レインボー紙風船

小学生から高校生までの児童を対象に、放課後や長期休暇において生活能力の向上のための訓練を継続的に提供し、学校教育と相まって児童の自立を促進すると共に放課後などの居場所を提供していきます。また、各機関と連携を図り、様々なプログラムを通し児童の将来にとって必要不可欠である自己を表現する力、働くことの意義や充実感、他者と関わる経験、必要とされる喜びを経験できる環境を提供していきます。ひとりひとりの個性、特性に配慮した個別支援計画の元でスモールステップを積み上げ、個人の成長を支援していきます。

療育プログラム・活動内容

🌈 自立支援

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施設の特色

この施設の特徴や特色は以下の通りです。

対象年齢と定員:
児童発達支援は未就学児（0歳～6歳）を対象としており、定員は2名と少人数での支援を行っています。
放課後等デイサービスは小学生から高校生を対象としており、定員は8名です。
開所時間と休業日:
児童発達支援は平日の9:00から13:00まで開所し、土曜日、日曜日、祝日、年末年始、お盆はお休みです。
放課後等デイサービスは、平日は下校後から17:30まで、土・祝日は9:00から17:00まで開所しています。また、日曜日や年末年始、お盆もお休みです。
個別支援計画:
各利用者に対して『個別支援計画』を作成し、その子どもの発達段階に応じた支援を行います。これにより、習得したいことを目標にし、スモールステップでの成長をサポートします。
活動内容:
児童発達支援では、自由遊び、生活動作訓練、朝の会、集団活動、個別活動、お弁当の時間などが組み込まれています。
放課後等デイサービスでは、衛生管理、生活動作訓練、こどもミーティング、製作活動、余暇活動などを行い、子どもたちが笑顔で過ごせる環境を提供しています。
送迎サービス:
平日には学校への送迎支援があり、各家庭の事情に応じたサポートも行います。送迎が難しい場合には相談が可能です。
支援スタッフ:
笑顔で元気いっぱいの保育士や支援員が子どもたちを支援し、安心して過ごせる環境を整えています。
特別支援学校や特別支援学級に通う児童への支援:
放課後等デイサービスでは、特別支援学校や特別支援学級に通う児童の支援にも対応しています。

このように、少人数制による丁寧な関わりや個別支援計画に基づいたサポート、送迎サービスなどが整っており、保護者にとっても安心して利用できる施設となっています。

プログラム内容

この施設では、児童発達支援と放課後等デイサービスの2つの主要なプログラムが提供されています。それぞれのプログラムには、具体的な活動内容が含まれています。

児童発達支援

自由遊び: お子さんが自分の興味に基づいて遊ぶ時間です。おもちゃや遊具を使っての遊びを通じ、社交的なスキルや創造力を育むことが目的です。
生活動作訓練: 日常生活に必要な基本的な動作（着替え、食事、トイレなど）を練習します。これにより、自立支援を促進します。
集団活動: 手遊び、季節の歌、絵本の読み聞かせを通じて、言語能力や社会性を育てます。
個別活動: 各自の発達段階に応じた個別の課題に取り組む時間です。個々の支援計画に基づいて進められます。

放課後等デイサービス

生活動作訓練: 生活に必要な動作を楽しく学ぶことができる活動です。
こどもミーティング: お子さん同士でコミュニケーションを図り、意見を伝え合う場を提供します。
集団活動: 工作や創作活動を通じて、創造力や協力する力を育てます。また、友達と一緒に遊ぶ時間も設けられています。
おやつ作り: 一緒におやつを作る活動で、協力や手先の運動能力を養います。
季節の行事: 春にはお花見、夏には公園遊びやお出掛け、秋にはハロウィン、冬にはクリスマス会など、季節ごとのイベントが企画されています。
余暇活動: 自由時間を利用して、外遊びやゲーム、クラフトなど、好きな活動を行うことができます。

その他の活動内容

運動支援: スポーツやリズム遊びを通じて、身体を動かす楽しさを体験し、体力や運動スキルを向上させます。
学習支援: 宿題や学習のサポートも行われ、学校での学びを続ける環境が整えられています。

これらのプログラムは、個別支援計画に基づいてお子さん一人ひとりのニーズに応じて調整され、提供されています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設、NPO法人夢みの里は、主に障害のある子どもやその保護者に適した支援を提供しています。具体的には、未就学児（0歳～6歳）や小学生から高校生までの子どもが対象で、特に以下のようなニーズや課題を持つ家族に向いています。

