施設の特色
この施設、こぱんはうすさくら水海道山田教室は、児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しており、主に発達に心配のあるお子さまや障がいを持ったお子さまを対象としています。以下に、この施設の特徴や特色を具体的に説明します。
- 対象年齢: 児童発達支援は0歳から小学校入学前のお子さまを対象とし、放課後等デイサービスは原則として就学児童が対象です。特に、発達に関する心配や障がいを持つお子さまに特化した支援を行います。
- 個別支援計画: 各お子さまに対して個別支援計画を作成し、その子の特性や目標に応じた課題に取り組むことで、個々の成長を促します。
- 専門的な支援: 児童発達管理責任者や複数の指導者が在籍しており、個別面談を通じてメンタル面の安定も図ります。また、遊びを通じて社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムが充実しています。
- 日常生活動作の指導: 食事、トイレ、着替えなどの身辺自立支援を行い、日常生活に必要なスキルを身につけることができます。
- 楽しい活動: 自由遊びや課題遊び、集団レクリエーションなどを通じて、楽しみながら学ぶことができます。例えば、椅子取りゲームや合唱を通して、社会性や協調性を養います。
- 安心できる環境: 施設では、毎日のスケジュールを通じてお子さまの不安を軽減し、安心して過ごせる環境を提供します。始まりと終わりを意識した活動を行うことで、ルーチンを整えています。
- 家族支援: 保護者との連携を重視し、相談や報告を通じてお子さまの成長を支えます。家族の不安を理解し、一緒に解決策を考える姿勢が重要視されています。
- 定期的な活動: 施設では、定期的に体験や見学会を実施しており、保護者が施設の雰囲気やプログラムを実際に確認できる機会が設けられています。
このようにして、こぱんはうすさくらはお子さま一人ひとりの特性に応じた支援を行い、成長や自立を促すことを目的としています。保護者が安心してお子さまを通わせられる環境を整えていることが、この施設の大きな特徴です。
プログラム内容
この施設、こぱんはうすさくら水海道山田教室では、児童発達支援と放課後等デイサービスを提供し、発達に心配のあるお子さまや障がいを持ったお子さまを対象に多様なプログラムを実施しています。以下は、具体的なプログラム内容や活動内容の例です。
児童発達支援プログラム
- 自由遊び:
- お子さまが自分の興味に基づいて遊べる時間を設け、遊びの見つけ方や参加の促しを行います。例えば、ブロックやパズルを使っての創造的な遊びや、絵本の読み聞かせを通じた言語活動などがあります。
- 課題遊び:
- 個別の支援計画に基づき、遊びや宿題、活動内容を設定します。特定の目標に向けた取り組みを行い、社会生活での必要なスキルを学びます。例としては、色や形の認識を学ぶためのゲームや、数の概念を理解するための楽しい算数活動があります。
- 体を使った活動:
- お椅子に座ることができないお子さまには、椅子取りゲームやだっこゲームを通じて座ることを学びます。また、音楽に合わせた体操やダンスも行い、身体の動きやリズム感を養います。
- グループ活動:
- 他のお子さまと協力して行う活動を通じて、コミュニケーション能力や社会性を育てます。例えば、集団での合唱や、簡単な料理を作る活動を通じて、チームワークを学びます。
放課後等デイサービスプログラム
- おやつ・自由遊び:
- おやつの時間には、みんなでテーブルを囲み、一緒に食べる楽しさを感じられるよう支援します。自由遊びの時間には、仲間と一緒に遊ぶことの喜びを体験します。
- 個別プログラム:
- 子ども一人ひとりの特性に応じた個別支援計画を基に、宿題や活動内容を設定し、社会生活に必要なスキルを学びます。学習支援としては、学校の宿題を手伝うことや、特定の教科の補習を行います。
- 集団レクリエーション:
- ゲームや調理などを通じて、小さな集団の中での約束や人との関わりの大切さ、楽しさを学びます。知育・療育・体育の観点から活動を行い、バランスの取れた成長を目指します。
- 帰りの準備:
- 一日の終わりには、みんなで使った場所を掃除し、集団生活のルールを確認します。帰りの会では、今日の振り返りを行い、次回の登所日を確認します。
このように、こぱんはうすさくらでは、遊びを通じて学ぶことを重視し、個々のニーズに応じた支援を行っています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、発達に心配のあるお子さまや障がいを持ったお子さまを対象としています。具体的には、勉強についていけない、友達とうまく遊べない、集中して物事に取り組めないなどの課題を抱える子どもたちに適しています。保護者にとっては、子どもの発達に関する不安や悩みを解消するための支援を受ける場として利用できます。
施設の目的は、お子さまの自立を促進し、未来への成長を支えることです。具体的なニーズに応えるために、以下のような支援を行っています。
