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放課後等デイサービスキャッチボール

「共に学び」「共に考え」「共に成長していく」子どもたちと共に大人たちも協力してみんなで支え合い学びながら支援を行っていきます

療育プログラム・活動内容

🏃‍♀️ 運動療育 🎶 音楽療法

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施設の特色

この施設の特徴や特色は以下の通りです：

対象者: 小学1年生から高校3年生までの障がいのある子どもたちを対象としています。特に、発達障がいの児童も利用しやすく、療育手帳や身体障害者手帳が必須ではありません。
目的と支援内容: 放課後や長期休暇中に社会性や生活能力の向上を目指した訓練や活動を行います。子どもたちが自分の長所を活かしながら自立できるように支援し、安心して過ごせる時間を提供することを目的としています。
プログラム内容:
職場見学・体験
卓球
農作業
調理実習
日常生活訓練
運動療育
感覚統合
お絵かきなど、多様なプログラムが用意されており、子どもたちの興味やニーズに応じて活動が行われます。
送迎サービス: 施設は愛西市、あま市、津島市、弥富市、蟹江町の方々を対象に送迎サービスを提供しています。学校から自宅までの送迎も行われ、利用者の便利さを考慮しています。
利用時間: 平日は下校時から17:30まで、学休日は10:00から16:00まで開所しており、柔軟な利用が可能です。
医療機関との提携: 医療法人宏徳会安藤病院と提携しており、必要に応じて医療的なサポートも受けられる体制が整っています。
利用者の負担: 障がい児通所支援の支給決定を受けた際には、所得に応じた負担上限額が設けられ、経済的な負担が軽減される仕組みがあります。
無料説明・体験の受付: 保護者向けに無料の説明や体験見学が随時受付されており、実際のサービスを理解する機会が提供されています。

これらの特徴を持つこの施設は、子どもたちが安心して過ごしながら成長できる場を提供しています。保護者にとっても、子どもに適した支援が受けられることを確認できるため、利用を検討する際の重要なポイントとなります。

プログラム内容

この施設では、障がいのある子どもたちが放課後や長期休暇中に参加できる多様なプログラムや活動を提供しています。具体的には以下のような内容があります。

日常生活訓練: 子どもたちが自立するために必要な生活スキルを身につけるための訓練が行われます。たとえば、身の回りの整理整頓や、基本的な家事（掃除、洗濯など）を学ぶことで、自己管理能力を高めます。
職場見学・体験: 社会生活に必要なスキルを学ぶために、実際の職場を訪問し、仕事の流れや役割を体験する機会があります。これにより、将来的な就労に向けた意識を高めることができます。
運動療育: 体を動かすことを通じて、心身の健康を促進します。具体的には、卓球やキャッチボールなどのスポーツを行い、体力を向上させたり、チームワークやコミュニケーション能力を育む活動が行われます。
調理実習: 食に関する知識を深めるために、実際に料理を作る活動があります。これにより、食育を推進し、栄養の理解や調理スキルを身につけることができます。
農作業: 自然に触れることで、季節感を感じたり、作物の成長を体験する機会があります。これにより、責任感や達成感を養うことができます。
感覚統合: 感覚の使い方を学ぶための遊びや活動を通じて、感覚のバランスを整える訓練が行われます。これにより、感覚過敏や感覚鈍麻の改善を目指します。
室内活動: お絵かきや工作などのクリエイティブな活動も行われ、自己表現の場を提供します。また、遊びを通じての学びや友達との交流も重視されています。
学習支援: 宿題の時間を設けて、個別に学習支援を行います。必要に応じて、学習の進捗を確認し、理解を深めるサポートを提供します。

これらの活動を通じて、子どもたちは自立に向けた基盤を築き、社会で活躍するためのスキルを身につけることができます。施設は、子どもたち一人ひとりの成長を支援することを目指しています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設は、学校通学中の障がいのある子どもたちや、発達障がいを持つ児童に特に適しています。具体的には、以下のような課題を持つ子どもや保護者に対応しています。

社会性の向上: 子どもたちが社会生活に必要な能力を身に着けるための訓練や活動が行われており、社会的なスキルを向上させることが目的です。
生活能力の向上: 日常生活訓練や調理実習などを通じて、子どもたちが自立した生活を送れるようになるためのスキルを育てます。
安心できる環境: 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる場所を提供し、子どもたちが自分のペースで成長できるようサポートします。
個別の支援: 子ども一人ひとりの長所を活かし、本人に合った支援を行うことで、自立を促します。

この施設は、これらのニーズに応えるために、職場見学や体験活動、運動療育、感覚統合など、様々なプログラムを提供しています。また、保護者に対しても無料説明会や体験の機会を設けているため、施設についての理解を深めたり、子どもに合った支援を見つけたりするサポートも行っています。

