施設の特色
この施設は、子ども運動教室LUMOという名称の放課後等デイサービスおよび児童発達支援を提供しています。以下は、この施設の特徴や特色についての具体的な説明です。
- 運動を通じた支援: LUMOでは、運動を中心にした療育プログラムを提供しており、発達障がいの子どもたちが運動を通じて成長を促すことを目指しています。運動は、身体能力の向上だけでなく、認知能力や社会性の発達にも寄与します。
- 原始反射の統合: 施設では、子どもたちの原始反射の残存をチェックし、それに基づいた運動プログラムを実施しています。原始反射が残ることで日常生活において様々なトラブルが生じるため、これを統合することで、子どもたちの行動や感情の安定を図ります。
- 多様な支援領域: LUMOは「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語コミュニケーション」「人間関係・社会性」という5つの領域を総合的に支援します。これにより、子どもたちが多面的に成長できる環境を提供しています。
- 個別対応プログラム: 各子どもに応じた個別の分析を行い、それに基づいた運動プログラムを提供します。これにより、個々の特性に合わせた支援が可能となります。
- 集団活動の促進: 施設では、集団での運動プログラムを通じて、他の子どもとの関わりやコミュニケーション能力を育む機会を提供しています。これにより、社会性の発達が促進されます。
- 無料体験の提供: 保護者が施設を検討する際には、無料体験を通じて子どもたちの特徴を確認することができます。体験を通じて、どのようなプログラムが提供されるのかを実際に見ることができます。
- 専門的なスタッフ: LUMOでは、発達障がいに対する専門的な知識を持つスタッフが在籍しており、子どもたち一人ひとりに寄り添った支援を行っています。
これらの特徴により、LUMOは発達障がいのある子どもたちが自分のペースで成長し、自立に向けた支援を受けられる環境を提供しています。
プログラム内容
この施設のプログラム内容や活動内容は、子どもたちの発達を促進するために多様なアプローチを取っています。以下に具体的な活動内容を説明します。
- 運動プログラム:
- 原始反射の統合: 子どもたちの運動能力を高めるために、原始反射を中心とした運動を実施します。これにより、身体の使い方を学び、基本的な動作の習得を目指します。
- 集団運動: 他の子どもたちと一緒に行う運動プログラムを通じて、協調性や社会性を養います。例えば、サッカーやバスケットボールなどのチームスポーツが行われます。
- 室内活動:
- 感覚遊び: 色々な感触を体験できる遊びを取り入れ、子どもたちの感覚を刺激します。砂遊びや水遊びなど、手を使った活動が含まれます。
- 創作活動: 絵を描いたり、工作を行ったりすることで、創造力や表現力を育てます。特に、道具の使い方や手先の器用さを向上させることを目的としています。
- 屋外活動:
- 公園遊び: 定期的に公園に出かけ、自然の中で体を動かすことで、体力やバランス感覚を鍛えます。例えば、鬼ごっこやかくれんぼなどの遊びが行われます。
- 遠足: 季節ごとに近隣の施設や自然公園への遠足を企画し、様々な体験を通じて社会性やコミュニケーション能力を育てます。
- 学習支援:
- 個別指導: 各子どもの特性に応じた学習支援を行い、学習に対する苦手意識を克服する手助けをします。例えば、算数や国語の基礎的な学習をサポートします。
- グループ学習: 他の子どもと一緒に学ぶことで、協力して問題を解決する力を養います。これにより、社会性やコミュニケーション能力を向上させることができます。
- コミュニケーション活動:
- 言語表現の練習: 子どもたちが自分の考えや感情を表現するための活動を行い、発言する機会を増やします。例えば、感想を話し合ったり、物語を作る活動などがあります。
- ゲームを通じた学び: ルールを理解し、他者と協力してゲームを進めることで、社会性やルール理解を深めます。
これらのプログラムは、子どもたちの健康的な成長を支えるためにバランスよく設計されており、運動能力だけでなく、認知能力や社会性の向上も目指しています。
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この施設は、発達障がいを持つ子どもやそのグレーゾーンにいる子ども、さらには運動能力やコミュニケーション能力を向上させたいと考える保護者に適しています。具体的には、注意欠陥・多動症(ADHD)や感覚過敏、社交不安などの課題を持つ子どもたちに対応しています。
施設の目的は、子どもたちが自立した生活を送れるように支援し、運動を通じて発達を促進することです。以下のようなニーズに応えるためにプログラムを展開しています:
- 運動能力の向上: 原始反射の統合を通じて、筋力や柔軟性を高める運動プログラムを提供し、日常生活での動作をスムーズにします。
- コミュニケーション能力の向上: 子ども同士の対話や指導員とのやり取りを通じて、言語コミュニケーション能力を高める環境を整えています。
- 社会性の育成: 集団での活動を通じて、友達との関わりや協力を学ぶことで、社会性を育むことを目指します。
- 認知能力の支援: 運動を通じて状況把握能力や時間や数の感覚を体感し、認知能力を高めることを目指します。
- 生活の自立: 子どもたちが自分で行動できるようになるための支援を行い、健康的で自立した生活を送れるように導いていきます。
このように、発達障がいを持つ子どもたちの特性に応じた支援を行い、子どもたちの成長を促すことを目的とした施設です。
施設の強み
この施設、子ども運動教室LUMOは、主に発達障がいのある子どもたちに対して運動を通じた総合的な支援を提供しています。特に以下の点で他の施設と差別化されています。
- 原始反射の統合: LUMOは、発達障がいの子どもたちが持つ「原始反射」の残存に着目し、それを統合するための運動プログラムを提供しています。原始反射は脳が発達する過程で自然に消失するもので、これが残っていることが発達に影響を与えるとされています。この視点を取り入れた支援は、他の施設にはない独自のアプローチです。
- 5領域に基づく支援: LUMOでは「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語コミュニケーション」「人間関係・社会性」の5つの領域を総合的に支援します。これにより、運動能力だけでなく、コミュニケーション能力や社会性、生活の自立を促進します。
- 運動を通じた学びの促進: 運動を通じて、子どもたちは自発的にチャレンジするマインドを育むことができます。運動を通じての体験が自信につながり、自己管理能力を高めることが目指されています。
- 個別の分析に基づくプログラム: それぞれの子どもに応じた運動プログラムを提供するために、個別の分析結果に基づいて支援を行います。これにより、個々のニーズに合わせた最適な支援が可能となります。
- アスリート育成のプログラム: 発達障がいの子どもだけでなく、トップアスリートを目指すジュニアアスリートも対象にしたクラスがあり、原始反射を高度に統合することで運動能力の向上を図っています。
- 双方向のコミュニケーション重視: 子どもと指導員との双方向のコミュニケーションを重視し、子ども自身が発言する機会を多く設けることで、言語コミュニケーション能力の向上を図ります。
これらの特化した分野や強みが、LUMOを他の施設と差別化する要素となっています。
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