- 個別支援プランの作成: お子さま一人ひとりに最適なプランを提案し、個別の目標や障害の特性に応じた支援を行います。
- 日常生活動作の指導: 身辺の自立(着替え、トイレのトレーニング、食事指導など)を通じて、子どもたちが自分自身でできることを増やします。
- 社会性の向上: 集団生活への適応訓練や、対人関係のルールを学ぶことで、社会での生活に必要なスキルを身につける支援を行います。
- 情緒表現力の向上: 音楽や言葉を用いた活動を通じて、感情を表現し、コミュニケーション能力を育てます。
- 家族との連携: ご家族さまと協力し、子どもたちの成長を支えるためのチームワークを重視しています。
このように、こぱんはうすさくらは、発達に課題を持つ子どもたちとその保護者に寄り添い、共に成長するための支援を提供しています。
施設の強み
この施設「こぱんはうすさくら 水海道山田教室」は、以下の点で特化しており、他の施設と差別化される強みがあります。
- 専門的な支援: 児童発達支援と放課後等デイサービスに特化しており、発達に心配のあるお子さまや障がいを持ったお子さまに対して、専門的な療育を行います。
- 個別支援計画: 各お子さまの特性や目標に応じて、個別支援計画を作成し、それに基づいた支援を行います。これにより、一人ひとりに最適なアプローチが可能です。
- 自立支援の重視: 身辺の自立、着替え、トイレのトレーニング、食事指導など、生活の基本的なスキルを育成することに重点を置いています。
- 情緒表現力の向上: 音楽や言葉を使った活動を通じて、情緒の発達を促し、感情の表現やコミュニケーション能力を高める支援を行います。
- 社会ルールの学習: 社会のルールや対人関係のルールを学ぶためのプログラムを提供し、集団生活への適応を支援します。
- 遊びを通じた学び: 課題遊びや集団レクリエーションを通じて、楽しみながら学ぶ環境を提供し、仲間との関わりを大切にしています。
- ご家族との連携: ご家族の不安に寄り添い、相談しながら進める体制が整っており、学校や地域とも連携して支援を行います。
- リフレッシュケア: 放課後等デイサービスでは、レスパイトケアとして、ご家族のリフレッシュを支援する役割も持っています。
これらの特色により、こぱんはうすさくらはお子さま一人ひとりが自分らしく成長できる場を提供しています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは、児童発達支援と放課後等デイサービスのプログラムに分かれています。以下は具体的なスケジュールの例です。
平日スケジュール(児童発達支援)
- 9:30 教室に到着
- 健康状態の確認
- 水分補給、トイレなど
- 荷物の整理、着替え、連絡帳の提出
- できる限りお子さま自身の力でできるように支援
- 児童発達管理責任者が個別面談を行い、メンタルの安定を図る
- 10:00 はじめの会
- あいさつ、出席確認、お返事、1日のスケジュールの確認
- 誰が来ているか、何をするかを認識し、不安を解消
- 10:05 自由遊び
- 個別アセスメントに応じて、遊びの見つけ方、参加の促し、仲間に入れることなどを支援
- 10:30 課題遊び
- 個別支援計画に基づき、遊びや宿題、活動内容を設定
- 社会生活を送る上での課題にチャレンジ
- 11:30 着替えなど帰りの準備
- お片づけ
- 12:00 帰りの会
- 挨拶、次回の登所日確認、今日の振り返り
- 残るお子さまには個別に支援および見守りを行う
平日スケジュール(放課後等デイサービス)
- 14:00 教室に到着
- 健康状態の確認、水分補給、トイレなど
- 荷物の整理、着替え、連絡帳の提出
- 今日学校であった事の報告
- 14:30 はじめの会
- あいさつ、出席確認、1日のスケジュールの確認
- 15:00 おやつ/自由遊び
- みんなでテーブルを囲み、一緒に食べることの喜びを感じる支援
- 15:30 個別プログラム
- 個別支援計画に基づき、遊びや宿題、活動内容を設定
- 15:45 集団レクリエーション
- ゲームや調理を通して小さな集団の中での約束や人とかかわることの重要性を学ぶ
- 16:45 そうじ、片づけ、着替えなど帰りの準備
- 17:00 帰りの会
- 挨拶、次回の登所日確認、今日の振り返り
このように、児童発達支援と放課後等デイサービスでは、子どもたちの成長や社会生活への適応を促すための多様な活動が行われています。
放課後等デイサービス関東鉄道常総線「水海道駅」徒歩3分 〒3030031 茨城県常総市水海道山田町1521番地
こぱんはうすさくら水海道山田教室の在籍児童に関して
こぱんはうすさくら水海道山田教室の勤務年数ごと職員比率
こぱんはうすさくら水海道山田教室の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
○7/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△2/5項目
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