施設の特色
「放課後等デイサービスかるみあ」の特徴や特色は以下の通りです。
- 学習支援: 子どもたちが学校の授業に沿った学習を行うことができるように、個々の学習レベルに応じた指導を行います。間違いを通じて「気づき」「受け入れ」「やりなおす」力を育てることが重視されています。
- 社会性スキルの育成: 友達との交流や集団活動を通じて、挑戦し続ける力や失敗を恐れない心を育てることに力を入れています。これにより、安心して自分の力を発揮できる環境を提供します。
- 文化活動: 日本文化に触れる活動を通じて、心と体を育むことを目指しています。文化的な学びを大切にし、子どもたちに多様な体験を提供します。
- 地域交流: 地域イベントに参加するなど、さまざまな体験を通じて子どもたちが自信を持てるよう支援します。これにより、社会とのつながりを感じ、成長を促すことが期待されています。
- 柔軟なスケジュール: 平日と学校休業日で異なるプログラムを用意しており、平日は14:00〜18:00、学校休業日は9:00〜17:00と、利用しやすい時間設定になっています。
- 親へのサポート: 子どもたちが施設を利用した際には、保護者へのフィードバックが行われ、子どもたちの様子や成長についてお話しする機会があります。
- 安心して相談できる環境: 特に育てにくさを感じる保護者に対して、気軽に相談できる環境を提供しており、個別のニーズに応じた支援を行っています。
- 利用対象: 障害のある児童で、学校教育法に基づく学校に就学している子どもが対象であり、療育が必要と認められる場合に利用可能です。
このように、「放課後等デイサービスかるみあ」は、子どもたちの学びや成長を支援するための多様なプログラムやサポートを提供しており、保護者も安心して利用できる環境を整えています。
プログラム内容
この施設「かるみあ」では、子どもたちの成長と発達を支援するために、様々なプログラムや活動が用意されています。具体的な内容は以下の通りです。
平日のプログラム内容
- お迎え (14:00〜)
- スタッフが学校や家庭までお子さまを迎えに行きます。
- 施設に来る場合も対応しています。
- おやつ (15:30〜)
- みんなでおやつを食べることで、コミュニケーション能力や社会性を育てます。
- 学習支援・ものづくり・集団活動 (16:00〜)
- 学校の授業に基づき、個々のお子さまの学習レベルに応じた指導を行います。
- ものづくり活動を通じて、創造性や手先の器用さを育てます。
- お送り (17:30〜18:00)
- 親御さんにお子さまの様子をお話ししながら、順次お子さまをお送りします。
学校休業日のプログラム内容
- お迎え (9:00〜)
- スタッフが自宅までお迎えに伺います。
- 学習支援・集団活動 (10:30〜)
- 正しい漢字の書き取りや計算問題など、基礎学習を行います。
- 間違えたことに気づき、受け入れ、やり直す力を育成します。
- 昼食 (12:00〜)
- お弁当を持参し、みんなで一緒に食べます。
- 天気が良い日は外で食べることもあります。
- 休憩・自由時間 (13:00〜)
- 指導員の見守りの下、自分の時間を過ごすことができます。
- おやつ・地域交流・集団活動 (14:30〜)
- 地域のイベントに参加し、様々な体験を通じて「できた!」という感覚を増やし、前向きな気持ちを育てます。
- お送り (16:30〜17:00)
- 指定の時間にお子さまをお送りします。
その他の活動内容
- 室内活動: 学習支援やものづくりに加え、遊びを通じた社会性の育成や、友達との関わりを深める活動が行われます。
- 屋外活動: 天気の良い日は外での活動もあり、自然に触れたり、身体を動かしたりする機会が提供されます。
- 運動: 基本的な運動能力を養うための活動も含まれ、集団での運動遊びを通じて協調性を育てます。
このように「かるみあ」では、子どもたちが多様な体験を通じて、学ぶことや社会性を身につけることを目指しています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設「放課後等デイサービスかるみあ」は、主に以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています。
- 障害のある子ども: 学校教育法に規定する学校に就学している障害のある児童が対象です。特に、療育や精神手帳を持っている児童・生徒が含まれます。
