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放課後等デイサービスあらた

療育プログラム・活動内容

🏃‍♀️ 運動療育

施設の特色

この施設の特徴や特色について、以下のように説明できます。

個別支援の重視: 施設では、お子さま一人ひとりの特性に応じた個別支援を行っています。例えば、学校から出された宿題に基づいた学習の時間を設け、集中できる環境を提供しています。
運動療育: 身体能力の向上を図るため、楽しく体を動かす活動を取り入れています。運動療育カリキュラムを通じて、脳と筋肉の感覚統合を促進し、筋力アップを目指すプログラムがあります。
社会技能のトレーニング: 社会生活を営むために必要なスキルを身につけるため、社会的な関わりを重視した支援を行っています。状況に応じた適切な振る舞いやコミュニケーション能力の向上を目指します。
レクリエーション活動: 友達との遊びを通じて社会性を育むことを目的とした集団ゲームや活動が行われています。これにより、ルールを守ることや円滑なコミュニケーションの大切さを学ぶ機会を提供します。
外出活動: 博物館や公園などでの外出活動を通じて、新しい経験を提供し、自立を促進します。この活動では、公共の場でのルールも学ぶことができます。
食育プログラム: おやつや昼食作りを通じて、協調性や自立心を育む活動も行われています。食べることの楽しさや大切さを体験することができます。
デジタル活用: メタバースなどデジタル技術を活用した活動を取り入れており、興味関心の強いお子さまの学ぶ意欲を向上させる工夫がなされています。仮想空間での表現活動を通じて感性を育むことも可能です。
サポート体制: 集団活動が苦手なお子さまにも配慮し、小さなグループやマンツーマンでのサポートを提供しています。お子さま一人ひとりのペースに合わせた活動が行われます。
見学・体験の提供: 施設の見学や体験利用が可能で、実際の活動を家族が見学することができるため、保護者が安心して利用を検討できます。

このように、施設では個別のニーズに応じた支援を行い、様々な活動を通じて子どもたちの成長をサポートしています。

プログラム内容

この施設では、さまざまなプログラムや活動を通じてお子さまを支援しています。具体的には以下の内容が含まれています。

学習支援:
学校から出された宿題を中心に学習の時間を設けています。
一人一人の特徴に合わせた教材を使用し、個別に支援を行います。
お子さまが集中して取り組める環境を整え、自主性を重んじたサポートを提供しています。
運動活動:
楽しく体を動かすことを重視し、身体能力の向上を目指した運動療育カリキュラムを取り入れています。
ダンスや体操を通じて筋力アップを図ります。
身体を使った遊びを通じて、子どもたちの感覚統合を促進します。
社会性トレーニング (SST):
社会生活で必要な能力を身につけるための支援を行います。
人間関係を築くための適切な振る舞いやコミュニケーションスキルを養います。
レクリエーション:
友達と遊びながら社会性を身に付けることを目的とした集団ゲームや活動を行います。
ルールを守ることの重要性や、他者との円滑なコミュニケーションを楽しく学びます。
屋外活動:
博物館や公園での外出を通じて新しい経験を提供し、自立を促進します。
買い物体験や公共交通機関の利用を通じて、公共の場でのルールを学ぶ機会を作ります。
食育:
友達と協力しておやつや昼食を作ることで、協調性や自立心を育みます。
食べることの楽しさや大切さを体験を通じて学びます。
デジタル活用:
メタバースを活用し、仮想空間での表現活動を通じて感性の成長を促します。
デジタル技術を用いた活動を通じて、興味や関心を引き出し、自ら学ぼうとする意欲の向上を図ります。

これらの活動は、子どもたちが日常生活の基本動作や社会との交流をスムーズに行えるように、個性と環境に応じた適切な関わりを通じて行われます。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設は、心身の発達に障がいのある子どもたちを対象としており、特に以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています。

学習支援が必要な子ども: 学校から出された宿題に対して個別に支援が行われ、自主性を重んじた学習環境が提供されます。
運動能力の向上が必要な子ども: 身体能力の向上を目指す運動療育が実施され、ダンスや体操を通じて楽しく体を動かすことができます。
社会性やコミュニケーション能力を育てたい子ども: 社会での人間関係を築くための支援が行われ、集団ゲームやレクリエーションを通じてコミュニケーション能力やルールを学ぶことができます。
集団活動が苦手な子ども: 小さなグループ活動や必要に応じたマンツーマンでのサポートが提供され、子ども一人ひとりのペースに合わせた支援が行われます。
自立を促進したい子ども: 外出活動を通じて新しい経験を提供し、公共の場でのルールを学ぶ機会を設けています。

この施設は、子どもたちが日常生活の基本動作や知識、技能を習得し、社会との交流を図ることができるようにサポートしています。具体的には、以下の目的やニーズに応える形で運営されています。

