施設の特色
この施設の放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴や特色について具体的に説明します。
- 放課後等デイサービス:
- 対象: 就学中の障がいのある児童。
- 利用時間: 放課後や夏休みなどの長期休業日に利用可能。
- 目的: 日常生活動作の指導、集団生活への適応訓練、生活能力の向上を目指す。
- 特徴: 通常の学童保育とは異なり、保護者の就労の有無に関係なく利用できるため、幅広いニーズに応えられる。
- 活動内容: 生活能力を高めるための様々な訓練や遊びを通じて、子どもたちの社会性を育むプログラムが用意されている。
- 児童発達支援:
- 対象: 療育支援が必要な就学前の乳幼児。
- 目的: 身辺自立に必要な知識や技能、動作を学ぶことを支援。
- 環境: 家庭との密接な連携の下で、子どもの状況や発達過程に応じた支援を行う。
- 訓練内容: 集団生活に適応できるようになるための訓練や、遊びを通じての学びを重視。
- 特徴: 子どもたちが健全に心身を発達させるための環境を提供し、保護者とも連携して支援を行う。
このように、放課後等デイサービスと児童発達支援は、それぞれ異なる年齢やニーズに応じた支援を行っており、子どもたちの成長を促進するための多様なプログラムが用意されています。保護者にとっては、子どもが安心して通える環境が整っていることが重要なポイントです。
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この施設は、特に以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています。
- 発達の支援が必要な子ども: 療育支援が必要な就学前の乳幼児向けの児童発達支援センターがあります。ここでは、子どもが身辺自立に必要な知識や技能を学び、集団生活に適応できる訓練が行われます。
- 障がいのある子ども: 放課後等デイサービスを提供しており、障がいのある児童が日常生活動作の指導や集団生活への適応訓練を受けることができます。このサービスは、保護者の就労の有無に関係なく利用可能です。
- 就労支援を必要とする保護者: 就労や生産活動に関する支援を行うプログラムがあり、障がいのある方に対して就労訓練や職場定着支援を行っています。これにより、保護者は自身の就労と子どもの支援を両立させることが可能です。
- 生活全般の支援が必要な家庭: 生活介護や共同生活援助など、日常生活における支援を必要とする障がいのある方々に対して、入所型や通所型のサービスを通じて、生活全般の支援が提供されます。
この施設は、子どもたちの健全な心身の発達を支援し、家庭との連携を重視しながら、個別のニーズに応じた多様なサービスを展開しています。具体的には、教育や福祉サービスの相談支援を通じて、生活上の不安や困りごとに対するアドバイスを行い、地域において安心して生活できる環境を提供することを目指しています。
放課後等デイサービス徒歩:新発田駅から20分自家用車:新新バイパス新発田インターから車で10分バス:島潟バス停から徒歩2分 〒9570011 新潟県新発田市島潟1454 新発田地域生活総合支援センターさんさん館i
新発田地域生活総合支援センターさんさん館iの営業時間
夏休み:基本的に営業新発田地域生活総合支援センターさんさん館iの在籍児童に関して
新発田地域生活総合支援センターさんさん館iの住所・アクセス
〒 9570011 新潟県新発田市島潟1454 新発田地域生活総合支援センターさんさん館i - 新発田駅まで2km (車:約4分)
- 加治駅まで3km (車:約5分)
- 西新発田駅まで4km (車:約8分)
- 中浦駅まで7km (車:約13分)
- 佐々木駅まで7km (車:約14分)
- 新発田市立二葉小学校まで徒歩14分
- 新発田市立外ケ輪小学校まで2km (車:約3分)
- 新発田市立東豊小学校まで2km (車:約4分)
- 新発田市立七葉小学校まで3km (車:約5分)
- 新発田市立御免町小学校まで3km (車:約6分)
- さくら国際高等学校 新潟国際学園 新発田キャンパスまで徒歩18分
- 新潟県立新発田南高等学校 社会科まで3km (車:約6分)
- 新潟県立新発田南高等学校 教務室まで3km (車:約6分)
- 新潟県立新発田南高等学校 進学指導室まで3km (車:約6分)
- 新潟県立新発田南高等学校 電子情報科まで3km (車:約6分)
新発田地域生活総合支援センターさんさん館iの勤務年数ごと職員比率
新発田地域生活総合支援センターさんさん館iの評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
○7/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△4/5項目
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