.png/256)
施設の特色
放課後等デイサービスや児童発達支援の施設としての特徴や特色は以下の通りです。
- 基本理念: 施設は「生きる力・やさしい心」を基本理念としており、子どもたちの人格形成を重視しています。思考力や表現力を育成し、将来的な自立を支援するためのプログラムが用意されています。
- 対象者: 学校教育法に基づき、幼稚園や大学を除く学校に就学している障害児を対象としています。障害児の定義は児童発達支援と同じであり、20歳になるまでサービスを受けることが可能です。
- 個別支援計画: 各子どもに対して個別の支援計画を策定し、発達段階や特性に応じた支援を行います。特にコミュニケーションに配慮した支援が行われます。
- 多彩なプログラム: 放課後や長期休暇中に、生活能力の向上や社会生活の適応性を高めるための多彩なプログラムが提供されます。具体的には、宿題、レクリエーション、社会との交流活動などが含まれます。
- 連携と情報共有: 学校や保護者、相談支援専門員などと情報を共有しながら、子ども一人ひとりの発達に合わせた支援を行っています。
- 支援の環境: 明るく、やさしく、温かい環境を提供し、笑顔で接することを重視しています。子どもたちが自発的に活動に参加できるよう、遊びを通じた支援が行われます。
- 倫理観と職員の研修: 職員一人ひとりの倫理観の向上を図り、指導員研修を実施することで、質の高い支援を目指しています。
- 相談支援の役割: 一般的な子育て支援施策に基づくバックアップや、保護者の悩みに対する相談も行っています。
このような特徴により、放課後等デイサービスや児童発達支援の施設は、子どもたちの健全な育成を支援する重要な役割を果たしています。保護者は、子どもたちが安心して成長できる環境を求める際に、この施設を検討することができます。
プログラム内容
この施設、児童デイSESでは、子どもたちの発達支援のために多彩なプログラムや活動内容を提供しています。具体的には以下のような活動が行われています。
- 室内活動:
- 創作活動: 工作や絵画など、子どもたちが自分の感性を表現するためのアートセッションがあります。これにより、創造力や集中力を育むことができます。
- 宿題支援: 学校の宿題をサポートする時間が設けられており、子どもたちが自主的に学習を進められるように、指導員が個別に支援します。
- ゲーム・パズル: 思考力や問題解決能力を養うためのボードゲームやパズルを通じて、楽しみながら学ぶことができます。
- 屋外活動:
- 公園での遊び: 地域の公園に出かけて、友達と一緒に遊ぶことで、仲間との関わりを深めたり、身体を動かす楽しさを体験します。
- スポーツ活動: 簡単なスポーツや運動を通じて、体力をつけるだけでなく、チームワークや協調性を学ぶ機会も提供されています。
- 運動プログラム:
- 体操やダンス: 運動能力を高めるための体操やダンスのセッションがあり、リズム感や身体の使い方を学びます。
- 外部講師による運動指導: 定期的に専門の講師を招いて、スポーツや運動に関する指導を受けることもあります。
- 学習支援:
- 個別指導: 子どもたちの学習に関する悩みや課題に応じて、個別の学習プランを作成し、支援を行います。
- 社会生活の適応訓練: 日常生活に必要なスキルやマナーを学ぶための訓練があり、社会に出る準備を整えます。
- 社会との交流:
- 地域イベント参加: 地域のイベントやボランティア活動に参加することで、社会とのつながりを深め、他者とのコミュニケーション能力を高めます。
- 友達とのグループ活動: 仲間と協力して行う活動を通じて、友情を育むとともに、社会性を身につけることを目指します。
これらのプログラムは、子どもたちの発達段階や個々のニーズに応じて調整され、楽しく学びながら成長できる環境を提供しています。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、学校教育法に基づき、障害児を対象としています。具体的には、障害のある子どもたちが、学校や家庭とは異なる環境で生活能力の向上や社会生活への適応を図ることが求められます。これにより、子どもたちが抱える課題は、主に以下のようなものです：
- 生活能力の向上：日常生活に必要なスキルを育むこと。
- 社会との交流：友達との関わりを通じて、人間関係やコミュニケーション能力を育てること。
- 自立支援：将来的な自立を目指し、就労施設と連携することで、就業に必要なスキルを身につけること。
- 自己肯定感の向上：成功体験を重ねることで、自己評価を高め、自信を持たせること。
施設の目的としては、放課後や長期休暇中に、個々の子どもに応じた発達支援を提供し、友人との理解や信頼を深めながら自立を促進することが挙げられます。具体的には、多様なプログラムを通じて、友達と過ごす楽しさや葛藤を解決する力を育成することを目指しています。
保護者に対しては、子どもたちの成長や発達に関する相談を受け付け、必要な支援を行うことで、子育ての悩みを軽減するバックアップ体制を整えています。施設は、学校や自治体、病院、相談支援専門員と連携しながら、個別支援計画に基づいて子ども一人ひとりに合わせたサポートを行っています。これにより、保護者のニーズにも適切に応えることができるよう努めています。
施設の強み
この施設、児童デイSESの特化している分野や強みは以下の通りです。
- 基本理念: 児童デイSESは「生きる力・やさしい心」を基本理念としており、子どもたちの人格形成を重視しています。この理念に基づき、思考力や表現力を育成し、自分の意見を伝える力を高める支援を行っています。
- 個別支援計画: 各子どもの特性やニーズに応じた個別支援計画を策定し、発達支援を行います。これにより、各自の課題に直接対応できる環境を整えています。
- 多様なプログラム: 学校や家庭とは異なる時間や空間で、多彩なプログラムを提供しています。異年齢との関わりや創作活動、社会との交流体験を通じて、子どもたちの成長をサポートします。
- 自立支援: 就労施設との連携を通じて、将来の自立に向けた支援を行っています。生活能力の向上や社会生活の適応性を高めるための訓練を提供し、子どもたちが自立した生活を送れるようにすることを目指しています。
