施設の特色
この施設、放課後等デイサービスディスカバリーの特徴や特色について以下のように説明します。
- 個別支援の充実: ディスカバリーでは、専門的なスタッフが在籍しており、児童発達支援管理責任者、理学療法士、保育士、児童指導員などが協力して子ども一人ひとりに対する個別支援を行っています。これにより、各児童の特性やニーズに応じた適切なサポートが提供されます。
- 多様な活動プログラム: 放課後のプログラムには、学習支援、ビジョントレーニング、ソーシャルスキルトレーニング(SST)、マインドフルネス瞑想、コグトレなど、さまざまな活動が含まれています。これにより、学びやコミュニケーション能力の向上を図ることができます。
- 安心できる環境: 施設では、リラックスできる雰囲気を大切にしており、子どもたちが安心して過ごせる環境が整えられています。コミュニケーションの練習や社会性の向上を目的とした訓練も行われており、子どもたちの成長を促進します。
- 自由時間の確保: 学習支援や活動だけでなく、自由時間も設けられており、子どもたちが自分の好きなことを見つけたり、友達と遊んだりする時間が確保されています。このような時間は、自己表現や社交性の発展に寄与します。
- 保護者との連携: 保護者とのコミュニケーションを重視し、定期的な評価や相談が行われています。保護者が安心して子どもを預けられるよう、必要に応じた情報提供やサポートが行われます。
- 過ごしやすいスケジュール: 平日と土曜日、長期休暇のプログラムが明確に分かれており、子どもたちが安定したリズムで過ごせるよう配慮されています。また、曜日によって異なる活動が計画されているため、飽きることなく参加することができます。
このように、ディスカバリーは多面的な支援を通じて、子どもたちが自分自身を発見し、成長できる環境を提供しています。保護者がこの施設を検討する際には、子どもたちの個性やニーズに応じたサポートが受けられる点が大きな魅力となるでしょう。
プログラム内容
この施設のプログラム内容や活動内容は多岐にわたります。具体的には、以下のような活動が行われています。
- 学習支援:
- 学校の授業内容に基づいた学習支援が行われます。個別指導やグループ学習を通じて、理解を深めるためのサポートを提供します。
- おやつタイム:
- 午後の活動の合間に、おやつを楽しむ時間があります。この時間は、子どもたちがリラックスし、友達とのコミュニケーションを図る良い機会となります。
- ビジョントレーニング:
- 視覚機能を高めるためのトレーニングが行われ、視覚からの情報処理能力を向上させるためにドリルやレクリエーションを通じて実施されます。
- ソーシャルスキルトレーニング (SST):
- 社会で必要なコミュニケーション技術を習得するための訓練が行われます。日常生活の様々な場面を想定し、適切なコミュニケーションを図れるようにするためのプログラムです。
- マインドフルネス瞑想:
- 高学年生向けに、集中力を高めたり不安を軽減するためのマインドフルネス瞑想のセッションが行われます。
- コグトレ:
- 認知機能を高めるための訓練が実施され、記憶、言語理解、注意、知覚、推論・判断などの能力を伸ばすための具体的な活動が行われます。
- 自由時間・活動:
- 自由時間では、子どもたちが自分の興味に基づいて遊んだり、創作活動を行ったりすることができます。また、買い物練習や公園遊びなどの屋外活動も含まれ、身体を動かす機会も設けられています。
- おでかけ:
- 定期的に外出する機会があり、地域の公園や施設を訪問することで、社会経験を積むことができます。
これらのプログラムは、子どもたちが好きなことや得意なことを見つけ、自分自身を発見できるよう支援することを目的としています。また、専門的なスタッフが個別のニーズに応じた支援を行うことで、子どもたちの成長を促進しています。
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この施設、放課後等デイサービス ディスカバリーは、主に発達に課題を持つ子どもや、その保護者に適しています。具体的には、以下のようなニーズや目的に応えるための支援を行っています。
