施設の特色
放課後等デイサービスひまわりは、心身に障がいを持つ小学1年生から高校3年生(特例で20歳まで)のお子様を対象にした支援施設です。この施設の特徴や特色は以下の通りです。
- 個別学習と社会性の育成: ひまわりでは、特別支援学級や特別支援学校からお迎えに行き、学習やレクリエーション、課外活動を通じて個別学習を行います。お子様一人ひとりに適した教材を使用し、個別支援を行うことで、学校教育の補完を目指します。また、レクリエーションや屋外での遊びを通じて、他の子どもたちとの関わり方や社会性を身に付けることができます。
- 多様な支援体制: 言語発達に不安のあるお子様には、言語聴覚士(ST)の支援が行われます。言語療法は2018年9月から開始され、より多くの児童に対し言葉の発達をサポートする体制が整っています。
- 重症心身障がい児への対応: 特に重い障がいを持つお子様も受け入れており、看護師や保育士、機能訓練担当職員が配置されています。具体的には、肢体不自由児や脳性麻痺による知能低下や呼吸困難を抱えるお子様に特化した支援も行っています。
- 就労準備型プログラム: 高校卒業後の一般就労を見据えた「就労準備型放課後等デイサービスひまわりJOB」があり、コミュニケーションやビジネスマナー、パソコンスキル、軽作業など、実践的なトレーニングを提供しています。
- 家族との連携: 施設はお子様の“個性”を尊重し、保護者との連携を重視しています。定期的な面談や保護者会を通じて、保護者が安心してお子様を預けられるよう努めています。
- 柔軟な利用時間: 祝祭日のある週には土曜営業を行い、朝9時から夕方5時までお子様をお預かりします。これにより、保護者の負担軽減にも寄与しています。
このように、放課後等デイサービスひまわりは、障がいを持つお子様が自分らしく、楽しく生活できるようサポートするための多様な取り組みを行っています。保護者の方々が安心して利用を検討できるよう、個別に対応し、支援の幅を広げている点が特徴です。
プログラム内容
「放課後等デイサービスひまわり」では、心身に障がいを持つ子どもたちに対して、多様なプログラムや活動内容を提供しています。具体的な内容は以下の通りです。
- 学習支援:
- 学校の授業が終わった後、特別支援学級や特別支援学校に通う子どもたちを迎えに行きます。
- 各子どもに適した教材を使用した個別学習を行い、学校の宿題をサポートします。
- パソコンを使った支援もあり、言語やコミュニケーション能力の向上を目指します。
- レクリエーション活動:
- 日常的に遊びや体験活動を取り入れ、他の子どもたちとの関わりを学ぶ機会を提供します。
- 屋外での遊びも重視しており、季節に応じたアクティビティ(例えば、春には花育活動)を行います。
- 運動活動:
- 運動能力を促進するための活動も行われ、体を動かすことを楽しむプログラムが実施されます。
- 社会性を育むための集団でのゲームやスポーツ活動も含まれています。
- 帰りの会:
- 一日の終わりには「帰りの会」を設けており、子どもたちがその日の感想を共有し、自分を表現する場を持ちます。
- 言語療法:
- 2018年9月からは言語聴覚士による言語療法も導入されており、言葉の発達に不安を持つ子どもたちへの支援が行われています。
- 特別支援活動:
- 重症心身障がい児向けの支援も行っており、専門の職員(看護師、保育士、機能訓練担当など)が配置されています。
- 自閉症スペクトラム症候群などの特性を持つ子どもへの特別な配慮がなされています。
これらの活動を通じて、子どもたちは自分らしく生活し、学ぶことができる環境が整えられています。また、家族への負担を軽減することも考慮されています。
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「放課後等デイサービスひまわり」は、心身に障がいを持つ小学1年生から高校3年生(特例で20歳まで)の子どもに適した施設です。具体的には、知的精神障がいのある子どもや、自閉症スペクトラム症候群など特に重い障がいを持つお子様が対象となります。この施設は、支援学級や特別支援学校に通う児童を受け入れ、彼らが健常児と同じように自分らしく生活できるようにサポートしています。
この施設は、以下のような目的やニーズに応えることを目指しています:
- 学習支援: 学校の授業が終わった後にお迎えに行き、宿題や個別学習を通じて学校教育を補完します。また、パソコン支援も行い、各児童の特性に合った学びを提供します。
- 社会性の育成: レクリエーションや屋外活動を通じて、他の子どもたちとの交流を促し、社会性を身に付ける機会を提供します。
- 家族へのサポート: 子どもたちが楽しく過ごすことができる環境を提供することで、保護者の方々の負担を軽減し、安心して子どもを預けられるようにしています。
- 特別なニーズへの対応: 重症心身障がい児や自閉症など、様々な特性を持つお子様に対しても受け入れ、個性を理解し、適切な支援を行います。看護師や保育士、機能訓練担当職員が配置されており、専門的な支援が可能です。
- 就労準備支援: 高校卒業後の一般就労を視野に入れた「就労準備型放課後等デイサービス」を提供し、コミュニケーションやビジネスマナー、パソコンスキルなど、実践的なトレーニングを行っています。
このように、「放課後等デイサービスひまわり」は、特別な支援が必要な子どもたちとその家族に対して、様々な形で支援を提供し、彼らの生活を豊かにすることを目的としています。
放課後等デイサービス 〒4370027 静岡県袋井市高尾町14−2
放課後等デイサービスひまわり袋井駅前校の在籍児童に関して
放課後等デイサービスひまわり袋井駅前校の住所・アクセス
- 袋井駅まで徒歩7分
- 愛野駅まで4km (車:約7分)
- 御厨駅まで5km (車:約10分)
- 桜木駅まで6km (車:約12分)
- いこいの広場駅まで7km (車:約13分)
- 袋井市立袋井南小学校まで徒歩14分
- 袋井市立袋井西小学校まで徒歩18分
- 袋井市立高南小学校まで2km (車:約3分)
- 袋井市立袋井北小学校まで2km (車:約4分)
- 袋井市立袋井東小学校まで3km (車:約5分)
- 静岡県立袋井高等学校まで2km (車:約4分)
- 槙緑館まで2km (車:約4分)
- 静岡県立磐田南高等学校まで8km (車:約15分)
- Iwataまで8km (車:約15分)
- 精華学園高等学校掛川校まで8km (車:約16分)
放課後等デイサービスひまわり袋井駅前校の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
○7/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△3/5項目
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