- 育てにくさや周囲の理解の欠如を感じている保護者: 子どもが他の子どもとは何かが違うと感じたり、育てにくさを抱えたりしている保護者に対して、相談しやすい環境を提供します。
- 社会性の発達に不安がある子ども: 落ち着きがない、友達との関係に悩んでいる、または一人で学校に通うことに不安を感じている子どもたち。
- 学習について不安を持つ保護者: 子どもが授業についていけるか心配している保護者に対して、個別の学習支援を行います。
この施設は、以下の目的やニーズに応えることで、子どもたちとその保護者を支援します。
- 学習支援: 学校の授業に沿った指導を行い、子ども一人ひとりの理解力や学習レベルに合わせた基礎学習を提供します。間違いを受け入れ、再挑戦する力を育む支援を行います。
- 社会性スキルの向上: 友達とともに活動し、失敗を通じて挑戦し続ける力を育てます。これにより、安心して自分の力を発揮できるようにサポートします。
- 文化活動: 日本文化を知ることを通じて、心と体を育む活動を提供します。様々な体験を通じて、「できた!」という自信を持たせることを目指しています。
- 親とのコミュニケーション: 子どもが施設でどのように過ごしているかを親に伝えることで、安心感を提供し、親の不安を軽減します。
このように、「かるみあ」は子どもたちの成長と発達を見つめ、家族にとっても支えとなる場所を目指しています。
施設の強み
この施設が特化している分野や強みとして、以下の点が挙げられます。
- 学習支援:子どもたちの学習に向き合う力を育て、間違いを受け入れ、再挑戦する力を伸ばす指導を行っています。個々の理解力や状況に応じた基礎学習の提供が特徴です。
- 社会性スキルの育成:友達との交流を通じて、挑戦し続ける力や失敗を恐れない心を育てるプログラムが組まれています。これにより、安心して自分の力を発揮できる環境を提供しています。
- 文化活動:日本文化に触れる機会を提供し、和の精神を学ぶことで、心と体の成長を促します。この点において他の施設との差別化が図られています。
- 地域交流:地域イベントへの参加など、様々な体験を通して子どもたちの自信を育て、「できた!」という成功体験を重視しています。
- 親御さんとのコミュニケーション:お子様のお迎え時やお送り時に、親御さんとお子様の様子について話す時間が設けられています。これにより、保護者との連携が強化されています。
これらの強みを通じて、子どもたちの成長と発達を支援し、特に育てにくさを感じる家庭へのサポートを重視した取り組みが行われています。
1日の流れの例
この施設「かるみあ」の1日の流れは、平日と学校休業日で異なります。
平日の1日の流れ:
- 14:00〜: お迎え
スタッフが学校や自宅までお迎えに行きます。または、施設にお子さまをお預かりするためにお越しいただくことも可能です。
- 15:30〜: おやつ
みんなで仲良くおやつを食べることでコミュニケーションを図り、社会性を育てます。 - 16:00〜: 学習支援・ものづくり・集団活動
学校の授業に沿った内容で、現時点でのお子さまの学習レベルに合わせた指導を行います。 - 17:30〜18:00: お送り
お子さまを順次お送りし、親御さんにはお子さまの様子についてお話しします。
学校休業日の1日の流れ:
- 9:00〜: お迎え
スタッフが自宅までお迎えに行きます。または、施設までお越しいただくことも可能です。
- 10:30〜: 学習支援・集団活動
漢字の書き間違いや計算ミスに気づき、受け入れ、やり直す力を育てます。お子さま一人ひとりの理解力や状況に応じた基礎学習を指導します。 - 12:00〜: 昼食(お弁当持参)
みんなでお弁当を一緒に食べ、天気が良い日は外で食べることもあります。 - 13:00〜: 休憩・自由時間
指導員の見守りの中で、自分の時間を過ごします。 - 14:30〜: おやつ・地域交流・集団活動
地域イベントに参加するなどの様々な体験を通じて、「できた!」という思いを増やし、次もやりたいという前向きな気持ちに繋げます。 - 16:30〜17:00: お送り
ご指定の時間にお子さまを順次お送りし、親御さんにはお子さまの様子についてお話しします。
このように、平日と学校休業日それぞれに計画的な活動が行われています。
放課後等デイサービス電車、バス:jr岐阜駅より徒歩5分、名鉄岐阜駅より徒歩8分 〒5008845 岐阜県岐阜市問屋町1丁目12番地
放課後等デイサービスかるみあの勤務年数ごと職員比率
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