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でぃあな

療育プログラム・活動内容

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施設の特色

この施設は、放課後等デイサービスおよび児童発達支援を提供しており、特に感覚統合を重視したプログラムが特徴です。具体的には、音楽療法やアート教室、ムービング音育といった活動を通じて、子どもたちの五感(視覚、聴覚、触覚、嗅覚、味覚)を刺激し、心と体の成長を促進します。

活動内容としては、以下のようなプログラムが用意されています:

  1. 音楽療法: 音楽を通じたコミュニケーションやリフレッシュを図ります。
  2. ムービング音育: ストレッチポールやサーキットトレーニングを使用し、運動を楽しむことで身体を動かします。
  3. アート教室: 美術講師を招いて、感覚統合を育むアート活動を行い、手先や視覚の感覚を育てます。
  4. 食育: 季節の食材を使っておやつを作り、嗅覚や味覚を育成します。
  5. 勉強の時間: 学校の宿題やドリルをサポートします。
  6. 施設外学習: 外出を通じて季節の変化を感じ、体力作りや社会性を育てます。
  7. キッズヨガ: 身体と心をリラックスさせるためのヨガプログラムも提供されています。

さらに、送迎サービスがあり、平日は学校からの送迎が行われ、利用者のニーズに応じた支援計画が作成されます。定員は10名で、小学1年生から高校3年生までの子どもが対象です。利用料金は厚生労働大臣が定めた料金の1割負担で、事前に説明される材料費などが必要になる場合もあります。

このように、子どもたちの成長に合わせた多様なプログラムを展開しているため、保護者にとって安心して通わせることができる施設です。

プログラム内容

この施設のプログラム内容や活動内容は多岐にわたります。以下に具体的な活動を詳細に説明します。

  1. 音楽療法・ムービング音育:
  2. 視覚・聴覚・触覚を刺激するためのプログラムで、音を使ったコミュニケーションを楽しみながら、運動を行います。ストレッチポールを使ったり、サーキットトレーニングを行うことで、体を動かしながら心のリフレッシュを図ります。
  3. アート教室:
  4. 月に1~2回、美術講師を招いてアート教室を開催し、感覚統合を育むことを目的としています。折り紙や絵の具を使った作品作りを通じて、手先や視覚の感覚を育て、卒業後の就労に向けた巧緻性を高めます。
  5. 食育:
  6. 参加者が役割を分担して、季節ごとの食材を使ったおやつ作りを行います。これにより、嗅覚や味覚を育てるだけでなく、協力する楽しさも学びます。
  7. 勉強の時間:
  8. 学校の宿題やドリルに取り組む時間を設け、個別のニーズに応じた学習支援を行います。学習内容については保護者と相談しながら進めます。
  9. 施設外学習:
  10. 定期的に外出することで、季節の変化を感じたり、遊びを通じて体力をつける活動を行います。この活動では、ルールやマナーを学びながら社会性を育てることも目指します。
  11. キッズヨガ:
  12. ヨガを通じて身体と向き合う時間を持ち、心身をリラックスさせる活動です。呼吸法を用いて精神を安定させ、集中力を高めることを目的としています。
  13. 日常の流れ:
  14. 送迎車によるお迎えや自宅までの送迎を行い、活動の合間におやつの時間や帰りの準備を行います。

これらの活動は、子どもたちの心と体の成長を促し、様々な感覚を刺激することで、総合的な発達を目指しています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設は、主に発達に課題を持つ子どもやその保護者に適しています。具体的には、感覚統合に課題がある子ども、社交性やコミュニケーションに困難を抱える子ども、学習面での支援が必要な子どもなどが対象です。また、保護者にとっては、子どもが安心して過ごせる場所を求めている場合や、育児の負担を軽減したいと考えているケースにも適しています。

施設の目的は、子どもたちの心と体の成長を促進し、社会性やコミュニケーション能力を育むことです。具体的には、以下のような方法でニーズに応えています。

  1. 音楽療法やアート教室: これらの活動を通じて、子どもたちの感覚を刺激し、自己表現の機会を提供します。特にアート教室では、創造性を育むとともに、手先の巧緻性を高めることを目指しています。
  2. 運動や体力作り: ムービング音育やキッズヨガなどのプログラムを通じて、運動能力やリフレッシュを図り、心身のバランスを整える支援を行います。
  3. 学習支援: 学校の宿題やドリルの学習時間を設けており、個別に相談しながら学習を進めることで、学業面での自信を持たせることができます。
  4. 社会性の育成: 施設外活動を通じて、ルールやマナーを学び、友達との関わりを深めることにより、社会性を育てます。
  5. 食育活動: おやつ作りを通じて、嗅覚や味覚を育てると同時に、役割分担を学び、協力する力を養います。

