施設の特色
この施設は、放課後等デイサービスおよび児童発達支援を提供しており、特に感覚統合を重視したプログラムが特徴です。具体的には、音楽療法やアート教室、ムービング音育といった活動を通じて、子どもたちの五感(視覚、聴覚、触覚、嗅覚、味覚)を刺激し、心と体の成長を促進します。
活動内容としては、以下のようなプログラムが用意されています:
- 音楽療法: 音楽を通じたコミュニケーションやリフレッシュを図ります。
- ムービング音育: ストレッチポールやサーキットトレーニングを使用し、運動を楽しむことで身体を動かします。
- アート教室: 美術講師を招いて、感覚統合を育むアート活動を行い、手先や視覚の感覚を育てます。
- 食育: 季節の食材を使っておやつを作り、嗅覚や味覚を育成します。
- 勉強の時間: 学校の宿題やドリルをサポートします。
- 施設外学習: 外出を通じて季節の変化を感じ、体力作りや社会性を育てます。
- キッズヨガ: 身体と心をリラックスさせるためのヨガプログラムも提供されています。
さらに、送迎サービスがあり、平日は学校からの送迎が行われ、利用者のニーズに応じた支援計画が作成されます。定員は10名で、小学1年生から高校3年生までの子どもが対象です。利用料金は厚生労働大臣が定めた料金の1割負担で、事前に説明される材料費などが必要になる場合もあります。
このように、子どもたちの成長に合わせた多様なプログラムを展開しているため、保護者にとって安心して通わせることができる施設です。
プログラム内容
この施設のプログラム内容や活動内容は多岐にわたります。以下に具体的な活動を詳細に説明します。
- 音楽療法・ムービング音育:
- 視覚・聴覚・触覚を刺激するためのプログラムで、音を使ったコミュニケーションを楽しみながら、運動を行います。ストレッチポールを使ったり、サーキットトレーニングを行うことで、体を動かしながら心のリフレッシュを図ります。
- アート教室:
- 月に1~2回、美術講師を招いてアート教室を開催し、感覚統合を育むことを目的としています。折り紙や絵の具を使った作品作りを通じて、手先や視覚の感覚を育て、卒業後の就労に向けた巧緻性を高めます。
- 食育:
- 参加者が役割を分担して、季節ごとの食材を使ったおやつ作りを行います。これにより、嗅覚や味覚を育てるだけでなく、協力する楽しさも学びます。
- 勉強の時間:
- 学校の宿題やドリルに取り組む時間を設け、個別のニーズに応じた学習支援を行います。学習内容については保護者と相談しながら進めます。
- 施設外学習:
- 定期的に外出することで、季節の変化を感じたり、遊びを通じて体力をつける活動を行います。この活動では、ルールやマナーを学びながら社会性を育てることも目指します。
- キッズヨガ:
- ヨガを通じて身体と向き合う時間を持ち、心身をリラックスさせる活動です。呼吸法を用いて精神を安定させ、集中力を高めることを目的としています。
- 日常の流れ:
- 送迎車によるお迎えや自宅までの送迎を行い、活動の合間におやつの時間や帰りの準備を行います。
これらの活動は、子どもたちの心と体の成長を促し、様々な感覚を刺激することで、総合的な発達を目指しています。
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この施設は、主に発達に課題を持つ子どもやその保護者に適しています。具体的には、感覚統合に課題がある子ども、社交性やコミュニケーションに困難を抱える子ども、学習面での支援が必要な子どもなどが対象です。また、保護者にとっては、子どもが安心して過ごせる場所を求めている場合や、育児の負担を軽減したいと考えているケースにも適しています。
施設の目的は、子どもたちの心と体の成長を促進し、社会性やコミュニケーション能力を育むことです。具体的には、以下のような方法でニーズに応えています。
- 音楽療法やアート教室: これらの活動を通じて、子どもたちの感覚を刺激し、自己表現の機会を提供します。特にアート教室では、創造性を育むとともに、手先の巧緻性を高めることを目指しています。
- 運動や体力作り: ムービング音育やキッズヨガなどのプログラムを通じて、運動能力やリフレッシュを図り、心身のバランスを整える支援を行います。
- 学習支援: 学校の宿題やドリルの学習時間を設けており、個別に相談しながら学習を進めることで、学業面での自信を持たせることができます。
- 社会性の育成: 施設外活動を通じて、ルールやマナーを学び、友達との関わりを深めることにより、社会性を育てます。
- 食育活動: おやつ作りを通じて、嗅覚や味覚を育てると同時に、役割分担を学び、協力する力を養います。
このように、子どもたちの多様なニーズに応じた総合的なアプローチを通じて、個々の成長を支援しています。
施設の強み
この施設の特化している分野や他の施設と差別化になる強みは以下の通りです。
- 五感を刺激する療法: 音楽療法、ムービング音育、アート教室、食育など、視覚、聴覚、触覚、嗅覚、味覚の五感を総合的に刺激するアプローチを取り入れており、子どもたちの心と体の成長を促進しています。
- 感覚統合を重視したプログラム: 特に感覚統合を育むための運動プログラムが充実しており、ストレッチポールやサーキットトレーニングを通じて、楽しく身体を動かしながらコミュニケーションを楽しむことができます。
- アート教室の開催: 美術講師を招いて、月1~2回のアート教室を実施しており、季節ごとのテーマに沿った造形活動を通じて、創造性や巧緻性を育むことができます。
- 食育プログラム: 役割分担を通じて、季節感のある食材を使ったおやつ作りを行い、嗅覚や味覚を育てることに焦点を当てています。これにより、食に対する理解を深めることができます。
- 施設外活動: 外に出ての活動を通じて、季節の変化を感じたり、遊びを通じて体力作りを行い、社会性を育むことができます。ルールやマナーを学ぶ機会も提供しています。
- キッズヨガ: 心身のリラックスや集中力の向上を図るためのキッズヨガを取り入れており、心の安定を促すプログラムがあることも特長です。
- 個別対応と集団活動のバランス: 集団活動と個別対応を両立させており、それぞれの子どものニーズに応じた療育を行うことができます。
- 送迎サービス: 学校への送迎があり、保護者の負担を軽減するサービスを提供しています。また、学校の休校日にもデイサービスが開所しているため、安定した支援が受けられます。
これらの特徴により、この施設は多様なニーズに応じた支援を行い、他の施設との差別化を図っています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは以下のようになります。
- 送迎: 利用者は送迎車でお迎えに来てもらうか、保護者と一緒に施設に来ます。
- 療育: 施設に到着後、療育活動が始まります。ここでは音楽療法や運動、アート教室など、多様な活動を通じて心と体の成長を促します。
- おやつ: 療育後、みんなで役割を分担しておやつを作ります。季節の食材を使い、嗅覚や味覚を育む機会となります。
- 勉強の時間: 学校の宿題やドリルなど、必要に応じて学習時間が設けられます。
- 施設外学習: 外に出て季節の変化を感じたり、遊びを通じて体力づくりを行います。ここではルールやマナーを学ぶことも重要です。
- キッズヨガ: ヨガの時間を通じて、心身のリラックスや集中力の向上を図ります。
- 帰りの支度: すべての活動が終わった後は、帰りの準備をします。
- 送迎: 最後に、自宅まで送迎されるか、保護者が迎えに来る形で一日のプログラムが終了します。
このように、施設では多岐にわたる活動を通じて、利用者の心と体の成長を支援しています。
放課後等デイサービス電車:西武池袋線「大泉学園駅」徒歩8分 〒1780063 東京都練馬区東大泉4−25−16
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