個々の特性に応じた療育: 子ども一人一人の特性に応じた適切な療育が行われ、個性を尊重しながら支援されます。
デジタル活用による新しい学び: メタバースなどのデジタル技術を取り入れ、興味や関心を引き出し、自発的に学ぶ意欲を高める工夫がされています。
保護者への相談支援: 子どもについての相談が可能で、困りごとがあれば面談を通じて支援を受けることができます。

このように、施設は多様なニーズに応じて、子どもたちの成長を支援するための環境を整えています。

施設の強み

この施設の特化している分野や強みは以下の通りです：

個別対応の学習支援: お子さまの特徴に合わせた教材を使用し、個別に学習を支援します。学校から出された宿題を中心に学ぶ時間を設けており、一人一人が集中できる環境を提供しています。
運動療育のカリキュラム: 楽しく体を動かすプログラムを取り入れ、身体能力の向上を図ります。脳と筋肉の感覚統合を促す運動療育により、ダンスや体操を通じて筋力アップを目指します。
SST（社会的スキル訓練）: 社会生活に必要な能力を身につけるための支援を行い、人間関係における適切な振る舞いやスキルを養います。
レクリエーション活動: 友達と遊ぶことで社会性を育む集団ゲームを通じて、ルールを守ることやコミュニケーションの重要性を楽しく学べます。
外出活動: 博物館や公園などでの屋外活動を通じて、新しい経験を促進し、自立心を育てます。また、公共交通機関の利用を通じて公共の場のルールを学びます。
食育プログラム: 協調性や自立心を育むために、友達と協力しての食事作りを通じて、食べることの楽しさや大切さを体験します。
デジタル活用: メタバースなどのデジタル技術を療育に取り入れ、興味・関心を引き出しながら学ぶ意欲を高めるプログラムを提供しています。
小人数制のサポート: 各事業所の定員が10名であり、小さなグループ活動やマンツーマンでの支援が可能です。これにより、集団活動が苦手なお子さまでも安心して利用できる環境を整えています。
相談窓口の設置: 子どもに関する相談が可能で、小さな困りごとでも気軽に相談できる体制があります。面談の日程を調整することで、具体的なアドバイスやサポートが受けられます。

このように、個別対応の学習支援や多様な活動を通じて、心身の発達に障がいのあるお子さまが社会との交流を図ることができるよう支援することがこの施設の強みです。

1日の流れの例

この施設の1日の流れは以下の通りです。

平日（学校のある日）の流れ:
- 15:00 - 手洗い、排泄、手荷物整理を行います。
- 15:15 - おやつの時間です。
- 15:30 - 学習タイムが始まります。主に学校から出された宿題を中心に、一人ひとりが集中して取り組める環境が整えられています。
- 16:30 - 集団活動の時間です。友達と一緒に楽しむ活動が行われます。
- 17:00 - 終わりの会を行い、一日の振り返りをします。
- 17:00～ - お送りの時間です。子どもたちは自宅まで送迎されます。

土・祝・長期休みの流れ:
- 8:30 - お迎えの時間です。子どもたちは各自の自宅から施設へ迎えに来られます。
- 10:00 - 学習の時間が始まります。
- 12:00 - 昼食の時間です。食事を共にします。
- 12:30 - 集団活動やおやつの時間です。
- 16:00 - 終わりの会を行います。
- 16:00～ - お送りの時間です。子どもたちは自宅まで送迎されます。

このように、平日と土・祝・長期休みでは活動内容や時間帯が異なることがありますが、基本的な流れは共通しています。

放課後等デイサービスJR総武線八街駅　〒2891115 千葉県八街市八街ほ250-4-サンシャインビル2階

放課後等デイサービスあらたの営業時間

平日

不明

土曜日

営業なし

日曜日

営業なし

祝日

営業なし

夏休み：基本的に営業

在籍児童

在籍児童の主な障害程度

満遍なく

開業からの年数

9年

放課後等デイサービスあらたの特徴

#同法人が就労継続支援Ａ型を運営

#同法人が放課後等デイサービスを運営

施設の公式HPはこちら

時点の情報※最新情報は必ず事業所にご確認ください

アクセス

〒 2891115 千葉県八街市八街ほ250-4-サンシャインビル2階

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千葉の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。

はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：

①自己負担額

・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）

月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：

・生活保護世帯・市民税非課税世帯：　0円
・世帯年収が890万円以下：　4,600円
・世帯年収890万円以上：　37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

放課後等デイサービスは小学生（6歳）から高校生（18歳）までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

はい、併用して利用することが可能です。

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

イクデンのサービスストーリー・創業の理由

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。
株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。
ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
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