)から高校生(18歳)までが利用可能です。

    利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

    受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
    受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

    市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

    これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
    まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

    申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

    その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
    はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

    一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
    具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
    必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。はい、併用して利用することが可能です。

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    専門医からの見学時チェックポイント!
    ・ 複数の事業所を見学することが大切
    ・ 子どもが安心できる雰囲気か
    ・活動やルールがわかりやすいか
    ・道具や遊具が安全で選択肢があるか
    ・ 音や光などが刺激的すぎないか
    ・ 静かに過ごせるスペースがあるか
    ・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
    ・ 職員が穏やかに寄り添っているか
    黒川 駿哉 先生
    黒川 駿哉 先生
    黒川 駿哉 先生

    精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

    2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

    利用までの流れ
    Monitoring Support
    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

    Proposal
    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

    Inquiry
    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

    Facility tour
    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

    Periodic meetings
    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

    Contract
    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

    なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
    専門職の在籍はされているか?職員の経歴
    周りの児童との相性はよいか?
    プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
    専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
    子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
    併設サービス・将来を見据えた支援
    透明性高い事業運営がされているか?
    周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
    本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。
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    • 土日も営業している施設

    • 作業療法士在籍の施設

    • 言語療法士在籍の施設

    • 理学療法士在籍の施設

    • 預かり支援

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