施設の特色
この施設は、障害のある就学児童向けに特化した放課後等デイサービスを提供しています。以下にこの施設の特徴や特色を具体的に説明します。
- 個別支援プログラム: 施設では、ソーシャルスキルトレーニング(SST)、ライフスキルトレーニング(LST)、応用行動分析学(ABA)などの手法を取り入れています。これにより、各お子様の発達段階や特性に応じた療育を行い、それぞれのニーズに合った支援を提供します。
- リトミック・リズム体操: 音楽を用いた活動を通じて、集中力や表現力、リズム感、基礎運動能力を楽しみながら育むプログラムが用意されています。これにより、身体的な育成とともに、感情や表現力の発達を促進します。
- 「出来る!」を増やす: お子様のレベルに応じた活動を通じて、自信を持って「出来る!」という感覚を育てることを目指しています。成功体験を積み重ねることで、自己肯定感を育むことが重要視されています。
- 感覚統合: 落ち着きのない、または不器用と見られがちなお子様に対して、様々な感覚刺激を調整し、身体の使い方を学ばせるトレーニングを行います。楽しい活動の中で、必要なスキルを身につけることができるよう配慮されています。
- 課外活動: 施設では、地域社会との接点を持つための課外活動が行われており、工場見学や公園での体験などを通じて、健康な心と身体の育成、社会性やコミュニケーション能力の向上を図っています。
- 食育の取り組み: バランスの取れた食事を提供し、食事のマナーや社会性を育成するための食育プログラムが実施されています。お友達と一緒に食事をすることで、楽しい経験を共有しながら学ぶことができます。
- 送迎サービス: 施設は送迎サービスを提供しており、自宅と施設間の送迎や、学校からのお迎えにも対応しています。これにより、保護者の負担を軽減し、通所を容易にしています。
- 相談支援: 子育てに関する相談にも対応しており、保護者とのコミュニケーションを大切にしています。一緒に子育てを考え、支援を行う姿勢が特徴です。
このように、施設はお子様の成長を支援するための多様なプログラムやサービスを提供しており、保護者が安心して利用できる環境を整えています。
プログラム内容
この施設では、様々なプログラムや活動が提供されており、特に障害のある就学児童を対象とした支援に重点を置いています。以下に具体的な活動内容を説明します。
- 個別支援プログラム:
- SST(ソーシャルスキルトレーニング)、LST(ライフスキルトレーニング)、ABA(応用行動分析学)を用いて、各子どもの発達段階や特性に応じた支援を行います。これにより、社会性や生活スキルを育成します。
- リトミック・リズム体操:
- 音楽に合わせて体を動かすことで、集中力、表現力、リズム感、基礎運動能力を楽しく養います。身体を使った活動を通じて、心身の発達を促進します。
- 感覚統合:
- 落ち着きがない、または不器用な子どもに対して、感覚の調整を行い、身体の使い方を上達させるための楽しい活動を提供します。こうした活動は、遊びを通じて行われ、自然な環境での学びを促します。
- 課外活動:
- 施設見学や工場見学、公園への遠足など、実際の体験を通じて健康な心と身体の育成を図ります。これにより、地域社会とのつながりやコミュニケーション能力の向上を目指します。
- 昼食を通じた食育:
- 子どもたちは、昼食を共にすることで食事のマナーや社会性を学びます。栄養バランスの取れた食事を提供し、好き嫌いの改善にも取り組みます。
- 年間行事:
- 交流会や季節のイベント(花見、七夕、クリスマス会、ひな祭りなど)を通じて、子どもたちが楽しむ機会を設けています。これにより、社会的な経験を積むことができます。
このように、室内活動や屋外活動、運動、学習支援など、多岐にわたるプログラムを通じて、子どもたちの成長を支援しています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、主に障害のある就学児や発達に不安のあるお子さまを対象とした学童保育のようなサービスを提供しています。具体的には、学校の授業終了後や長期休暇中に通うことができる施設で、以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています。
- 発達の不安: 発達に不安のあるお子さまに対して、発達段階に合わせた早期療育を行います。これにより、お子さまの自信を育み、楽しい経験を提供します。
- 社会性の向上: 友達と一緒に過ごすことで、社会性や協調性を育てる機会を提供します。また、食育を通じて食事のマナーやルールを学ぶこともできます。
- 生活力の向上: 生活力を向上させるための様々なプログラム(SST、LST、ABAなど)を取り入れ、個別支援を行います。これにより、お子さまの特性に応じたサポートが可能です。
- 感覚統合: 感覚の調整が難しいお子さまに対しては、楽しい活動の中で感覚統合のトレーニングを行います。
- 保護者のサポート: 子育てに関する相談も受け付けており、保護者と共に子育てを考える姿勢を持っています。これにより、保護者のニーズにも応えることができます。
このように、施設はお子さまの成長を支援し、保護者のサポートも行うことで、幅広いニーズに応えています。
施設の強み
この施設、あんあんクラスの特化している分野や強みは以下の通りです。
- 食育の取り組み: 子どもたちに栄養バランスの取れた食事を提供し、食事のルールやマナーを学ばせることに力を入れています。食育を通じて、好き嫌いの改善や食べることへの興味を育てます。
- 個別支援プログラム: ソーシャルスキルトレーニング(SST)、ライフスキルトレーニング(LST)、応用行動分析学(ABA)を取り入れ、各子どもの発達段階や特性に応じた療育を提供します。これにより、個々のニーズに応じた支援が可能です。
- 感覚統合トレーニング: 落ち着きがない、または不器用な子どもに対して、感覚の調整や体の使い方を楽しい活動を通じてトレーニングし、発達を促進します。
- 課外活動の充実: 施設見学や公園活動など、実際の経験を通じて社会性や自立性を育てる課外活動を行っています。地域社会に出ることで、コミュニケーション能力を自然に身に付けることができます。
- 運営時間とアクセスの良さ: 平日、土曜日も対応しており、地下鉄南北線の南平岸駅から徒歩3分という立地の良さも魅力です。
- 保護者との連携: 子育てに関する相談を受け付けており、家庭と連携を強化することで、子どもたちの成長をサポートします。
これらの特化した取り組みや強みを通じて、あんあんクラスは他の施設と差別化されたサービスを提供していると言えます。
放課後等デイサービス車、バス、地下鉄 〒0620933 北海道札幌市豊平区平岸3条14丁目1番25号
あんあんclass南平岸ルームの勤務年数ごと職員比率
あんあんclass南平岸ルームの評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
○7/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△2/5項目
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