- コミュニケーションの向上: SST(ソーシャルスキルトレーニング)を通じて、子どもたちが社会で必要なコミュニケーション能力を身につけることを目的としています。日常生活の様々なシチュエーションを想定し、相手と適切にコミュニケーションを図れるように訓練します。
- 視覚機能の改善: ビジョントレーニングを通じて、視覚機能を高めるための訓練を行います。視覚からの情報処理能力を向上させることで、学習や運動機能の向上を図ります。
- 認知機能の向上: コグトレ(認知トレーニング)を実施し、記憶や注意、推論・判断などの認知機能を強化します。これにより、学習や日常生活での適応能力を高めます。
- 個別支援と環境づくり: 子ども一人ひとりの特性やニーズに応じた個別支援を行うことで、好きなことや得意なことを見つけ出し、それを伸ばす環境を提供します。専門的なスタッフがサポートし、子どもたちが自信を持てるように支援します。
- 社会的なつながりの形成: 集団での活動を通じて、他の子どもたちとの交流を促進し、友達を作る機会を提供します。これにより、社会性や協調性を育むことができます。
このように、ディスカバリーでは、発達に課題を持つ子どもたちが、安心して成長できる環境を整えつつ、個別のニーズに応じた多様な支援を行っています。
施設の強み
この施設、放課後等デイサービス「ディスカバリー」は、いくつかの特化した分野や他の施設と差別化される強みがあります。
- 専門的なスタッフ: 精神科看護師、保育士、理学療法士など、多様な専門職が在籍しており、それぞれの専門的な視点からお子様一人ひとりに適切な療育を提供します。
- SST(ソーシャルスキルトレーニング): コミュニケーション能力の向上に特化した訓練を実施しており、社会で必要なスキルを身につけるための支援を行っています。
- ビジョントレーニング: 視覚機能を高めるためのトレーニングを行っており、視覚から得られる情報を効果的に活用できるよう支援しています。
- コグトレ: 認知機能の向上を目指すトレーニングプログラムがあり、記憶や注意、推論・判断力を強化することで、学習や日常生活に役立てることができます。
- 個別支援の充実: お子様の興味や得意なことを見つけ、個別に支援する環境を整えており、好きなことを伸ばすことを重視しています。
- 安心できる環境: お子様が家庭以外で過ごせる居場所を提供し、気持ちが落ち着いて過ごせる環境づくりに努めています。
- 多様な活動プログラム: 学習支援の他に、自由時間や創作活動、クッキングなど多様な活動を通じて、楽しみながら学ぶことができるようになっています。
これらの特色により、ディスカバリーは他の施設と差別化されており、お子様の成長を支援するための独自のアプローチを提供しています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは平日と土曜日・長期休暇で異なります。
平日の流れ:
- 14:30 学校へお迎え
- 15:00 到着後、学習支援を行います。
- 15:30 おやつタイム。子どもたちに軽食を提供します。
- 16:00 個別支援を行います。具体的にはビジョントレーニングやSST(ソーシャルスキルトレーニング)などの活動です。
- 16:30 活動・自由時間に入ります。この時間には買い物練習、創作活動、公園遊びなどが行われます。
- 17:15 おかたづけの時間です。
- 17:30 自宅へお送りします。
土曜日・長期休暇の流れ:
- 10:00 到着
- 10:30 学習支援を開始します。
- 11:00 自由時間に入り、クッキングの日は準備を行います。
- 12:00 お昼ご飯を食べます。天気の良い日はお庭で食べることもあります。
- 13:00 活動の時間で、おでかけなどのプランがあります。
- 15:30 おやつタイム。
- 16:00 再度自由時間です。
- 16:45 おかたづけを行います。
- 17:00 自宅へお送りする時間です。
このように、子どもたちは学校から施設に戻り、学習や遊びを通じて様々な支援を受けることができます。
放課後等デイサービスjr都府楼南駅徒歩5分 〒8180105 福岡県太宰府市都府楼南2-5-25
放課後等デイサービスディスカバリーの在籍児童に関して
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