施設の特色
この施設の放課後等デイサービスの特徴や特色は以下の通りです。
- 対象者: 主に高校生を対象とした放課後等デイサービスを提供しています。特に、全日制高校への通学が困難な生徒や、特別支援学校に入学できない生徒を受け入れています。
- 学習支援: 提携する通信制高校に在籍する生徒に対して、静かな環境での学習支援を行います。ICTプログラムを用いて基礎学力を身につける支援や、生活能力向上のための訓練を提供します。
- 多様なメニュー: 利用者の希望に応じた多様なメニューを設けています。これには、創作活動や作業活動、地域交流の機会の提供、社会との交流の促進が含まれます。
- 利用定員: 定員は10名となっており、少人数制で個別対応が可能です。
- 利用料金: 市区町村から発行される「受給者証」を持っている場合、9割が自治体負担となり、1割が自己負担となる制度です。利用料金は自治体によって異なり、750円から1,200円の範囲です。また、世帯所得に応じた月額上限額が設定されています。
- 利用の流れ: 施設を利用する際は、まず問い合わせを行い、見学・利用相談を受けることが必要です。その後、居住自治体の福祉窓口で受給者証の交付申請を行い、受給者証が交付された後に利用契約を結び、利用開始となります。
- サービスの質向上: サービスの質については、スタッフによる自己評価と保護者からの評価を導入し、改善に取り組んでいます。評価結果は公表され、利用者や家族が安心して利用できるよう努めています。
このような特徴を持つこの施設は、安心して通える場所であり、利用者が社会的自立を目指すための支援を提供しています。
プログラム内容
未来学園のプログラム内容や活動内容について具体的に説明します。
- 学習支援: ICTプログラムを活用した基礎学力の向上を目指す学習支援が行われています。生徒は自分のペースで学習できる環境が整っており、特に高校生を対象とした支援が中心です。例えば、数学や英語の補習、作文指導などがあります。
- 生活能力向上のための訓練: 日常生活に必要なスキルを身につけるための訓練が提供されています。具体的には、料理教室や掃除、整理整頓の指導を通じて、生活に必要な実践的なスキルを養います。
- 創作的活動: アートやクラフトなどの創作活動が行われており、生徒は自分の感性を表現する機会を得られます。例えば、絵画や工作、音楽活動などがあり、これらは自己表現の手段としても重要です。
- 地域交流: 地域との交流を促進するための活動もあり、地元のイベントやボランティア活動に参加することで社会とのつながりを持つことができます。これにより、社会的自立を目指すことができるようになっています。
- 運動活動: 健康を促進するための運動活動も含まれています。体育館や公園でのスポーツ活動、ストレッチやヨガなどのプログラムがあり、体を動かすことでストレスの軽減や健康維持を図ります。
- 社会との交流の機会: 生徒が他者と交流できる機会を提供するため、グループ活動や共同作業も行われています。これにより、コミュニケーション能力や協調性を育てることができます。
これらの活動は、全体として生徒が安心して通える環境を提供し、さまざまな経験を通して成長できるよう支援しています。
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この施設は、主に以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています。
- 不登校の子ども: 中学校に在籍しているが、教室に入ることができない、または高校に進学したが通うことが難しくなった生徒。
- 発達障害やその他の特別な支援が必要な子ども: 医療機関から発達障害等の診断を受けた子どもに対し、生活能力の向上を目的とした訓練を提供します。
この施設の目的は、子どもたちが高校卒業を目指しながら、安心して通える居場所を提供し、社会的自立を促進することです。具体的には以下のようにニーズに応えています。
- 学習支援: 提携する通信制高校に在籍し、静かな環境で学習支援を行います。ICTプログラムを利用して基礎学力の向上を図ります。
- 生活能力向上の訓練: 自立した日常生活を営むために必要な訓練や、創作的活動、作業活動を通じて生活能力を向上させます。
- 社会との交流の促進: 地域交流の機会を提供し、コミュニケーション能力や社会性を育む支援を行います。
- 個別対応: 生徒一人ひとりの希望に応じた多様なメニューを提供し、個別の課題や悩みに寄り添った支援を行うことで、心の負担を軽減します。
このように、施設は子どもたちや保護者のニーズに応じた包括的な支援を行い、安心して通える環境を提供しています。
施設の強み
この施設は以下のような特化した分野や強みがあります。
- 通信制高校サポート校: 高校に進学したが通学が困難な生徒を受け入れ、通信制高校に在籍しながら学習支援を行うことで、高校卒業を目指す支援を提供しています。
- 放課後等デイサービス: 発達障害の診断を受けた生徒向けに、生活能力向上のための訓練を提供します。他の事業所と異なり、高校生を主な対象としている点が特徴です。
- フリースクール: 中学生を対象に、学校に通えない生徒に対して自宅以外の場所での学びを提供し、社会的自立を促進します。学校復帰を目指さない支援を行っている点が他施設と差別化されています。
- 個別支援: 生徒一人ひとりの状況や希望に応じた個別の支援を行い、学習支援や生活能力向上のための訓練を実施します。
- ICTプログラムの活用: 基礎学力を身につけるための学習支援にICTプログラムを活用し、より効果的な教育を提供しています。
- 自立支援: 自立した日常生活を営むために必要な訓練や創作的活動、地域交流の機会を提供することで、社会との関わりを持てるようにサポートします。
- 利用者の経済的負担軽減: 放課後等デイサービスにおいて、自治体の支援を受けられる制度を活用し、利用者の負担を軽減できる環境を整えています。
- 評価制度の導入: サービスの質向上のために、スタッフによる自己評価や保護者からの評価を取り入れ、サービス改善に努めています。
これらの特徴により、個々の生徒に寄り添った支援を行い、安心して通える居場所を提供しています。
放課後等デイサービス大分駅から徒歩5分大分バス金池バス停すぐ 〒8700026 大分県大分市金池町2丁目14番23号 谷口ビル2f
放課後等デイサービスみらい学園の勤務年数ごと職員比率
放課後等デイサービスみらい学園の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
△6/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△3/5項目
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