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ｂｌｕｅｍｏｕｓｅ

(4)on

I Son

2 か月前

とっても親身に子どもに関わってくれます！
IT療育という岡山では珍しい取り組みをされています。開放的で明るい雰囲気で、落ち着いた環境でのびのびと療育をされています。

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療育プログラム・活動内容

🧰 作業療法 🧍‍♀️ 理学療法 🧑‍💻 プログラミング療育

施設の特色

この施設「BLUE MOUSE」は、発達障害を抱えた子どもたちに特化した放課後等デイサービスおよび児童発達支援事業を提供しています。以下に、この施設の特徴や特色を具体的に説明します。

IT特化型療育: BLUE MOUSEでは、パソコンやITスキルを習得することに重点を置いています。子どもたちは、プログラミング、タイピング、動画編集などのスキルを楽しく学び、将来の経済的自立に向けた準備をすることができます。
小人数制のサポート: IT知識を持ったスタッフが少人数で対応し、子ども一人ひとりに目が届くような環境を提供しています。これにより、個別のニーズに応じたサポートが可能です。
タイピング練習の実施: 毎日のプログラムの一環として、タイピング練習を行います。これは、社会に出ると必要となる「やるべきこと」と「やりたいこと」を理解させるための重要なステップとされています。
協調性や切り替え能力の育成: パソコンの台数が限られているため、他の子どもたちと交代しながら使うことで、頭の切り替えや行動の切り替え、友達に譲り合う協調性を身につけることができます。
幅広いアクティビティ: 子どもたちはパソコンに張り付いているだけではなく、様々なアクティビティを通じて学びます。工作や音楽、アートなども取り入れられており、バランスの取れた成長を促します。
保護者の不安を軽減: 発達障害を持つ子どもを持つ保護者が抱える就業に関する不安を少しでも軽減するため、将来に向けたスキルの習得をサポートします。

このように、BLUE MOUSEはITスキルの習得を中心とした療育を通じて、発達障害を持つ子どもたちの未来を見据えた支援を行っています。保護者にとっても、子どもが将来経済的に自立できる可能性を高めるための選択肢として検討する価値がある施設です。

プログラム内容

この施設「BLUE MOUSE」では、発達障害を持つ子どもたちに特化した療育プログラムを提供しています。具体的には、以下のような活動内容が含まれています。

パソコンスキルの習得:
毎日のプログラムの始まりはタイピング練習からスタートします。これにより、基本的なパソコン操作を習得し、将来必要となるスキルを身につけます。
プログラミング教室では、子どもたちが興味を持つテーマに基づいてプログラミングを学ぶことができます。実際のプロジェクトを通じて、クリエイティブな思考や問題解決能力を育成します。
IT関連の活動:
動画編集やグラフィックデザインなどのクリエイティブなスキルを学ぶ機会があります。これにより、子どもたちが自分のアイデアを形にすることができるようになります。
屋外活動:
定期的に外に出て、運動や遊びを通じて身体を動かす時間も設けられています。これにより、協調性やコミュニケーション能力を高めることができます。
社会性を育む活動:
限られたパソコンの台数を利用して、他の子どもたちと交代しながら活動を行います。これにより、譲り合いや待つことの重要性を学び、社会性を育むことができます。
学習支援:
学習面での遅れを補うため、個別の学習支援が行われます。子どもたちの理解度に応じた教材を使用し、興味を引く内容で学ぶことができるよう配慮されています。

このように「BLUE MOUSE」では、子どもたちが将来の経済的自立に向けてITスキルを学びながら、社会性や協調性を育む多様なプログラムが提供されています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設は、発達障害を持つ子どもやその保護者に特に適しています。発達障害を抱える子どもたちは、学習面での遅れや経済的自立に対する不安を抱えることが多く、一般的に成人になると収入が低くなる傾向があります。このような課題に対して、施設は以下のように応えています。

ITスキルの習得: 子どもたちがパソコンやプログラミングなどのITスキルを早期から学ぶことができる環境を提供しています。これにより、将来の就業において有利に働くことを目指しています。
療育と教育の融合: 単にパソコンスキルを教えるだけでなく、療育を通じて社会性や協調性も育むプログラムを実施しています。タイピング練習を通じて「やるべきこと」を学び、他の子どもたちと交代しながらの活動を通じて、行動の切り替えや譲り合いの精神を養います。
保護者の不安への対応: 発達障害を持つ子どもを持つ保護者が抱える将来の不安を軽減するために、施設は経済的自立を目指す支援を行っています。スキルを身につけることで、将来的な就職活動においても有利な立場を確保できるようサポートします。
少人数制での個別対応: IT知識を持ったスタッフが少人数制で指導を行うことで、子ども一人ひとりのニーズに応じたサポートを提供します。

