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障害児通所支援事業所ゆうあい
施設の特色
この施設、放課後等デイサービス「ゆうあい」にはいくつかの特徴や特色があります。以下に具体的に説明します。
- 自立支援の重視: 「ゆうあい」では、子どもたちが自ら選択し、決定する力を育むことを重視しています。これにより、子どもたちは自立に向けて必要なスキルを身につけることができます。
- 多様な活動内容: 施設では個別活動やグループ活動、集団活動を通じて、さまざまな体験を提供しています。具体的な活動内容には、お買い物体験、遊びの練習、社会見学、クッキング、公園活動、ルールに沿ったゲームなどがあります。これらの活動は、子どもたちの社会性やコミュニケーション能力を育むことを目的としています。
- 利用時間と曜日の設定: 放課後等デイサービスは、学校がある日には14:30から17:30まで、土曜日や長期休暇の日には9:30から15:30まで利用可能です。これにより、学校との両立がしやすくなっています。
- 送迎サービス: 施設では、学校から自宅への送迎サービスも行っています。送迎は、各学校の下校時間に合わせて行われ、保護者の負担を軽減する仕組みが整っています。
- 利用料金について: 利用料金は法律や制度に基づき、原則として1割負担となります。また、実費としておやつ代や活動費がかかりますが、保護者にとっての負担を考慮した料金設定がなされています。
- 資格を持つスタッフ: 施設には、児童発達支援管理責任者や児童指導員など、専門的な資格を持つスタッフが在籍しています。これにより、子どもたちが安心して過ごせる環境が提供されています。
このように、「ゆうあい」は自立支援を中心に、豊富な活動と安心のサポートを通じて、子どもたちの成長を促すことを目指しています。保護者にとっても、子どもが楽しく過ごしながら成長できる環境が整っている施設です。
プログラム内容
この施設、放課後等デイサービス「ゆうあい」では、子どもたちの将来に繋がるような多様なプログラムや活動内容が用意されています。具体的な活動内容は以下の通りです。
- 個別活動:
- お買いもの体験: 実際にお店に行き、買い物を通じてお金の使い方や必要な物を選ぶ力を学びます。
- 遊び・活動の練習: 子どもたちが興味を持てる遊びや活動を通じて、楽しみながらスキルを向上させます。
- グループ活動:
- 言葉の見える化: 言葉を視覚的に理解するための支援を行い、コミュニケーション能力の向上を図ります。
- ロールプレイ: 様々な状況を想定し、役割を演じることで社会的なスキルを身に付けます。
- ごっこ遊び: 想像力を活かし、友達と一緒に遊ぶことで協調性を育みます。
- 集団活動:
- 社会見学: 地元の施設やイベントに出かけ、社会の仕組みや文化を学びます。
- クッキング: 簡単な料理を作ることで、生活スキルや協力の大切さを学びます。
- 公園活動: 屋外での遊びを通じて、身体を動かす楽しさや健康の重要性を体感します。
- ルールに沿ったゲーム: ルールを守ることの大切さを理解し、友達と一緒に楽しむことでチームワークを育てます。
これらの活動は、子どもたちが自分自身で選択し、楽しく取り組むことを重視しており、意欲や自信に繋がる実体験を提供しています。また、活動を通じて「できる！」という喜びを積み重ねていくことが大切にされています。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、主に発達や成長にサポートが必要な小学生から高校生までの障がいを持つ子どもたちに適しています。具体的には、重度の障がいを抱える子どもや医療的なケアが必要な子どもたちが対象です。また、保護者にとっては、子どもが自立に向けて成長できるような支援を求めている場合にも適しています。
この施設の目的は、子どもたちが自ら選択し、意欲や自信を持って活動できるように支援することです。具体的には、以下のようなニーズに応えています：
- 個別支援：子ども一人ひとりの特性やニーズに応じたプランニングを行い、個別的な活動を通じて生活能力の向上を図ります。
- 社会的交流の促進：集団活動や社会見学などを通じて、他の子どもたちとの交流を促し、社会性を育む機会を提供します。
- 実体験を通じた学び：お買い物体験やクッキングなどの実体験を通じて、楽しみながら学ぶ環境を整えています。
- 保護者支援：子どもが楽しく過ごすことで、保護者が安心して子どもを預けられる環境を提供し、子育ての負担軽減にも寄与しています。
このように、放課後等デイサービス「ゆうあい」は、子どもたちの自立を支援し、保護者のニーズにも応える施設として機能しています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは、学校がある日と学校が休みの日で異なります。
学校がある日:
- 14:00より前に下校される場合、家族の方が自宅にいる時は一旦自宅に戻り、その後自宅にお迎えに行きます。
- 各学校の下校時間に合わせてお迎えに行きます。
- 17:30から順次自宅へお送りします。
学校が休みの日（例: 土曜日の第2・4、長期休暇）:
- 9:00から順次自宅にお迎えに行きます。
- 15:30からまたは日中一時支援を利用される場合は17:30から順次自宅へお送りします。
- この日に関しては、昼食の持参が必要です（長期休暇中は配食の注文も可能）。
活動内容としては、以下のようなものがあります：
- 個別活動: お買い物体験、遊びや活動の練習
- グループ活動: 言葉の見える化、ロールプレイ、ごっこ遊び
- 集団活動: 社会見学、クッキング、公園活動、ルールに沿ったゲーム
このように、具体的な流れは学校のある日と休みの日で異なり、様々な活動が行われています。
障害児通所支援事業所ゆうあいの営業時間
障害児通所支援事業所ゆうあいの在籍児童に関して
在籍専門職
障害児通所支援事業所ゆうあいの特徴
障害児通所支援事業所ゆうあいの住所・アクセス
障害児通所支援事業所ゆうあいの勤務年数ごと職員比率
勤務
障害児通所支援事業所ゆうあいの評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか？
サービス内容の説明・同意を取得していますか？
療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？
透明性のある運営がなされていますか？
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広島の放課後等デイサービスについてよくある質問
放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：
①自己負担額
・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合
・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
関連リンク
専門医からの見学時チェックポイント！
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
周りの児童との相性はよいか?
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
併設サービス・将来を見据えた支援
透明性高い事業運営がされているか？
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。
ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
お役立ち記事
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特徴 × 地域から探す
- 送迎ありの施設
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療育プログラム × 地域から探す
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