このように、子どもたちの多様なニーズに応じた総合的なアプローチを通じて、個々の成長を支援しています。

施設の強み

この施設の特化している分野や他の施設と差別化になる強みは以下の通りです。

  1. 五感を刺激する療法: 音楽療法、ムービング音育、アート教室、食育など、視覚、聴覚、触覚、嗅覚、味覚の五感を総合的に刺激するアプローチを取り入れており、子どもたちの心と体の成長を促進しています。
  2. 感覚統合を重視したプログラム: 特に感覚統合を育むための運動プログラムが充実しており、ストレッチポールやサーキットトレーニングを通じて、楽しく身体を動かしながらコミュニケーションを楽しむことができます。
  3. アート教室の開催: 美術講師を招いて、月1~2回のアート教室を実施しており、季節ごとのテーマに沿った造形活動を通じて、創造性や巧緻性を育むことができます。
  4. 食育プログラム: 役割分担を通じて、季節感のある食材を使ったおやつ作りを行い、嗅覚や味覚を育てることに焦点を当てています。これにより、食に対する理解を深めることができます。
  5. 施設外活動: 外に出ての活動を通じて、季節の変化を感じたり、遊びを通じて体力作りを行い、社会性を育むことができます。ルールやマナーを学ぶ機会も提供しています。
  6. キッズヨガ: 心身のリラックスや集中力の向上を図るためのキッズヨガを取り入れており、心の安定を促すプログラムがあることも特長です。
  7. 個別対応と集団活動のバランス: 集団活動と個別対応を両立させており、それぞれの子どものニーズに応じた療育を行うことができます。
  8. 送迎サービス: 学校への送迎があり、保護者の負担を軽減するサービスを提供しています。また、学校の休校日にもデイサービスが開所しているため、安定した支援が受けられます。

これらの特徴により、この施設は多様なニーズに応じた支援を行い、他の施設との差別化を図っています。

1日の流れの例

この施設の1日の流れは以下のようになります。

  1. 送迎: 利用者は送迎車でお迎えに来てもらうか、保護者と一緒に施設に来ます。
  2. 療育: 施設に到着後、療育活動が始まります。ここでは音楽療法や運動、アート教室など、多様な活動を通じて心と体の成長を促します。
  3. おやつ: 療育後、みんなで役割を分担しておやつを作ります。季節の食材を使い、嗅覚や味覚を育む機会となります。
  4. 勉強の時間: 学校の宿題やドリルなど、必要に応じて学習時間が設けられます。
  5. 施設外学習: 外に出て季節の変化を感じたり、遊びを通じて体力づくりを行います。ここではルールやマナーを学ぶことも重要です。
  6. キッズヨガ: ヨガの時間を通じて、心身のリラックスや集中力の向上を図ります。
  7. 帰りの支度: すべての活動が終わった後は、帰りの準備をします。
  8. 送迎: 最後に、自宅まで送迎されるか、保護者が迎えに来る形で一日のプログラムが終了します。

このように、施設では多岐にわたる活動を通じて、利用者の心と体の成長を支援しています。

放課後等デイサービス電車:西武池袋線「大泉学園駅」徒歩8分  〒1780063 東京都練馬区東大泉4−25−16

でぃあなの営業時間

平日
11:30 ~ 17:30
土曜日
09:30 ~ 16:00
日曜日
営業なし
祝日
営業なし
夏休み:基本的に営業

でぃあなの在籍児童に関して

主な障害程度
満遍なく
開業からの年数
12年
1日の定員
10人

在籍専門職

保育士
介護福祉士
社会福祉士
初任者研修終了(介護)

でぃあなの特徴

土曜営業
#同法人が放課後等デイサービスを運営
※最新情報は必ず事業所にご確認ください

でぃあなの住所・アクセス

〒 1780063 東京都練馬区東大泉4−25−16

    でぃあなの勤務年数ごと職員比率

    3~5年
    勤務
    33%
    5~10年
    勤務
    67%

    でぃあなの評価・よくある質問

    サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

    5/7項目
    相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?
    はい
    サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?
    いいえ
    サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?
    はい
    提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?
    はい
    提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?
    はい
    利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?
    いいえ
    利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?
    はい

    サービス内容の説明・同意を取得していますか?

    3/3項目
    サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?
    はい
    利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?
    はい
    利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?
    はい

    療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

    3/5項目
    医師と連携していますか?
    いいえ
    保護者支援を行っていますか?
    はい
    相談支援専門員等と連携していますか?
    はい
    通園先と連携をしていますか?
    いいえ
    学校と連携をしていますか?
    はい

    透明性のある運営がなされていますか?

    3/3項目
    利用者の声や意見を収集することをしていますか?
    はい
    その結果を公開していますか?
    はい
    自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?
    はい
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    利用までの流れ

    Monitoring Support

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

    Proposal

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

    Inquiry

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

    Facility tour

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

    Periodic meetings

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

    Contract

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

    東京の放課後等デイサービスについてよくある質問

    放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。 はい、利用料金は所得に応じて変わります。

    放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます:

    ①自己負担額

    ・利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
    ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
    ・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円)

    月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります):

    ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円
    ・世帯年収が890万円以下: 4,600円
    ・世帯年収890万円以上: 37,200円

    利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

    ②おやつ代や遠足などでの実費

    ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
    ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

    例えば、世帯年収が890万円以下の家庭(自己負担額上限4,600円)のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

    ・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
    ・保護者様の支払い額は4,600円+おやつ代(目安:2,000円程度)=6,600円となります。

    また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
    放課後等デイサービスは小学生(6歳)から高校生(18歳)までが利用可能です。

    利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

    受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
    受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

    市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

    これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
    まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

    申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

    その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
    はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。 利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

    一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
    具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
    必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。 はい、併用して利用することが可能です。

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