施設の強み

この施設が特化している分野や他の施設と差別化される強みには以下の点が挙げられます。

日常生活訓練型プログラム: 利用者が自立するために必要な日常生活訓練を重視しており、社会生活に必要な能力を身に付けるための多様なプログラムを提供しています。
多様な活動プログラム: 職場見学・体験、卓球、農作業、調理実習、運動療育など、幅広い活動を通じて、子どもたちの興味や才能を引き出し、自己表現の場を提供しています。
個別支援: 一人ひとりの特性やニーズに応じた個別支援計画を策定し、きめ細やかな支援を行うことで、利用者の成長を促進しています。
地域との連携: 愛西市、あま市、津島市、弥富市、蟹江町などの地域に密着した支援を行い、地域社会とのつながりを大切にしています。
送迎サービス: 学校までの送迎を行い、帰宅時も自宅の玄関口まで責任を持って送るサービスを提供しているため、保護者の負担を軽減しています。
無料説明・体験の提供: 保護者向けに無料で説明や体験見学を随時受け付けており、施設の良さを直接体感できる機会を提供しています。
医療機関との提携: 医療法人宏徳会安藤病院と提携し、必要に応じて医療面でのサポートも行っています。これにより、安心して利用できる環境を整えています。

これらの特長により、利用者が安心して成長できる環境を提供することを目指しています。

1日の流れの例

この施設の1日の流れは、平日と土曜日で異なります。以下に具体的な流れを説明します。

【平日】
- 14:00: 体調管理を行います。
- 14:15: 宿題の時間です。
- 15:00: おやつの時間です。
- 15:30: 室内外活動を行います。
- 17:00: あとかたづけの時間です。
- 17:15: 帰りの会を行います。
- 17:30: 送迎が行われます。

【土曜日・春・夏・冬休み】
- 10:00: 体調管理を行います。
- 10:30: 宿題の時間です。
- 11:00: 朝の活動を行います。
- 12:00: 昼食の時間です。
- 13:00: リフレッシュタイムを設けます。
- 14:00: 午後の活動を行います。
- 15:00: おやつの時間です。
- 15:30: あとかたづけを行います。
- 15:45: 帰りの会を行います。
- 16:00: 送迎が行われます。

このように、平日と土曜日では活動内容や時間帯に違いがありますが、どちらも体調管理や宿題、おやつの時間が設けられており、子どもたちの生活リズムを整えることを目的としています。

放課後等デイサービスjr線永和駅徒歩16分車東名阪自動車道蟹江インターより東名阪自動車道沿い弥富インター方面約5分　〒4960921 愛知県愛西市大井町七川南１５７番地の１

放課後等デイサービスキャッチボールの営業時間

平日

不明

土曜日

営業なし

日曜日

営業なし

祝日

営業なし

夏休み：基本的に営業

在籍児童

在籍児童の主な障害程度

満遍なく

開業からの年数

7年

1日の定員

10人

在籍専門職

保育士

初任者研修終了(介護)

同行援護(視覚障害) 研修修了

放課後等デイサービスキャッチボールの特徴

#同法人が放課後等デイサービスを運営

施設の公式HPはこちら

※最新情報は必ず事業所にご確認ください

アクセス

〒 4960921 愛知県愛西市大井町七川南１５７番地の１

放課後等デイサービスキャッチボールの勤務年数ごと職員比率

1年未満
勤務

25%

1～3年
勤務

25%

10年以上
勤務

25%

放課後等デイサービスキャッチボールの評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか？

△6/7項目

相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？

はい

サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？

はい

サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？

はい

提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？

はい

提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？

いいえ

利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？

はい

利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？

はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか？

○3/3項目

サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？

はい

利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？

はい

利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？

はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？

△3/5項目

医師と連携していますか？

いいえ

保護者支援を行っていますか？

はい

相談支援専門員等と連携していますか？

はい

通園先と連携をしていますか？

いいえ

学校と連携をしていますか？

はい

透明性のある運営がなされていますか？

○3/3項目

利用者の声や意見を収集することをしていますか？

はい

その結果を公開していますか？

はい

自施設に関する自己評価の結果を公表していますか？

はい

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愛知の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。

はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：

①自己負担額

・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）

月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：

・生活保護世帯・市民税非課税世帯：　0円
・世帯年収が890万円以下：　4,600円
・世帯年収890万円以上：　37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

放課後等デイサービスは小学生（6歳）から高校生（18歳）までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

はい、併用して利用することが可能です。

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

イクデンのサービスストーリー・創業の理由

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

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