施設の特色
この施設は、障害を持つお子様が放課後や学校の休業日に通うことができる「放課後等デイサービス」として運営されています。以下にこの施設の特徴や特色を具体的に説明します。
- 運営理念: 「できることを増やし生きる力を育む」というスローガンのもと、個々のお子様の特性やニーズに応じた療育を提供しています。これにより、子どもたちが自分自身の可能性を発揮できる環境を整えています。
- 専門性の高いスタッフ: 教職経験者、保育士、児童指導員など、教育・保育分野での経験が豊富な職員が揃っており、一人一人の発達に合わせた個別サポートが可能です。これにより、子どもたちの発達を最大限に引き出すことが目指されています。
- 活動内容:
- 創作活動(絵画、工作、音楽創作など)を通じて自己表現や創造力を育てます。
- 集団活動(ゲーム、ダンス、歌唱など)を通じてコミュニケーションスキルや協調性を向上させます。
- 外出活動(野外活動、観光、公園での遊びなど)によって、環境認識や自然への愛着を高めます。
- 学習支援(読書、数学、ライフスキルなど)を行い、学習意欲や社会性を高めるトレーニングも実施しています。
- 保護者との連携: 定期的に保護者との面談を行い、子どもたちの成長やニーズを把握し、サポートを行っています。また、保護者同士の交流の場も設けており、コミュニティの形成を図っています。
- 安心できる環境: 子どもたちが心地よく過ごせる空間を提供し、安心して活動できるよう配慮されています。これは、子どもたちが自信を持って成長できる基盤を形成するために重要です。
- 利用料金: 児童福祉法に基づき、6歳から18歳までの障害を持つお子様は、国と自治体からの負担が大きく、負担上限が設定されています。これは、経済的な負担を軽減するための配慮でもあります。
このように、子ども個々の特性に応じた支援を行い、保護者との連携を重視しながら、安心して通える環境を提供することを目指しています。施設の利用を検討している保護者にとって、子どもたちの成長や発達を支えるための大きな一歩となることでしょう。
プログラム内容
この施設では、さまざまなプログラムや活動内容を通じて、子どもたちの生活スキルやコミュニケーション能力を向上させ、自立心を育むことを目指しています。具体的な活動内容は以下の通りです。
- 創作活動:
- 子どもたちが自分の想像力や創造力を使って作品を創作する活動です。具体的には、絵画や工作、音楽創作などを行い、自己表現や表現力の向上を促します。
- 集団活動:
- 他の子どもたちと一緒にルールを守りながら課題に取り組むことで、コミュニケーションスキルや協調性を養います。具体的な方法としては、ゲームやダンス、歌唱などがあります。
- 外出活動:
- 子どもたちがさまざまな環境で体験をすることを目的とした活動です。具体的には、野外活動や観光、公園での遊びなどを通じて、環境認識や自然への愛着を高めます。
- 学習支援:
- 学習能力や学習意欲を高めるため、子どもたちの学習レベルに応じた支援を行います。具体的な活動には、読書、数学、ライフスキルのトレーニング、感情のコントロールなどが含まれます。
- ソーシャルスキルトレーニング:
- 社会的なルールやマナーを学ぶためのトレーニングを行い、社会性を高める活動です。
- 自由活動:
- 子どもたちが自分の興味に基づいて自由に遊ぶ時間を設け、楽しさや自主性を促進します。具体的には、ゲームや運動などが含まれます。
これらの活動は、子どもたちが自分自身の可能性を発揮できる環境を作り、充実した生活を送るためのサポートとなっています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、主に知的障害や発達障害を持つ子どもたちに適しています。具体的には、以下のような課題を持つ子どもや保護者に対応しています。
- 社会性の発達: 社会との交流が難しい子どもに対し、他の子どもたちとのグループ活動や外出活動を通じて、社会性やコミュニケーション能力を育むことを目指します。
- 生活能力の向上: 日常生活に必要なスキルや生活能力を高めるための療育活動を提供し、子どもが自立するための基礎を築きます。
- 学習支援: 学校での学習に対する意欲を高め、個別のニーズに応じた学習支援を行います。学習面でのサポートを必要とする子どもに対して、適切な指導を行います。
- 保護者のサポート: 保護者との定期的な面談を通じて、子どもの成長や発達に関する情報を共有し、保護者の方が抱える悩みや不安に対してもサポートします。また、保護者同士の交流の場を提供し、コミュニティを築くことで、同じ悩みを持つ親同士が支え合える環境を作ります。
この施設の目的は、「できる」ことを増やし「生きる力」を育むことです。具体的には、子どもたちが自分自身の可能性を発揮できる環境を整え、個性に合わせた療育を行うことで、子どもたちが充実した生活を送れるように支援します。また、保護者との連携を強化し、子どもたちの教育に対する期待に応えることが重要だと考えています。
施設の強み
この施設「ひだまり」が特化している分野や他の施設と差別化される強みは以下の通りです:
- 個別療育の重視: ひだまりでは、子ども一人一人の個性や能力に合わせた療育を行い、子どもたちが自分らしく生きる力を育むことを目指しています。定期的に保護者との面談を行い、子どもの成長をサポートする体制が整っています。
- 経験豊富なスタッフ: 教職経験者や保育士、児童指導員など、教育・保育分野での豊富な経験を持つ職員が多く在籍しており、それぞれの子どもに対して適切な指導を行うことができます。
- 学校や保護者との連携: 施設は保護者との定期的な協議やコミュニケーションを重視し、保護者の悩みや要望に対して積極的に対応します。また、保護者同士の交流の場を設けることで、共に学び合うコミュニティを形成しています。
- 多様な活動内容: 創作活動、集団活動、外出活動、学習支援など、多岐にわたる活動を提供しています。これにより、子どもたちは様々なスキルやコミュニケーション能力を向上させることができます。
- 社会とのつながりを促進: 障害を持つ子どもたちが社会とのつながりを広げることを目的としており、他の障害者や一般の子どもたちとの交流の機会を提供しています。
- 利用料金の透明性: 児童福祉法に基づく運営を行っており、利用料金の負担が国と自治体により大部分カバーされるため、保護者の負担が軽減されています。
これらの特長により、ひだまりは障害を持つ子どもたちの発達や自立を支援するための独自の環境を提供しており、他の施設と差別化されています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは、平日と学校休業日で異なります。
【平日(WEEKDAY)】
1. 13:00 - 送迎
2. 14:00 - 来所時検診と学校の宿題など
3. 15:00 - 学校の宿題など、おやつの時間
4. 16:00 - 創作活動など
5. 16:45 - 帰りの会、片付けなど
6. 17:00 - 送迎・帰宅
【学校休業日(SCHOOL HOLIDAYS)】
1. 9:30 - 送迎、来所時検診、朝の会
2. 10:00 - ソーシャルスキルトレーニング
3. 10:30 - 学校の宿題など
4. 11:00 - 自由活動(ゲーム・運動など)
5. 12:00 - 昼食・休憩
6. 13:30 - 創作活動・脳トレなど
7. 14:30 - 自由活動(ゲーム・運動など)
8. 15:30 - おやつ、個別活動など
9. 16:15 - 終わりの会、片付けなど
10. 16:30 - 送迎・帰宅
このように、日々の活動は子どもたちの生活スキルやコミュニケーション能力を向上させることを目的としています。
放課後等デイサービス車で国道442号線から207号線に向かい約5分 〒8700852 大分県大分市田中町2‐11‐1
放課後等デイサービスひだまりの勤務年数ごと職員比率
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