このように、施設は発達障害を持つ子どもたちとその保護者に対して、将来の経済的自立を視野に入れたITスキルの習得と総合的な成長を支援することを目的としています。

施設の強み

この施設「BLUE MOUSE」は、発達障害を抱える子どもたちに特化したIT療育を提供している点が大きな特徴です。以下に具体的な強みを挙げます。

IT特化型療育: BLUE MOUSEでは、プログラミングやデジタルスキルを中心とした療育を行い、子どもたちが将来の職業に必要なスキルを楽しみながら学べる環境を提供しています。
パソコンスキルの早期習得: 小学生の低学年やそれ以下の年齢からパソコンに触れる機会を設けており、子どもたちが将来の就業に備えて早期にITスキルを身につけることができます。
少人数制での個別対応: IT知識を持ったスタッフが少人数制で指導を行い、個々のニーズに応じたサポートを提供します。これにより、子どもたちの特性やペースに合わせた教育が可能です。
タイピング練習の重視: 毎日のプログラムの中で必ずタイピング練習からスタートし、社会に出た時に必要な「やるべきこと」と「やりたいこと」を同時に学ぶことができるようにしています。
柔軟なカリキュラム: 子どもたちの興味に応じた様々なIT関連のスキル（プログラミング、動画編集、クリエイティブな作業など）を学ぶことができる独自のカリキュラムを展開しています。
経済的自立へのサポート: 発達障害を抱える子どもたちが将来的に経済的に自立できるよう、必要なスキルを身につけることを目指しています。学習面での遅れをITスキルで補うアプローチを取っています。
協調性の育成: 限られたパソコンの数を利用し、他の子どもたちと順番を譲り合うことで、協調性や切り替え能力を身につける機会を提供しています。
親への不安解消: 発達障害を持つ子どもを持つ親に対し、将来の職業に必要なスキルを身につける機会を提供することで、親の不安を少しでも解消することを目指しています。

これらの点において、BLUE MOUSEは他の施設と差別化されており、特にITスキルの習得に特化したアプローチが強みとなっています。

1日の流れの例

この施設の1日の流れは以下のようになります：

未就学児の場合（Aさん邸）
13:00: 保護者と一緒に施設に来所し、ヒアリングを行います。
13:15: サービスが開始されます。
16:45: サービス終了の時間になり、帰りの準備を始めます。
17:00: 保護者が迎えに来て、帰宅します。
小学校低学年の場合（Bさん邸）
14:30: 学校に迎えに行きます。
15:00: 事業所に到着し、サービスが始まります。
17:30: サービスが終了し、事業所を出発します。
18:00: 自宅に到着します。
小学校高学年の場合（Cさん邸）
09:30: 自宅に迎えに行きます。
10:00: 事業所に到着し、サービスが始まります。
16:00: サービスが終了し、事業所を出発します。
16:30: 自宅に到着します。

このように、各年齢層の子どもたちに応じた流れがあり、サービスは主に午後から夕方にかけて行われます。

放課後等デイサービス電車：東山電停から徒歩２分車：山陽学園大学より北方面へ約１分　〒7038291 岡山県岡山市中区徳吉町二丁目11番地25

ｂｌｕｅｍｏｕｓｅの営業時間

平日

不明

土曜日

営業なし

日曜日

営業なし

祝日

営業なし

夏休み：基本的に営業

在籍児童

在籍児童の主な障害程度

満遍なく

開業からの年数

3年

ｂｌｕｅｍｏｕｓｅの特徴

#同法人が放課後等デイサービスを運営

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施設の公式HPはこちら

※最新情報は必ず事業所にご確認ください

アクセス

〒 7038291 岡山県岡山市中区徳吉町二丁目11番地25

最寄り駅

岡山駅まで3km (車:約5分)

西川原・就実駅まで3km (車:約6分)

岡山駅西口広場まで3km (車:約6分)

大元駅まで4km (車:約7分)

高島駅まで4km (車:約7分)

近くの小学校

岡山大学附属小学校まで徒歩8分

岡山市立三勲小学校まで徒歩8分

岡山市立旭東小学校まで徒歩10分

岡山市立清輝小学校まで2km (車:約4分)

清輝小児童クラブ杉の子まで2km (車:約4分)

近くの中高校

山陽学園中学校・高等学校まで徒歩5分

岡山県立岡山東商業高等学校まで徒歩11分

就実高等学校第三体育館まで2km (車:約4分)

N高等学校岡山キャンパスまで3km (車:約5分)

学校法人ＫＴＣ学園おおぞら高等学院岡山キャンパス／おおぞら高校まで3km (車:約6分)

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近くで「利用者募集中」の施設

【2月オープン！】はぴくる・キッズ(Kids) 福富校 /

空きあり送迎あり個別療育特化⏱️1回1～2時間制📏

募集中

はぴくる・キッズ(Kids) /岡山市

空きあり送迎あり個別療育特化⏱️1回1～2時間制📏

1回1～2時間の完全マンツーマン制

募集中

同じ地域にある他の関連施設

岡山の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。

はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：

①自己負担額

・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）

月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：

・生活保護世帯・市民税非課税世帯：　0円
・世帯年収が890万円以下：　4,600円
・世帯年収890万円以上：　37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

放課後等デイサービスは小学生（6歳）から高校生（18歳）までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

はい、併用して利用することが可能です。

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

イクデンのサービスストーリー・創業の理由

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。
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