- コミュニケーションの重視: コミュニケーションを楽しむための支援が行われており、友達との関わりを通じて葛藤を調整する力や折り合いをつける力を育成することが期待されています。
- 連携と情報共有: 学校、保護者、相談支援専門員、他事業所との情報共有を図り、連携を強化しています。これにより、より効果的な支援が可能となります。
- 倫理観の向上: 職員一人ひとりの倫理観の向上を図るため、指導員研修を行い、質の高い支援を提供しています。
- 相談支援機能: 子育ての悩みや障害児に対する一般的な子育て支援施策についても、専門的な知識に基づいた相談やバックアップを行っています。
これらの点から、児童デイSESは子どもたちの発達支援に特化した施設であり、他の施設とは異なる強みを持っています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは、通常の学校日と学校休業日で異なります。
通常の学校日:
1. 13時〜15時ごろ: 各学校から子どもたちを迎えに行き、児童デイSESに到着します。
2. 15時〜16時ごろ:
- 宿題の時間が設けられています。
- おやつの提供があります。
- 生活能力向上のための訓練や、社会との交流を促進する活動が行われます。
- その他、必要な支援が提供されます。
3. 16時30分〜: 保護者のお迎えがあり、施設から自宅などへの送りが行われます。
学校休業日の流れ:
1. 9時30分〜: 保護者と共に来所し、児童デイSESに到着します。
2. その後:
- 生活能力向上のための訓練が行われます。
- 社会との交流を促進する活動やレクリエーションが実施されます。
- その他、必要な支援が提供されます。
3. 16時30分〜: 保護者のお迎えがあり、施設から自宅などへの送りが行われます。
このように、日々の活動は子どもたちの生活能力や社会適応性を高めることを目的としたプログラムが組まれています。
児童デイses藤枝校の営業時間
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム在籍児童
在籍専門職
児童デイses藤枝校の特徴
地図・アクセス
最寄り駅
近くの小学校
近くの中高校
児童デイses藤枝校の勤務年数ごと職員比率
勤務
勤務
勤務
勤務
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム児童デイses藤枝校の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか？
サービス内容の説明・同意を取得していますか？
療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？
透明性のある運営がなされていますか？
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム近くで「送迎あり」施設
障がい児放課後等デイサービスくま五郎
🎉 楽しい遊びリテーションで心と体を育む！
🎈 障害特性を理解した支援で、個々の成長をサポートします。
🌟 日常生活や遊びの中で、発達課題をクリアする工夫が満載！
👩👧👦 利用者と保護者との密なコミュニケーションで、安心感を提供します。
🤝 他事業所のネットワークを活用し、家族の相談にも全力で応じます。
🏡 あたたかい雰囲気の中で、みんなで楽しく成長しましょう！
ぽかぽか
🌈 ぽかぽかでは、運動器具を使った楽しい室内運動で身体の中心をしっかり鍛えます！
🌟 回転運動や振り子運動を通じて、自分の身体の感覚を育む特別なプログラムを提供しています。
🤝 自主的な活動を大切にしながら、集団活動でルールやマナーを学ぶ機会を設けています。
❤️ 思いやりや社会性を育む体験を通じて、お子様が自信を持って成長できる環境を整えています。
🎉 ぽかぽかで楽しく、充実した療育体験を一緒にしましょう！
夢静岡
家庭的な雰囲気で支援する温かい施設です🏡
特別支援学校や支援学級のお子様に寄り添い、思いやりの心を育てます🤝
季節ごとのイベントや公共交通機関の利用体験で、実生活スキルを楽しく学べます🚍
専門資格を持つスタッフが、障害者スポーツや手作り給食でサポート🍽️
達成感を大切にした支援を通じて、子どもたちの成長を見守ります🌱
みんなで一緒に楽しみながら、心豊かな毎日を過ごしましょう✨
めだかのがっこうプラス駿河安倍川校
多機能型児童発達支援センターasnatural
あおい中村町
つばめ
ふじみはうす
light
社会に出る準備を目的とした「light」は、将来の選択肢を増やし困りごとを減らすための場です✨
教員免許を持つ専門スタッフが、就労体験を通じて報連相などの社会的なコミュニケーションを指導します🤝
独自の「light通貨」や公共交通機関を利用した外出活動を通じ、自立に向けたスキルを楽しく学びます🚀
citta
トロフィーアップ江尻
ぱれっと東大曲
えくぼ
併設のこども園との交流があり、園庭や農園などの豊かな環境で遊ぶことができます✨
経験豊富な幼児言語指導員が在籍しており、専門性の高いサポート体制が整っています🤝
藤枝市の他施設
関連リンク
藤枝市で同じプログラムから探す
藤枝市で同じ特徴から探す
静岡県の放課後等デイサービスについてよくある質問
放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：
①自己負担額
・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合
・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
.webp/public)
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。
ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
お役立ち記事
.jpg/public)
.jpg/public)
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
