
サンクスラボ・アフタースクールの放課後等デイサービスは、6歳から18歳までの障がいのあるお子さんや発達に特性のあるお子さんを対象とした福祉サービスです。この施設の特徴や特色は以下の通りです。
このように、サンクスラボ・アフタースクールは、個々の子どもに合わせた支援を行いながら、楽しく充実した時間を過ごせる場を提供しています。保護者にとっても安心して子どもを預けられる環境が整っています。
この施設の放課後等デイサービスでは、6歳から18歳までの障がいのあるお子さんや発達に特性のあるお子さんを対象に、さまざまなプログラムや活動を提供しています。具体的には以下のような内容が含まれます。
このように、放課後等デイサービスは、学びと遊びを組み合わせた多様なプログラムを通じて、子どもたちの個性を活かし、成長を支援する場を提供しています。
この施設は、主に6歳から18歳までの障がいのある子どもや、発達に特性のある子どもに適しています。具体的には、以下のような課題を持つ子どもや保護者に対応しています。
この施設は、上記のニーズに応えるために「個性を活かし高めあう」ことを目的とし、ITや福祉を融合した独自のカリキュラムを用意しています。子どもたちの感性を刺激し、デジタル時代に適応できるスキルを育成します。また、日々の活動の中で学習や自由遊び、IT学習を通じて、個々の成長をサポートするプログラムを実施しています。
サンクスラボ・アフタースクールの1日の流れは以下のようになります。
平日
1. 学校終了後、送迎、来所: 学校が終わった後、子どもたちは送迎され、施設に到着します。
2. 健康チェック: 施設に到着したら、まず健康状態の確認が行われます。
3. 学習(宿題): その後、宿題の時間が設けられ、子どもたちは自分の宿題に取り組みます。
4. 自由遊び、IT学習: 宿題が終わった後は自由遊びの時間があり、またIT学習も行います。
5. おやつ: おやつの時間が設けられ、軽食を楽しみます。
6. 学習(宿題): 再度、宿題の時間があり、必要に応じて学習を続けます。
7. 自由遊び(創作活動など): 自由遊びや創作活動の時間があり、子どもたちは自分の興味に従って遊びます。
8. IT学習: IT関連の学習を続けます。
9. 片付け: 活動が終わったら、片付けの時間があります。
10. 帰りの会: 最後に帰りの会を行い、1日の振り返りをします。
11. 送迎: 子どもたちは送迎され、自宅に帰ります。
休みの日
1. 送迎、来所: 休みの日も同様に送迎され、施設に来所します。
2. 健康チェック: 健康状態の確認が行われます。
3. 学習(宿題): 宿題の時間があります。
4. 自由遊び、IT学習: 自由遊びとIT学習の時間が設けられます。
5. 朝の会: 朝の会を行い、活動の計画や注意事項を確認します。
6. 集団活動(外出レクなど): 外出を伴う集団活動が行われます。
7. 昼食: 昼食の時間があります。
8. 集団活動(外出レクなど): 再度、集団活動が行われます。
9. おやつ: おやつの時間があります。
10. 自由遊び、クールダウン、今日の振り返り: 自由遊びの時間とクールダウンを行い、1日の振り返りを行います。
11. 片付け: 片付けの時間があります。
12. 帰りの会: 帰りの会を行い、1日の終了を確認します。
13. 送迎: 子どもたちは送迎され、自宅に帰ります。
このように、サンクスラボ・アフタースクールでは、平日・休みの日ともに、学習活動と遊びの時間がバランスよく組み合わされています。


精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

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施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

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