施設の特色
この施設「わたもこ」は、主に発達がゆっくりな子どもたちを対象とした療育支援施設です。以下にその特徴や特色を具体的に説明します。
- 運営の基準: わたもこは、県の許可を得て国の基準に基づいて運営されています。国が定める基準よりも多くの職員を配置し、子どもと職員の両方にとってゆとりある環境を提供しています。
- 専門職の配置: 保育士、教員免許保有者、介護福祉士、理学療法士、児童発達支援管理責任者などの専門職が協力して、子どもたちを支援しています。これにより、子どもたちの個性や状況に応じた適切な支援が可能です。
- 支援の内容: わたもこでは、子どもたちの発達段階や特性を踏まえた支援が行われます。具体的には、健康状態の維持・改善、生活リズムの形成、認知の発達、行動の習得、人間関係の形成などを目的とした活動が提供されます。遊びや活動を通じて、基本的な生活スキルやコミュニケーション能力の向上が図られます。
- 居場所の提供: わたもこは家庭や学校、保育園とは異なる「第3の居場所」として機能します。ここでは、子どもたちの個性や状況を理解し、寄り添った支援が行われます。
- 対象年齢: 小学生1年生から高校3年生までの子どもたちが通うことができ、放課後や夏休みなどの学校休業日に教育を受けながら過ごすことができます。また、小学校入学前のお子さんも保育園や幼稚園と併用しながら発達支援を受けることが可能です。
- アクセスと連絡先: 施設の所在地は静岡県下田市で、電話番号は0558-36-3678です。担当者に気軽に問い合わせることができるため、保護者が直接相談することも容易です。
以上の特徴から、わたもこは子どもたちに必要な支援を提供し、安心して通える環境を整えています。保護者が通うことを検討する際には、これらの点を考慮に入れると良いでしょう。
プログラム内容
この施設「わたもこ」では、療育を通じて子どもたちの発達を支援するために、さまざまなプログラムや活動内容が用意されています。具体的には以下のような活動が行われています。
- 健康に関する活動:
- 健康状態の維持・改善: 子どもたちに丁寧な手洗いの習慣を徹底し、衛生面に配慮した活動を通じて健康状態を維持します。
- 生活リズムや生活習慣の形成: 食事のマナーを教えたり、学校休業日にはリラックスする時間を設けることで、生活習慣を整えます。
- 基本的生活スキルの獲得: 日常生活に必要なスキルを遊びを通じて学びます。
- 認知・行動に関する活動:
- 認知の発達: 数形の理解を促すために、ペグを使った遊びやスローププトイを用いて連続性の理解を深めます。
- 言語・コミュニケーション能力の向上: 絵カードや図鑑を利用して、それぞれの興味に合わせた活動を通じて言語スキルを高めます。
- 人間関係・社会性に関する活動:
- 他者との関わりの形成: 集団での活動や外出を大切にし、他の子どもたちとの交流を促進します。
- 仲間づくりと集団への参加: グループ活動を通じて、社会性や協調性を育てるための活動が行われます。
これらの活動は、室内での遊びや運動だけでなく、屋外活動も取り入れられています。具体的な活動例としては、サーキットトレーニングや感触遊び、色水遊びなどがあります。これらのプログラムは、個々の発達段階や特性に応じてカスタマイズされており、子どもたちが楽しみながら成長できる環境を提供しています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設「わたもこ」は、発達がゆっくりな子どもや、何らかの心配を感じている保護者に適しています。具体的には、以下のような課題を持つ子どもたちが対象です。
- 発達の遅れや特性がある子ども
- 学校生活や社会生活において支援が必要な子ども
- 心理的なサポートが求められる子ども
この施設の目的は、これらの子どもたちに対して、発達段階や特性、環境に応じた支援を提供し、彼らの個性や状況に寄り添いながら成長を促すことです。施設は、以下のようなニーズに応えています。
- 健康面の支援: 健康状態の維持・改善や生活リズムの形成、基本的生活スキルの獲得を目指します。
- 認知・行動の発達支援: 認知の発達や行動の習得を通じて、空間や時間、数の概念を理解させる活動を行います。
- 人間関係や社会性の育成: 他者との関わりや自己理解を深めるため、集団活動や外出を通じて社会性を育てます。
このように、「わたもこ」は、専門職が協力し合いながら子どもたちの発達を支援し、彼らが安心して過ごせる環境を提供しています。家庭や学校とは異なる「第3の居場所」として、子どもたちの個別のニーズに応えることを重視しています。
施設の強み
この施設「わたもこ」は、以下のような特化した分野や他の施設との差別化要素を持っています。
- 専門職の配置: 児童発達支援管理責任者、保育士、指導員、理学療法士、看護師などの専門職が揃っており、子どもたちの多様なニーズに応じた支援を提供しています。このように専門職が協力して支援する体制は、質の高い療育を実現します。
- 個別支援の強化: 子ども一人ひとりの発達段階や特性、取り巻く環境を考慮し、その子に必要な支援を行うことを重視しています。これにより、個々のニーズにフィットした支援が可能です。
- 活動内容の多様性: 健康、認知・行動、人間関係・社会性の3つの要素に基づいた具体的な支援・活動内容を提供しています。例えば、遊びを通じて手洗いの習慣を身につけたり、認知の発達を促すための遊びを取り入れるなど、具体的な方法で支援を行っています。
- 第3の居場所としての役割: 家庭や学校、保育園とは異なる「第3の居場所」として、子どもたちの個性を理解し、寄り添った支援を行うことを重視しています。これにより、子どもたちが安心して過ごせる環境を提供しています。
- ゆとりある環境: 国の基準よりも多くの職員を配置し、子どもにも職員にもゆとりのある環境を整えることで、質の高い支援を実現しています。
- 放課後や学校休業日の支援: 小学生1年生から高校3年生まで、放課後や夏休みなどの学校休業日に教育を受けながら過ごすことができるため、学びの機会を広げています。また、小学校入学前の子どもが保育園や幼稚園と併用して通うことも可能です。
これらの強みを通じて、わたもこは子どもたちに対し、質の高い療育支援を提供しています。
放課後等デイサービス伊豆急下田駅より徒歩7分 〒4150036 静岡県下田市西本郷一丁目10番6-2号
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