発達支援の必要性: 児童発達支援を通じて、個別支援計画に基づき、各子どもの発達段階を見極めながらサポートを行います。これにより、子どもは自分のペースで成長し、スモールステップで目標達成を目指すことができます。
放課後の支援: 放課後等デイサービスでは、特に障害のある小学生や中学生を対象に、生活動作、社会性スキル、学習、運動支援などを提供します。学校の授業が終わった後に安心して過ごせる場を提供し、家庭の事情に応じた送迎支援も行っています。
保護者のサポート: 子どもたちの成長を支えるだけでなく、保護者に対する相談や支援も行い、家族全体のニーズに応えています。保護者の方々が心配や不安を感じることがあれば、気軽に相談できる環境を整えています。
社会性の向上: 集団活動や個別活動を通じて、他者との関わりを持ち、社会性を育む機会を提供します。イベントも定期的に企画されており、楽しい体験を通じて子どもたちの成長を促進します。

このように、NPO法人夢みの里は、個々の子どもの特性や家族の背景を考慮した支援を行うことで、発達支援や生活支援を通じて、子どもたちとその保護者のニーズに応えています。

1日の流れの例

この施設の1日の流れは、児童発達支援と放課後等デイサービスで異なります。それぞれのプログラムの基本的なタイムスケジュールを以下に示します。

児童発達支援

9:00 送迎支援または保護者による送迎にて来所
自由遊び (来所後の自由な時間)
9:30 朝の会（手遊び、季節の歌、絵本の読み聞かせ）
おやつ (軽食の時間)
10:00 集団活動・個別活動
11:30 生活動作訓練（基本的な生活スキルの訓練）、お弁当、歯磨き
12:40 帰りの会（その日の振り返りなど）
13:00 送迎支援または保護者のお迎えにより帰所

放課後等デイサービス（平日）

14:00 各学校への送迎支援
衛生管理 (手洗いや健康チェック)
生活動作訓練 (生活スキルの訓練)
15:00 こどもミーティング（グループでの話し合い）
おやつ (軽食の時間)
15:30 集団活動・個別活動、製作活動、作業活動、自由活動
17:00 送迎支援または保護者のお迎えにより帰所
18:00 営業終了

放課後等デイサービス（土曜日・祝日）

9:00 送迎支援または保護者による送迎にて来所
衛生管理 (手洗いや健康チェック)
生活動作訓練
10:00 朝の会
集団活動・個別活動
12:00 昼食
自由活動
15:00 おやつ
集団活動・個別活動、作業活動
17:00 送迎支援または保護者のお迎えにより帰所
18:00 営業終了（長期休みの場合は営業終了時刻が異なることがあります）

この流れは、日々の活動の中で子供たちの発達を促すことを目的としており、個別支援計画に基づいて行われます。

放課後等デイサービス〇公共交通機関jr仙石線東矢本駅より徒歩6分〇車三陸自動車道矢本icを降りて3分　〒9810503 宮城県東松島市矢本字大溜８６−１

レインボー紙風船の営業時間

平日

14:00 ~ 17:30

土曜日

09:00 ~ 17:00

日曜日

営業なし

祝日

営業なし

夏休み：基本的に営業

在籍児童

職員あたりの児童数

データなし

在籍児童の主な障害程度

軽度

開業からの年数

4年

昨年度利用者数

200人

1日の定員

10人

在籍専門職

保育士

介護福祉士

初任者研修終了(介護)

レインボー紙風船の特徴

土曜営業

#同法人が児童発達支援を運営

#同法人が放課後等デイサービスを運営

施設の公式HPはこちら

※最新情報は必ず事業所にご確認ください

アクセス

〒 9810503 宮城県東松島市矢本字大溜８６−１

レインボー紙風船の勤務年数ごと職員比率

1～3年
勤務

30%

3～5年
勤務

30%

5～10年
勤務

20%

10年以上
勤務

20%

レインボー紙風船の評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか？

○7/7項目

相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？

はい

サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？

はい

サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？

はい

提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？

はい

提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？

はい

利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？

はい

利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？

はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか？

○3/3項目

サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？

はい

利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？

はい

利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？

はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？

△3/5項目

医師と連携していますか？

いいえ

保護者支援を行っていますか？

はい

相談支援専門員等と連携していますか？

はい

通園先と連携をしていますか？

いいえ

学校と連携をしていますか？

はい

透明性のある運営がなされていますか？

○3/3項目

利用者の声や意見を収集することをしていますか？

はい

その結果を公開していますか？

はい

自施設に関する自己評価の結果を公表していますか？

はい

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宮城の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。

はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：

①自己負担額

・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）

月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：

・生活保護世帯・市民税非課税世帯：　0円
・世帯年収が890万円以下：　4,600円
・世帯年収890万円以上：　37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

放課後等デイサービスは小学生（6歳）から高校生（18歳）までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

はい、併用して利用することが可能です。

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

イクデンのサービスストーリー・創業の理由

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

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